黨校工作會議上的講話篇2
尊敬的董書記，各位領導、同志們：
大家上午好!我發言的題目是《思想引領 一線錘鍊 努力構建黨員教育培訓新格局》。
黨校是黨培養教育黨員幹部的主渠道，抓好黨校工作是我們事業成功的重要保障。今年以來，北辛街道黨委深刻把握全面從嚴治黨的新要求，充分發揮黨校工作站大熔爐、主陣地作用，豐富教育內容、創新培訓形式、突出實踐主題、凝聚北辛精神，有力推進了黨員幹部“在學中深化思想，在做中強化黨性”的教育培訓新常態。
一、以思想引領激發黨員幹部新動力
將“團結、高效、為民、務實、清廉”作為北辛精神，提出“我是黨員，向我看齊;乾在當下，成在實處”的精神號召，不斷改進黨員教育形式和內容。一是推進教育形式多樣化。全面推行“一號、一群、一平台”的創新手段，建設了“北辛民情”微信公眾號、“我們是共產黨員”微信群、“社區黨建”平台，實現了“線上”與“線下”、學習與交流的緊密結合，真正做到了抓在日常、嚴在經常。二是推進黨課輔導經常化。開設了“理論課堂”、“紅色課堂”、“實踐課堂”, 通過黨校專家、黨委書記、“黨建講師團”講師授課，優秀支部書記現場講座等形式，對300餘名黨支部書記、黨小組長和黨建指導員進行了集中培訓，先後組織1000餘名黨員到北沙河慘案紀念館等黨性教育基地參觀感悟，開展了“重溫入黨志願、重溫入黨誓詞”主題黨日、“手抄黨章100天”等活動，做到了在言傳身教中統一思想、深化認識、激發自覺。三是推進專題研討實踐化。圍繞學黨章強黨性、學黨規強作風、學講話促發展、學典型促整改四個專題，找差距、明方向, 先後組織了“我是黨員，向我看齊”主題演講、“做一個自動自發的人”感悟評選等活動，實現了在交流研討中相互激勵、共同提高。
二、以陣地建設提升教育培訓新水平
黨校工作站是鎮街黨委實施黨員教育培訓的主陣地。成立北辛黨校工作站，體現了市委黨校對我們的關心和支持。為充分用好這一平台，提升教育培訓水平，我們在陣地建設和運行管理上進行了深入探索。一是強化黨委主體責任。把黨校工作納入黨委總體工作部署和黨的建設總體安排，黨委會定期聽取黨校工作匯報，並指導黨校工作，提要求、交任務，使黨校工作站在服務黨的建設、服務黨委中心工作上發揮了顯著作用。二是強化陣地建設保障。明確黨委副書記兼任黨校工作站站長、組織科長擔任常務副站長;定期邀請各地黨校專家舉辦講座，定期組織街道副科級以上領導幹部上黨課，定期遴選優秀黨員組建“黨建講師團”;將工作站運轉經費納入街道財政預算，每年用於黨員幹部培訓教育支出不低於80萬元，使黨校工作站建設做到了有班子、有師資、有經費。三是強化部門協同支持。統籌安排、組織協調有關部門支持黨校工作，共同做好黨員培訓和黨校工作站建設，合力解決資源整合、師資培養、人才選聘、陣地建設、教學科研、經費保障等方面的困難和問題，為工作站順利運轉創造了有利氛圍和條件。
三、以一線創業錘鍊幹部隊伍新形象
深入倡導“一線工作法”，引導黨員幹部在項目建設、創城創衛等中心工作中錘鍊黨性、樹立形象，營造了立說立行、敢於擔當、迎難而上的幹事創業氛圍。一是堅持“問題在一線解決、感情在一線加深”。推動領導幹部沉入一線，做給大家看、帶著大家乾、幫著大家辦，有效解決了倫達星尚城等項目實際困難，高效完成了S343省道北辛段拆遷等市級重點項目地面附著物清理任務，上下級之間、黨群乾群之間在幹事創業的過程中，增進了感情，凝聚了合力。二是堅持“工作在一線落實、克難在一線創新”。把黨員幹部推到一線，在創城創衛等攻堅戰中磨練意志，提升本領，創造了“大兵團”作戰、“小分隊”攻堅、“銷號制”管理等新辦法、新舉措，黨員幹部統一著裝迷彩服、簽訂保證書，在創城創衛攻堅克難中建了功、提了勁。三是堅持“矛盾在一線化解、經驗在一線總結”。引領黨員幹部深入民眾、直面矛盾，有效解決了倫達商貿城民眾信訪、大同中路北段釘子戶等問題，使黨員幹部駕馭複雜局面、處理複雜矛盾、破解工作難題的本領明顯提升;建立健全評價機制，推出了“十佳機關幹部”評選活動，充實完善了居級千分制考核機制，促進了經驗總結，使黨員教育培訓機製得到了實踐層面上的充分完善。下一步，我們將以這次會議精神為指導，進一步加強黨校工作站建設，進一步探索黨員教育培訓的新途徑和新方法，為建設幸福新北辛、建設幸福新滕州作出更加積極的努力。
黨校工作會議上的講話篇3
同志們：
剛才，立英同志代表市委，對做好新形勢下的幹部教育培訓和黨校工作的重大意義進行了闡述，對當前和今後一個時期的工作進行了部署。立英同志的講話為我們今後開展好乾部教育培訓工作和黨校工作指明了方向，大家要結合實際，認真抓好貫徹落實。下面，我著重就貫徹落實立英同志講話精神、做好乾部教育培訓工作，再強調幾點意見。
一、幹部教育培訓工作一定要緊緊圍繞全市的工作大局，始終為大慶的科學和諧跨越發展服務
創建百年油田、壯大接續產業、建設宜居城市、構建和諧大慶，全力推進大慶科學和諧跨越發展，是全市工作的大局。幹部教育培訓工作一定要始終圍繞這個大局來開展，按照中央和省、市委的要求來進行，朝著建設高素質幹部隊伍這個工作目標來加強。
教育培訓的內容要按照“三個發展”的要求來設定。 要結合全黨開展的深入學習實踐科學發展觀活動和市委提出的“保速度、促發展”的總體要求，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝幹部，突出抓好科學發展觀的教育培訓，著力提高領導和推動科學發展的本領;堅持用黨的路線方針政策和國家法律法規培訓幹部，著力提高科學執政、民主執政、依法執政的本領;堅持用解放思想、改革開放的生動實踐和新鮮經驗培訓幹部，著力提高推動事業發展的開拓創新本領;堅持用各類業務知識和科學文化知識培訓幹部，著力提高履行崗位職責的本領;堅持用黨的優良傳統、優良作風和大慶精神、鐵人精神教育幹部，引導幹部講黨性、重品行、作表率，切實做到為民、務實、清廉。
教育培訓的項目要按照“三個發展”的要求來安排。 根據全市經濟社會發展總體需要，我們在綜合考慮各方面因素的基礎上，在幹部教育培訓規劃和計畫的安排上，重點安排了 黨政領導幹部執政能力培訓、 後備幹部能力素質提升培訓 、宜居城市建設領導者培訓、推動農村改革發展者領導者培訓、平安大慶建設領導者培訓、專業技術人才知識更新培訓、企業經營管理者培訓和 境外培訓等八個項目 。 這八個培訓項目所涉及的領域都是“三個發展”的重點領域，所涉及的內容都是“三個發展”需要的內容，所涉及的人員都是在“三個發展”中起著關鍵性作用的人員。各縣區、各單位一方面要積極支持和參與這些培訓項目，使幹部通過參加培訓得到提高。另一方面，也要按照這一思路，結合各自的實際，科學規劃和安排幹部教育培訓工作，使幹部教育培訓貼近經濟社會發展的實際，滿足經濟社會發展的需要。
教育培訓的管理要按照“三個發展”的要求來跟進。 幹部教育培訓幹部工作是經濟社會發展的保證措施。我們在抓幹部教育培訓工作時，一定要有戰略意識和規劃意識，就是要真正把幹部教育培訓工作擺到事關“三個發展”的戰略位置上去考慮，擺到經濟社會發展計畫的大盤子裡去謀劃。各級黨委(黨組)要加強對本地區、本部門、本單位幹部教育培訓工作的指導，加強督促檢查，及時發現和解決存在的突出問題，及時總結和推廣幹部教育培訓改革創新的新鮮經驗和有效做法，使幹部教育培訓工作為推動“三個發展”做出新的貢獻。
二、幹部教育培訓工作一定要著眼於黨的執政能力建設，始終把提高幹部的領導水平和實際本領貫穿於教育培訓工作的全過程
黨的執政能力建設是黨的根本建設，加強執政能力建設，關鍵在於通過加強教育培訓和實踐鍛鍊，推動領導幹部提高領導科學發展、服務人民民眾、應對突發事件和駕馭複雜局面的能力，推動各類人才提高實際工作的本領。抓好乾部教育培訓工作，一定要把提高能力作為重要任務，努力做到培訓目標指向能力、培訓內容偏重能力、培訓方式著眼能力，把能力的培養體現在教育培訓的各個方面。
黨政幹部要突出執政能力的教育培訓。 要以提高理論素養、加強黨性教育、增強執政意識、提高執政能力和行政能力為方向，全面加強黨政幹部教育培訓工作，特別要把“一把手”和優秀年輕幹部的教育培訓擺在優先位置，抓實抓好。要著眼於建設科學發展型領導班子和高素質幹部隊伍，通過理論武裝、知識培訓、實踐鍛鍊、黨性修養等多方面的教育培訓，著力提高縣區和機關部門“一把手”的思想政治素質和開拓創新、駕馭全局、科學決策、危機管理等方面的能力，著力提高年輕幹部推動發展、為民謀利、艱苦奮鬥、廉潔自律的意識和本領。
企業經營管理人員要突出經營管理能力的教育培訓。 要以重點骨幹企業領導人員為主要對象，抓好戰略規劃、市場競爭、資本運營、風險控制、企業文化建設等方面的教育培訓，增強他們的責任意識、改革意識、創新意識、憂患意識，提高領導和推動企業科學發展的能力。
專業技術人員要突出自主創新能力的教育培訓。 要有計畫、分領域、分類別、分層次開展專業技術人員的教育培訓。對學科帶頭人和科技領軍人才，要加強形勢與政策、科學精神、民族精神、時代精神和創業精神的教育，提高他們把握全局、決策諮詢、組織協調、人才培養的能力。對其他層次的專業技術人員，要結合各自領域的實際，加強繼續教育，提高他們創新、創業和服務的能力。
基層幹部要突出民眾工作能力的教育培訓。 要通過脫產培訓、在職自學、遠程教育、網路培訓等多種措施，加強對以鄉鎮幹部為主體的農村基層幹部執行政策、推動發展、服務民眾、依法辦事等方面的培訓，提高建設社會主義新農村的能力;加強以街道幹部為主體的城市基層幹部做民眾工作、加強社會管理、開展社區服務、發展社區事業等方面的培訓，提高促進社區事業協調發展的能力;加強以中小企事業單位幹部為主體的企事業基層幹部實踐科學發展、推動改革創新、促進社會和諧等方面的培訓，為企事業改革發展穩定提供保障。
三、幹部教育培訓工作一定要堅持與時俱進，始終把改革創新作為提高教育培訓質量和效益的根本動力
改革創新是增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力的必由之路，也是幹部教育培訓工作保持生機與活力的必由之路。幹部教育培訓工作一定要適應經濟社會發展需要，反映廣大幹部意願，不斷轉變培訓理念，創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，最佳化培訓隊伍，積極推進教育培訓工作的全面創新。
要創新管理機制。 建立幹部教育培訓機構準入制度，鼓勵黨校幹校之間，幹部教育培訓機構和高等院校、其他社會培訓機構之間開展適度、有序的競爭，引導培訓機構以質量求發展。建立幹部教育培訓項目管理制度，幹部教育培訓管理部門根據培訓需要，定期確定培訓項目，向各類幹部教育培訓機構開放，實行項目招標，人員競爭，經費打捆，陽光操作，接受監督，通過監管項目實施和組織驗收實現對培訓項目的管理，達到提高培訓質量、降低培訓成本的目的。改進培訓經費使用和管理方式，逐步實行“經費跟著項目走”、“經費跟著幹部走”運行機制。
要最佳化基地布局。 要 適應幹部成長需求的多樣性和廣泛性，進一步調整、完善、最佳化培訓基地布局，逐步構建分工明確、布局合理、優勢互補、相互促進的大教育、大培訓幹部教育培訓格局。要 選擇各級黨幹校作為理論培訓基地，對黨政領導幹部進行政治理論和執政能力方面的培訓;選擇部門和行業培訓機構作為專業知識培訓基地，對幹部進行履行崗位職責所需知識的培訓;選擇高等院校和科研院所作為新知識更新培訓基地，對幹部進行新知識、新技能和緊缺人才方面的培訓;選擇改革開放前沿地區作為實踐教學基地，對幹部進行解放思想、改革開放生動實踐和新鮮經驗的培訓;選擇 國外知名大學作為境外培訓基地，對幹部進行已開發國家先進技術和先進管理經驗的培訓。
要改革辦學方式。 在班次設定上，實現由按級別設定為主向按類別設定為主轉變，由一般性輪訓為主向專題培訓為主轉變，中長期學制與短期學制相結合。在培訓內容上，要緊密結合市委確定的發展戰略對各級黨政組織及其領導幹部執政能力的需求，不斷完善基本理論培訓課程，更新現代知識培訓課程，開發特色課程。在教學方式上，從課堂講授式教學為主轉向研究式、案例式、體驗式教學為主，進一步增強教學的吸引力和感染力。在管理手段上，要強化 考核激勵 ， 把幹部教育培訓作為發現幹部、考察識別幹部的重要渠道，把幹部教育培訓情況作為選拔任用的重點依據，促進培訓和使用有機結合。
同志們，新一輪大規模培訓幹部工作已經展開。對此，中央要求十分明確，省市委的部署非常具體，廣大幹部充滿期待。我們一定要堅持以科學發展觀為統領，以服務大慶科學和諧跨越發展為目標，開拓創新、紮實工作，推動幹部教育培訓事業不斷取得新的成績。