從今年五月份開始，我校支部在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞基層黨組織的“五個基本”和“七個體系”的建設，以“促和諧，加強黨的組織建設；講黨性，突出黨員隊伍建設，樹先鋒，強化職業道德建設”為主題，以創“先進基層黨組織”和爭當“優秀共產黨員”活動為載體，以“推動科學發展，促進社會和諧，服務人民民眾，加強基層組織”為目標，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮學校黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。現就我校前一階段創先爭優工作做如下匯報。
一、創先爭優活動開展情況：
（一）、落實組織保障，營造濃厚氛圍。
學校黨支部對創先爭優活動十分重視，把它作為提升辦學品位、打造特色學校的難得機遇來抓。
一是組建領導小組，落實了黨員職工服務活動中心。學校領導高度重視，專門召開班子成員會議，就此項工作進行深入研究部署，成立由書記、校長任組長的創先爭優活動領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施。學校各部門全力支持活動開展，落實了黨員職工服務活動中心，切實做到人力、物力、時間和經費“四到位”。書記、校長親自作動員報告，帶頭作出公開承諾，起到了很好的表率作用。校黨支部委員主動聯繫黨員，開展結對爭優活動，幫助普通黨員解決學習、工作和生活上的實際困難，引導和帶動普通黨員爭優秀。
二是深入宣傳發動，落實了黨員幹部幫扶結對。通過召開支委會、黨員大會和全體教職員工大會，認真傳達、學習上級“創先爭優”會議精神和各級領導講話，統一校領導班子和全校黨員的思想認識。積極引導他們參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、廣播宣傳、版報展板、建立公示欄、開闢黨建網站等方式，大力宣傳創先爭優活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經驗，營造了濃厚的活動氛圍，落實了黨員幹部幫扶結對，推動了活動深入開展。
三是精心制定方案，落實了爭創目標。通過深入調研、座談討論等方式，在廣泛徵求意見的基礎上，我們研究制定了活動實施方案，結合學校實際，對先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求、活動載體、推進方式等內容進行了進一步深化、細化和具體化，提出了明確的爭創目標，力爭學校黨支部創建區先進基層黨支部，力爭1名黨員爭市優、2—3名黨員爭區優，其他黨員在各自崗位爭校優。
（二）、抓實關鍵環節，推進公開承諾。
我們把公開承諾作為創先爭優的關鍵環節來抓，採取有效措施，紮實有序推進。
一是科學設定承諾內容。學校黨支部主動深入班級、深入黨員、深入教職員工、深入學生及其家長，開展“零距離”訪談，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎上，經過反覆討論研究，確定了從加強領導班子建設，激勵黨員“亮身份、創業績、爭貢獻、促發展”，提升教師隊伍師德師風教育水平等幾個方面進行承諾。每名黨員按照爭當“五個模範”的要求，結合部門職能、崗位職責以及承擔的重點任務，針對教研教改水平不夠高、先鋒模範作用發揮不夠好等方面問題，細化了爭當優秀黨員的承諾。