二、在教育觀念方面創先爭優
國家興亡匹夫有責, 我們每一個百姓都與國家的利益息息相關, 沒有優越的社會制度, 沒有寧靜穩定的社會情況, 沒有興旺的社會經濟, 我們每一小我私家的利益只能是空談, 小我私家的抱負就無從實現, 只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中, 我們才氣有實現人生代價的可能, 看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高, 也不是看他小我私家的存款有幾多, 更不是看從社會上索取了幾多, 而是看他為社會做出了多大的貢獻, 只有貢獻大於索取的人, 他的人生才會有意義。所以我們共產黨員特別是共產黨員教師要以大局為重, 為了培養出符合現代社會需求的人才, 我們應該不斷探索, 不固步自封, 我們的奇蹟本身就是必要奉獻的行業, 就要求我們更要要與黨中央連結一致, 要有民族自尊心和自豪感, 要有責任心和使命感, 從事教育奇蹟應該是我們的光榮, 我們要酷愛我們所從事的教育奇蹟, 並為之而努力搏鬥。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼於培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生髮展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢於研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節教研課。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一；必須嚴守黨的民眾紀律，增強相信民眾、依靠民眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮鬥的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭髮揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作鬥爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關係，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什麼，為人民民眾做了什麼?想想自己在工作中奉獻了什麼，取得了什麼成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不誇大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯繫、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，並付諸於行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。