二、明確職能定位，充分發揮黨校的引領帶動作用
黨校是為立黨、興黨、強黨而建立的，我們要充分履行黨校職責，找準工作著力點，發揮黨校幹部培訓、思想引領、理論建設、決策諮詢的作用，全面帶動和促進文化系統黨的各項建設，為文化改革發展提供有力的政治、思想、組織和人才保障。
第一，發揮推動和引領文化系統學習的排頭兵作用。黨校是黨的學習基地。黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才有可能進行創新。我們的學員都來自文化系統各條戰線，擔負著建設社會主義文化強國的重任，要通過恢復黨校辦學，大力發揚我們黨勤於學習、善於學習的優良傳統，推動和引領整個文化系統形成良好的學風。在黨校教學中，要堅持乾什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使學員真正成為行家裡手、內行領導。當前，最重要的學習任務就是學習xx總書記系列重要講話精神，我們黨校要發揮好引領帶動作用，組織學員原原本本地學，認認真真地學，聯繫民眾地學，精心研讀、學以致用，不斷向廣度和深度拓展，真正做到學有所得、學有所悟，努力把學習成果轉化為推動工作的實際成效。
第二，發揮培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道作用。黨校是我黨重要的執政特色和政治優勢，在幹部教育培訓工作中發揮著獨特作用。黨校的中心任務是教學，是培訓黨員幹部，要通過教育培訓統一思想、凝聚共識，幫助黨員幹部夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養。黨校要緊緊圍繞黨和國家事業發展的現實需要，緊緊圍繞大規模培訓幹部的戰略任務，努力使經過黨校培訓輪訓的黨員領導幹部在馬克思主義理論素質、現代科學文化知識水平方面有新的提高，在統籌國內國際兩個大局的能力，推動科學發展、促進社會和諧的能力，總攬全局、應對複雜局面的能力，治黨管黨、解決自身問題的能力等方面有新的增強。要充分發揮黨校黨性鍛鍊的熔爐作用，把黨性教育放在更加重要的位置，促使領導幹部始終保持清醒的政治頭腦和高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。
第三，發揮思想理論建設的主陣地作用。在黨的理論研究和理論宣傳上，黨校歷來發揮著重要作用，重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平台。黨校要充分發揮學習研究宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系重要陣地的作用，深化理論研究，推進理論創新。當前，在全黨全國人民為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢而努力的偉大進程中，思想理論領域很活躍，各種思潮層出不窮，一些人理想信念不堅定，一些腐朽落後思想文化沉渣泛起，等等。面對新的情況，黨校既要用黨的創新理論武裝黨員幹部頭腦，也要用黨的創新理論引領社會思潮。黨校處於意識形態工作一線，是黨的各級各類幹部研討交流的場所，意識形態領域的許多重大問題都會在這裡匯聚和論爭。黨校作為重要的宣傳陣地，要立場堅定地宣傳中國特色社會主義，增強廣大幹部民眾析事明理的能力，旗幟鮮明地批駁各種錯誤社會思潮。
第四，發揮決策諮詢的思想庫作用。黨校要匯集大批思想理論人才，除了做好教學工作，還應該逐步地向重大問題聚焦，圍繞這些問題進行深入研究，多為部黨組科學決策提供參考建議。聚焦重大問題，就是聚焦中央、部黨組關注的重點問題，聚焦黨的各項建設的難點問題，聚焦文化改革發展的突出問題，聚焦社會關注的熱點問題。要牢牢堅持正確方向，堅持發揚理論聯繫實際的學風，充分發揮在馬克思主義基本理論學科上的優勢，切實加強理論研究，發揮思想庫作用。黨校要打造一支學術實力過硬的教師隊伍，要與學術界建立廣泛聯繫，要圍繞總書記系列重要講話中提出的重大理論和實踐問題展開深入的調查研究，注重從總書記的重要論述中汲取豐富的政治智慧和思想營養，注重從基層一線獲取最真實的信息和民眾意見，注重從廣大學員中匯集工作一線的情況與建議，為部黨組提供政策諮詢和對策研究成果，為推進社會主義文化強國建設和黨的建設貢獻智慧和力量。
三、落實中央精神，不斷提高黨校工作科學化水平
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，既是對黨校工作的根本要求，也是做好黨校工作的根本保證。我們要把中央精神貫穿到教育培訓之中，貫穿到理論研究之中，不斷提高黨校工作的科學化水平。