師齊：親愛的小朋友們：
生齊：尊敬的家長朋友們：
合：大家晚上好!
女師、馬、趙：盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符；
男師、范：甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。
女師：在這美麗的夏夜裡，在這特殊的日子裡,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同祝福。祝福我們的孩子長大了、畢業了、就要成為國小生了。
范：我們感謝，感謝培育我們成長的老師們；
馬、趙：我們留戀，留戀我們美麗的錦繡家園。
男師：可愛的孩子們，你們就要畢業了,此時此刻，我們感慨萬千，我們依依不捨。
馬：親愛的老師們，我們就要畢業了，此時此刻，我們的心情非常激動。
范：讓我們珍惜這特殊的日子。
趙：帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望。
幼合：走向美好的國小生活。
男師：童心是詩，一首首靈動飛揚的詩；
女師：童年是歌，一支支清音迴響的歌。
幼齊：夥伴們，讓我們用歌聲、用舞姿來表達此時此刻的心情！
女師：今天的演出是全體大班孩子表達心聲的晚會，也是我園歌舞藝術特色教育的一次展示。
合：錦繡幼稚園“品味藝術，編織錦繡”大班畢業演出現在開始。
一、大二班：集體舞《活力小葵花》
男師：舞蹈是我們幼稚園的特色，集體舞是我們每個孩子每天都要跳起來的。在快樂的集體舞中孩子們感受到舞蹈的魅力，體驗到舞蹈的快樂。請欣賞大二班小朋友的集體舞《活力小葵花》。
二、大一班：詩朗誦《畢業詩》
女師：歲月荏苒，轉眼即逝。還記得孩子們剛入園的稚嫩，而如今，他們已經長大畢業了，成為國小生了。老師們的不捨，孩子們的依戀都化作一首委婉動聽的《畢業詩》，有請大一班的老師和小朋友。
三、大三班：集體舞《街舞》
趙：歡快的韻律透露出動感，酷炫的動作彰顯出個性，這就是活力四射的街舞。下面我們用熱烈的掌聲歡迎大三班的舞蹈，名字就叫《街舞》。
四、大四班：親子韻律操《運動寶貝》
男師：我們幼稚園每年都會舉辦健身節，親子韻律操更是其中的亮點，今天，大四班的家長和孩子們也將為我們帶來活力四射的《運動寶貝》，掌聲響起。
五、大一班：集體舞《快樂娃娃》
馬：我們是祖國鮮艷的花朵，我們是老師和爸爸媽媽們快樂的娃娃，在祖國的懷抱里快樂的成長，在爸爸媽媽和老師的呵護下健康的生活。有請可愛的大一班孩子們！
六、大三班：經典誦讀《讀唐詩》
男師：俗話說的好：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。今天大三班的小朋友用他們稚嫩的聲音和儒雅的肢體語言詮釋唐詩的真諦。請欣賞大三班的經典誦讀《讀唐詩》。
七、大四班：集體舞《左手右手》
范：（孩子舉出左手問）這是我的什麼手？（同法）這是我的什麼手？左手和右手是一對好朋友。有請大四班的小朋友為我們表演《左手右手》。
八、教師獨唱《好想好想》
馬：范一凡，你知道我的偶像是誰嗎？
范：不知道。
馬：我告訴你喔！就是我們的小朱老師呢。我可喜歡聽他唱歌了。
范：那今天我們就讓小朱老師給我們唱歌，好嗎？
馬：好！
范、馬：掌聲請出帥氣的小朱老師。
九、音樂劇：《誠實的旺旺》
女師： 一隻小狗名叫旺旺，今天在他身上發生了一件有趣的事情。下面就讓我們一起欣賞音樂劇《誠實的旺旺》 。
十、親子歌曲聯唱：《彩虹的約定》等