工作不合適辭職報告範文 篇1
尊敬的黃總：
您好！
很遺憾在這個時候向公司正式提出辭職，或許我還不是正式職工，只是臨時僱傭的，不需要寫這封辭職信。當您看到這封信時，也許我已經不在公司了，但是請您通知財務為我結算這個月的工資。謝謝！
來到公司已經不短的時間了，開始感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這裡有過歡笑，有過收穫，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這裡至少還是學了一些東西。
在幾個月的工作中，我確實學到了不少，然而工作上的'毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果――或許自己並不適合我公司定義的這項工作。
最初來公司每天的工作感覺還是非常讓人有成就感的，每天通知在銀行貸款購買房屋的業主們，他除了可以享受銀行的優質貸款服務以外，還可以有選擇的得到我們公司為其提供的手機一部，只需要提交身份證複印件，連續使用兩年省錢的包月套餐即可。這是一項很誘人的服務，所以有很多人都辦理了這項業務，我在幫他們辦理業務的時候也學到了不少的東西，在這裡要感謝公司。
辜負您對我的栽培。
可是在隨後的工作中卻出現了問題 您忙，我們都知道，貴人都有忘事的時候，我理解您。可是在以後的月份，我領取
不會撂挑子一走了之，我會在拿到我的應得的東西之後，積極配合公司同事做好工作的交接，絕不給公司留下麻煩。
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
此致
敬禮
工作不合適辭職報告範文 篇2
尊敬的公司領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
首先我很感謝在我剛剛來到這個陌生城市的時候，舉目無親，沒有工作，是您收留了我，讓我來到工廠工作，並預付我一個月工資，讓我在生活上感受到了更多的關懷，直到現在我想起當時的情景的時候，我都很感動。
不過在工廠工作了一年後，我慢慢的感受到了我們工廠存在的不足之處，我發現我已經慢慢的適應不了工廠的一些事情了，我想既然我們曾經關係很好，沒有必要變壞了。為了不使我們的關係變壞，也為了給彼此留下一個美好的印象，我想我還是選擇離開吧。
我是懷著十分複雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司至今有三年多的時間，由於您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在公司的工作，我在項目管理、部門管理以及軟體開發等多個領域學到了很多知識，積累了豐富的經驗，對此我深表感激。
由於我自身能力的不足，無法跟上市場變化的腳步，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考與選擇，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業規劃並不完全一致，而自己在對一個些全新的領域也缺乏興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目進度，經過深思熟慮之後我決定辭去目前在公司所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準備好從公司離職，並且在這周開始進行工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了儘量減少對現有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發工作有任何疑問，我將及時做出答覆。
非常感謝您在這段時間裡對我的教導和關心。在公司的這段經歷對於我而言非常珍貴，也為自己曾經是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
在我即將離開的時候，作為一個曾經你的員工，也作為一個朋友吧，我希望您能夠改變你的管理風格和經營模式，我想概述的將來一定會更加的美好。不會像現在一樣，經營不是很好，而且發展前景不是很好。
我的離開不會給我們公司帶來任何的損失，這一點自知之明我還是知道，畢竟現在能人很多，而像我這樣的平凡人也有很多，離開了我公司再正常不過。
祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利！
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮並批准。
此致
敬禮
申請人：
工作不合適辭職報告範文 篇3
從XX年*月號到XX年**月號我在**市**縣**中學進行了為期四個多月的實習。在實習期間深受校領導的關懷與照顧，在指導教 師**老師的指導下，認真負責地完成了各種教師教育教學技能的任務，並在班主任指導教師劉艷麗老師的帶領下，認真學習了各種班主任管理技能並且參與**班的班級管理任務。在實習期間，認真備課、講課、參加數學組的聯片教研活動並積極組織參與各項活動，指導教師與各位校領導給予了很大的支持與幫助並指出不足和學習改進經驗。
時光荏苒、歲月匆匆，一晃四個多月的實習生活已經過去了，在這幾個月的實習生活過程中，我收穫著許多的歡樂、幸福與感動，但也有著坎坷、苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以後真正地走上工作崗位後取得更大的成績，失敗的教訓也將使我努力去改變自己不完美的地方，這些經歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財富與美好的回憶。以下是我在本學期的個人工作總結。
一、教學工作方面
在**中學實習的第一周只是服務當地以及聽指導老師的課，到了第二周指導教師才讓我聽一節講一節，經過了半個月的緊張而充實的實習工作後，我逐漸適應了這裡工作的節奏，熟悉了實習學校的作息時間，也從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。在這當中最應感謝的是指導教師——**老師，她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!她為我制定了一個實習方案：
1. 學會批改作業以及試卷並對其進行分析找出學生的易錯點，了解學生的學習水平。
2. 個別輔導學生並提高其學習成績，掌握與學生的溝通技巧，深入地了解他們的內心變化。
3. 學習講課，能夠靈活的導入新課組織課堂，傳授學生新知，掌握教師的基本技能之一。
4. 學習備課及製作教學案，能夠獨立地從事教師活動。
**老師讓我倒著來學，減輕我的實習壓力，讓我能夠輕鬆快樂地完成實習任務。**中學深入課程改革，上課模式是教學模式————小組合作探討、教師點撥模式，對於這個模式我一點都不陌生，這一點我就要感謝我的母校——邯鄲市一中。
這個教學模式看起來教師好像很輕鬆，其實不是的，它需要教師課前做足大量的準備工作，包括製作教學案，設計課堂活動環節，關鍵還是要求教師能夠很好的組織學生能夠積極地參與到課堂活動當中，在快樂中學到知識，提高課堂實效。這一周當中，雖然時間很短但我學到了很多東西，比如：如何設計課堂活動，如何讓學生積極回答問題，如何讓課堂有序高效，如何讓學生整理新知，學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等等一系列的問題。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。認識到了做一名優秀的教師必須做好以下幾方面：
1、怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。但是對於我們這些教學經驗不足的實習生，首要的任務就是會聽課，本學期只要沒事我基本上都去聽各個年級各學科優秀教師的課。在聽課前，會提前認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，並內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什麼這樣講。
2、在備課中，要認真研究教材，力求準確把握重難點，並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體，從複習提問、新課引入到講授都精心設計，並不斷歸納借鑑優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。
3、在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課並評課，糾正不足之處。然後修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質量。
4、在課後要主動虛心地徵求指導教師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節課做好準備。
5、上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。
6、布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時檢查，認真地批改並分析研究學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫評語，態度要謹慎，注意保護學生學習的積極性。
7、課餘時間與學生交流並幫助答疑，有助於他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。
二、班主任工作方面
在這四個多月的實習過程中，我擔任了八年三班的實習班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關係，對於實習班主任來說是具有很大的挑戰的。
我在**班班主任劉艷麗老師的帶領下，熟悉班主任的具體職責並學習一些班主任的工作方法、技能與經驗，參與**班獨立的班主任工作管理，收穫感觸頗多。實習期間我的實習班主任工作主要監督學生的學習、紀律以及衛生，具體安排為：
1、每天堅持反思會之後到教室監督學生做衛生的情況、早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操時，陪學生跑操，和他們一起做課間活動。
3、在下午做眼保健操時，到班上監督學生做操。
4、每周的課餘活動時間與幾名後進生聊天解答疑難問題，了解他們的情況，對他們的問題進行輔導，對他們進行正確的教育及感情思想交流，鼓勵他們，幫助他們過關。
5、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作。
6、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，並組織一次主題班會。
7、組織一次趣味運動會，增加與學生之間的感情。
通過這幾個月的實習我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些並不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。“愛”實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。在這裡我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒有一個孩子是真正地壞、骨子裡壞，都是可以改變的，這些改變就需要我們老師的愛，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四分鐘的功夫。
實習的過程雖然很辛苦，還經受了好多委屈與坎坷，但是我收穫的更多的是幸福、感動與成長。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神聖，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在!