五四青年節活動心得 篇1
一、活動背景
在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌。
二、活動主題
揚五四精神展青春風采
三、活動目的和意義
為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。
四、活動內容
召開以“弘揚五四精神展現青春風采”的主題班會;
五、前期準備
召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。
六、活動過程
1.主題班會
時間：5月3日
地點：八教304
參與人數：31
2.主要過程
首先，團支書介紹五四運動的相關背景，然後，小組之間展開以如何發揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生髮揚五四精神，最重要的是要將自己的發展與祖國的發展聯繫起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤於學習、善於創造、甘於奉獻。最後，團支書介紹此次團日活動的其餘兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發揚“五四精神”。
七、活動心得
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進娶創新求實”的時代精神，體現了我支部“用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束後，同學們都紛紛表示以後無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。
五四青年節活動心得4
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。
2、“理想與責任”主題徵文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題徵文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹__大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動心得 篇2
20__年五四青年節，在學府街街團工委的正確領導下，緊密圍繞團委的工作部署，結合我社區團總支實際，認真落實團委各項任務，現總結如下：
一、團思想政治教育紮實推進，青少年思想政治教育工作有效加強
1、積極開展政治理論學習，以重要思想和科學發展觀為指導，加強團的思想建設。社區團總支積極回響上級團委號召，組織社區青年團員參加培訓班，開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨幹的能力。通過這一學教活動，加強了基層團組織建設，增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
2、抓住有利契機，深入開展愛國主義、團隊精神教育。通過舉辦“參觀平津戰役紀念館，追悼革命先烈”儀式，號召社區青年團員繼承“愛國、進步、民主、科學”精神，弘揚愛國主義、團隊精神精神，構築起青年一代強大的精神支柱，幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展豐富多彩的青少年文化活動，加強健康文化導向，豐富社區團員的文化生活，為倡導先進文化作出貢獻。
二、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰鬥力
1、堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，圍繞創建全國示範社區的目標要求，加強團組織建設，構建和諧社區。
2、積極與社區共建單位的團組織加強橫向聯繫開展共建，不斷整和社區內各類團建資源，組織建立“非公團組織”工作的完成，不僅大大促進了我們轄區的共青團員的積極性和熱情，還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社區服務爭取了更多的人力保障和物力支持。
三、組織社區青少年活動，豐富社區團員文化
1、充分利用寒、暑假的時間，積極組織大量有意義的活動，豐富了社區廣大青少年的課餘活動。
2月4日，號召青少年在寒假期間要進行身體鍛鍊，做到“冬季運動五個一”。進行“寄一張賀卡，表一份心情”電子賀卡製作評選活動。
3月9日，百餘名由_中學學生組成的青少志願者隊伍走進了x社_，來到社區低保戶家中，幫助老人打掃房間，擦玻璃，對社區內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理，這次進社區活動，拉開了學校與社區共建家園的序幕也給學生志願者與社區之間搭建了一個平台，讓學生志願者進入社區、融入社會，為他們發揮作用、服務社區提供了一個廣闊而寬鬆的舞台。
8月13日，舉辦一堂“暑期低碳環保大課堂”講座，結合低碳節能環保向社區青少年提出了“低碳環保從我做起”的號召。這次活動還向孩子們發放了《低碳環保從我做起》倡議書，“倡導大家從自身做起、從點滴做起，為發展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為_募捐活動正式啟動，參加活動的青少年也積極行動起來，紛紛拿出自己的零用錢，踴躍捐款，向災區人民獻上一片愛心。
8月17日，舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動，青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社區居民，孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答。活動從各個方面，深入細緻的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育，為社區的無毒工作，長治久安做出我們的努力。
2、突顯青少年活力，打造便民服務社區
為了進一步提供社區管理和社區服務水平，更好的推進社區和諧社區構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社區上，由於社會日趨進入老齡化，社區老年人問題越發增多凸顯。為此，我們為了解決老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社區共建單位創美美容美髮與專業修腳店，先後上門為20餘名行動不便，身患絕症等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發揚了我們_社區的這一特色服務。
一年來，社區共青團工作在上級團委的關心支持下，在社區團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，希望在20__年再接再勵，把團的工作再上新台階。
五四青年節活動心得 篇3
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”;
2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優及表彰活動
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團幹部，唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。
進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，湧現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自願申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優秀青年學生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨後，校領導和鎮團委書記對15位新團員頒發證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽
一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動，豐富沙溪中學的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最後於5月14日下午在我校隆重舉行，並取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。
五、舉行青年志願者活動
為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織幾十名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛生死角，教工支部的青年教師志願者主動為初三畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的讚揚。
本次系列活動雖然結束了，但是傳承“五四”光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，建設健康向上、充滿活力的“五四”節日文化，引導青年學子勤於學習、善於創造、甘於奉獻的腳步卻永遠沒有結束。
五四青年節活動心得 篇4
20__年五四青年節，在街道團工委的正確領導下，堅持內強素質，外塑形象，全面落實各項工作任務，紮實推進團的建設，充分發揮共青團生力軍和突擊隊的作用，較好的完成了各項工作任務。
一、加強學習教育，提升思想境界
團支部始終把提高青年的思想素質擺在首位，努力打造“學習型團支部”。通過大交流、大討論等形式，交流經驗，廣開言路，查找不足，徵求意見。二是加強宣傳教育工作，營造良好氛圍。
二、立足崗位，努力做好本職工作
注重發揮團支部的生力軍和突擊隊作用，以團員青年為骨幹，組建“青年突擊隊”以更好的為社區居民服務。突擊隊員發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能忍耐”的精神，衝鋒在前，率先垂範，堅決與違法違章建設這一頑疾做鬥爭。不斷強化措施，加大力度，多措並舉，嚴查嚴管。
三、深入開展“學習雷鋒”“五.四”青年節等活動
在“學雷鋒日”和“五.四”青年節，我支部均開展活動，充分地發揮了團員青年的作用，增強了團員青年的動手能力和創造力，也增強了我支部的凝聚力。
四、存在的問題
半年來，我們在街道團委的正確領導下，通過社區團員青年的不懈努力，工作中取得了一些成績，但是按照上級團組織要求，還有一定的差距。
1、宣傳工作不夠到位，活動開展次數不夠。
2、團委工作大膽創新意識較弱，應在平穩開展工作的同時，應力求新突破，把團委工作做大做強。
五四青年節活動心得 篇5
一、以活動為重點，構建以社區青年活動為總攬的社區共青團工作體系。
立足社區，以切實服務於青年成長成才為目標，以活動為依託，動員和帶領廣大青少年積極開展社區共青團活動，今年初，社區團支部參加了街道團工委組織的珠海拓展計畫活動，增強了團支部之間的溝通和了解，開闊了眼界，增進了彼此之間的友誼。在_街道團工委“三五”學雷鋒系列活動中，社區團支部開展走訪社區孤寡老人，幫助老人解決日常生活中的困難和問題，並積極熱心地詢問他們最需要關心幫助解決的困難，營造“真心關愛，共建和諧”的良好氛圍。另一方面結合社區實際，開展組織團乾、社區青年參與“張佳歡”演唱會活動，進一步提高社區青少年的綜合素質。
二、結合街道“學業、就業、創業”工程，提高創業就業觀念。
圍繞青少年在學習、生活、成長中團結互助、愛心幫困等優良品質的培養，結合街道“三業”工程實際，社區團支部深入開展_街道生源畢業生成長促進會，為待業青年開展技能培訓，幫助青年掌握就業技能，推薦社區生源畢業生參加街道創業、就業推介會、“農轉居”大專班學習及x區_籍居民企業安全主任等培訓，引導青年轉變就業、創業觀念。
三、存在的主要問題
1、團建工作覆蓋面較少，團員意識談化。
2、社區團支部的核心作用沒有很好地發揮。
3、團支部意識不強，參與團支部活動主動性不夠，影響共青團開展工作。
回顧一年來的工作，街道團工委實實在在地為廣大團員青年做了有意義、有價值的工作，默默地為廣大團員青年服務，奉獻著一顆顆赤誠之心，我們堅信，在街道團工委的大力支持下，在社區團員青年的團結協作，一定會把社區團支部的工作做得更好，再上新台階!
五四青年節活動心得 篇6
為了豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開展生動的主題教育活動，增強團員青年的責任感和使命感。具體活動如下：
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”;
2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優及表彰活動
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團幹部，唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。
進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，湧現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自願申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優秀青年學生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨後，校領導和鎮團委書記對15位新團員頒發證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽
一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動，豐富沙溪中學的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最後於5月14日下午在我校隆重舉行，並取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。
五、舉行青年志願者活動
為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織幾十名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛生死角，教工支部的青年教師志願者主動為初三畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的讚揚。
五四青年節活動心得 篇7
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;並且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神，磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任。
五四青年節活動心得 篇8
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平台，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之後，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最後弄了好久才統一意見，統一意見後才開始分配工作任務。我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，並分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，並保證得到學院領導的批准;還要蒐集和製作關於五四運動內容的圖片，並貼上在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要蒐集革命歌曲，並刻制到CD上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出製作板報並負責貼上。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其餘部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由於當天老師也組織各系學生會進行五四遊園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到訊息，我們的活動就會與老師的活動有衝突。知道訊息後我們找到主席團詢問後，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合後就分發“紅絲帶”並要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標誌我們的愛國熱情。戴好後，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢後，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上籤字。簽字完成後，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有幹事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
五四青年節活動心得 篇9
上國小的時候是最童真的，是最富有活力青春的一面，顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之後。
每年的五月四日是我們祖國的青年節，它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改，你年輕的時候最能體現出你自己的為人。
我愛我的祖國，是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時青年節是讓我們回想以前的幼稚和天真，發現自己，改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情，發現自己的缺點加以改正。
青年節真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進步，讓人更加開朗。我們都會記得那一天，那一天是我們年輕人的節日。
五四青年節活動心得 篇10
今年是五四運動__周年和中國共青團成立__周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，激發團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家”，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動__周年系列活動。
1、深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。
以紀念五四運動__周年、建團__周年為契機，通過紀念徵文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅遊、主題實踐活動等喜聞樂見的形式,激發團員青年的愛國情、報國志。
2、廣泛開展實踐服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。
緊密結合《__學院黨委學工部20__年工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志願服務、社團活動等形式，在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。
3、認真開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹。
抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團委、優秀共青團員、優秀共青團幹部、五四優秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。
4、積極開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氛圍。
5、蓬勃開展素質拓展活動，進一步提升服務青年的工作水平。
進一步加強大學生素質拓展教育工作，大力推進青年科技創新行動，重點組織好20__年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動，進一步濃厚學習氛圍，最佳化學習環境，興起人人願學習、人人愛學習的熱潮。
五四青年節活動心得 篇11
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”
在五四青年節，我校舉行了有關係列的活動了，在五四青年節當日，上午舉行了“校園十大歌手大賽”很受同學們的吸引了，個個都目不轉睛了，個個都好認真聽，看啊。到下午，就舉行了遊園活動，就好似回想當年的六一兒童節啦，個個同學都好踴躍參與啊，個個同學都收穫好大了，都面帶笑容拿著獎品回來啊。個個同學都玩得好開心啊。
在5月6日，我校舉行了“校園紅歌會”歌詠比賽啊，這個比賽個個班都要參加的，到結果出來了，個個都無心情啦，這個成績不是我們想要的，我們的理想是一等獎了，而今次得三等獎，個個都好失望啊對於今次個歌詠比賽來講，同學們別灰心啦，我們還有機會啊，我們在明年拿一等獎啦，同學們，努力啦，加油吧。
五四青年節活動心得 篇12
五四青年節正值中國共產主義青年團建團__周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、回顧光榮歷程，堅定青春信念知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯繫，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、理想與責任主題徵文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞我的中國夢主題活動，開展理想責任主題徵文活動。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、放飛希望，成就夢想中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的中國夢內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的'精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的中國夢培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動心得 篇13
今年是五四運動第__周年，__年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
石柱縣石家鄉於20__年5月3日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有鄉鎮老黨員、入黨積極分子、鄉鎮工作人員、五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民民眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四"愛國、民主、進步、科學"的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動心得 篇14
做有“拼搏樣”青年，矢志奮鬥勇向前。時代呼喚擔當，拼搏成就未來。在波瀾壯闊的時代畫卷中，唯有奮鬥才能留下深深的印記，唯有奮鬥者才能永葆青春的朝氣。被同學送外號“省先生”，自己提前把很多書都學會了，省得先生“點”。周恩來年少時就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，並身體力行之，得到“有志者，當效周生”的高度評價。他們用自己走過的“路”，詮釋著拼搏的真正內涵。“拼搏樣”不能只掛在嘴邊，更應落於行動之中，體現在每一次迎難而上、挺身而出的擔當中，體現在主動投身到急難險重工作任務中。以青春之姿展現新作為，離不開勇挑重擔、勇鬥風險、勇克難關，離不開到時代前沿見風雨、到創業高峰見彩虹。
五四青年節活動心得 篇15
歷史永遠不會被人們所淡忘，而創造歷史的人們，更是值得我們學習。
1919年，是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在八十五年後的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。
五四文化是理想的高揚，是創造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂鬱和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。
當我踏入這所學校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學會在風中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨遊遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠方的嚮往，我永遠不會彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰，親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任，充分發揮敢闖，敢昌，敢於創新的優勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業的生力軍。
在校我更應遵紀守法，倡導文明新風，在社會主義建設中，站在風口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。
我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意願有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什麼秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅持到底，永不放棄。"
五四青年節活動心得 篇16
五四青年節前夕，習近平再一次造訪北大，他殷切囑咐當代青年：在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。筆者作為一名基層青年幹部，深深感受習近平主席對青年一代期盼重視之餘，也不由對做好一名青年幹部有了更深的思考：
沉下心來學，方能志存高遠，勇擔歷史使命。習近平在這次造訪北大被問及其讀書經歷和心得時就說過：讀書要通過不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新，這樣得出的結論才會堅定不移。青年幹部就是要以這樣的方法去深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習中國優秀傳統文化，不斷增強自己作為一名黨的幹部的榮譽感、使命感。不斷堅定對習近平新時代中國特色社會主義的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，從而真正做到勇於擔當，紮根基層，為祖國的鄉村發展奉獻自己的一份青春。
彎下腰去做，才能務實不虛，成就真實功績。實踐是認識的基礎，是檢驗真理的標準。“社會主義是乾出來的”“擼起袖子加油乾”“實幹興邦、空談誤國”，實幹精神是我們黨一以貫之的政治要求和寶貴財富。筆者認為，彎下腰，是一種態度，更是實幹精神的具體體現。目前，少數幹部仍存官僚主義思想，面對民眾、趾高氣揚、高談闊論。這種風氣應該摒棄，作為一名幹部，尤其是一名青年幹部，一定要一開始就把人生的扣子扣好，自覺抵制“四風”，主動彎下腰，下到田間埂頭，積極主動探訪民眾需求，這樣才能真正為人民謀幸福、為民族謀復興，才能真正做到青春無悔，實幹興邦。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。讓我們所有青年幹部在此共勉，沉下心來學、彎下腰去做，接力中國夢，去實現為祖國、為人民的青春夢想。
五四青年節活動心得 篇17
你可曾認真翻閱歷史課本?你可曾認真去了解過他們?你是否願意駐足回眸，看看他們的一生。
若講青春，何為青春?也許對我們來說，青春是好友，家人，書本，成績，夏天，在我們心中，青春這個名次代表著美好，溫暖柔軟，可在百年之前，那些少年少女的青春卻是殘酷又冰冷，那他們的青春有什麼?有高高舉起的旗幟，有震耳欲聾的口號，有政府的打壓，更有飲冰難涼的熱血。
他們是什麼?是子女，是學生，是這個國家的人民，是萬乾英雄的同胞，不，他們也是英雄。或許對他們來說，遇到的困難都無所謂，因為他們覺得那是擔當，是使命，可是對現在的人來說，什麼才算得上擔當、使命。
我認為，現在的許多人都過於麻木，他們不想站的高，不想望的遠，他們走不出自己的舒適圏，所以他們從不覺得自己應該有擔當應該有使命，他們認為擔當這東西是平凡人用不上的，使命也太過嚴肅。
那么到底什麼是擔當?我所理解的擔當不單單是對成績的責任，也應該是心中對我國文化的熱愛和傳承，對民族信仰的尊重，也應該是在熱愛自己國家文化的前提下尊重其他國家的文化。
因為我們必須每個人的心中都抱有謙虛，才會不停的推進國家的發展，讓我們的國家更加強大，或許這么說太過於遠大，但這些卻是不可轉變的事實。我們應該在心中把這些記下，我們是祖國的子女，我認為祖國的子女就應該有這樣的擔當，只有人民有信仰擔當，民族和國家才有希望。
其實，在日常中可以很容易做到有擔當，任務認真完成也算是一種擔當，做錯事勇於承認也是擔當。擔當在生活用可大可小，大到國家，小到個人，都可以很好的說明，可在我的理解中，使命這個詞卻一直是遠大的，我們在生活中很少用到使命一詞，因為我們覺得這個詞太過於嚴重。那么如果在前面加上青春二字呢?那就很好理解了。
所謂青春不應該是書本成績的代名詞，我覺得，所謂青春就是拼搏的過程，在所謂青春的年紀里，只要努力拚搏，就是青春。
青春是不停拼搏的過程，那就是說，只要我們不停努力，就是在踐行使命。
很多很多的人只在乎事情的結果，不管路上遇到了什麼事情都不會在意，我卻覺得，很多事情重要的是拼搏的過程，在這個過程里，我們可以學到許多東西，也許在這個過程中我們才能明白我們為什麼要去踐行這個使命，如何去踐行使命。
其實我們可以在生活中做到有擔當有使命，就像許久以前的那些青年一樣，用行動詮釋擔當，踐行使命。你可曾認真翻閱歷史課本?你可曾認真去了解過他們?你是否願意駐足回眸，看看他們的一生。
五四青年節活動心得 篇18
92年前爆發的五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標誌著中國發展史翻開了新的一頁，也標誌著中國青年成為中國人民反帝反封建鬥爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮鬥，歷盡艱辛地求榮，創造了令人讚嘆的光輝業績。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鑽研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年發憤學習，勇於創新，把專業學習同社會實踐結合起來，把創新精神同科學態度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動，努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風和創建活動，努力建設優良校風。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年培養優良品德，弘揚文明新風，把個人的奮鬥目標植根於人民民眾的共同理想之中，把自己為之奮鬥的事業融入國家和民族的大業，把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶，分清真善美與假惡醜，正確處理奮鬥與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關係。
同學們，青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬，已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發揚五四光榮傳統，堅定理想信念，牢記時代使命，勇於開拓創新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
五四青年節活動心得 篇19
“五四”重要講話思想深刻、內涵豐富、語重心長、情真意切，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關係，指明了當代青年肩負的歷史責任、成長道路，並對全國廣大青年提出了五點殷切期望，為當代青年健康成長、投身實現“中國夢”偉大實踐指明了方向。我們要深入學習、深刻把握講話的豐富內涵和精神實質，把思想和行動統一到中央對青年一代的希望和要求上來，用“中國夢”打牢青年學生的共同思想基礎，用“中國夢”激發青年學生的歷史責任感，引導青年學生為實現中國夢、青春夢而努力學習、奮鬥。
第一，用夢想把國家與個人聯繫起來，以中國夢激勵青春夢。夢想是人類獨有的精神追求，人類的歷史就是一個為實現夢想而不斷奮鬥的過程。失去了夢想的民族，是一個沒有希望和未來的民族，失去了夢想的人生，是灰暗沉悶的人生。青春是最美好、最具激情的年華，青年大學生應當是有朝氣、最富有夢想的群體。但在現實中，由於拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思潮對大學校園的侵蝕，給青年大學生帶來了消極影響，造成一些青年大學生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求夢想的信心，失去了為夢想而奮鬥的動力。所以，加強青年大學生的理想信念教育極為重要。要教育引導青年大學生樹立遠大理想，敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青春夢，把個人的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發展之中,勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。
第二，用夢想把學校和學生聯繫起來，以人大夢助推青春夢。青年是祖國的未來、民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強。教育青年、幫助青年、為青年提供成長成才的平台和條件是大學最根本的任務。中國人民大學作為中國共產黨創辦的第一所新型大學，在長期的辦學與探索過程中，始終堅持“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，牢記黨和國家的重託，不負人民的期望，培養一大批人民共和國高素質的建設者和各行各業領軍人才。目前，正致力於實現“人民滿意、世界一流”大學的“人大夢”。“人大夢”的核心就是要為青年學生的成長成才創造更好的平台和條件，就是要為國家培養更多優秀的傑出人才。“人大夢”與“青春夢”是一致的。要在實現“人大夢”的進程中，從黨和國家事業的高度，更加重視學生工作，更加關心學生成長，堅持立德樹人、教書育人，為學生實現“青春夢”提供助力，為學生馳騁思想打開更浩瀚的天空，為學生實踐創新搭建更廣闊的舞台，為學生塑造人生提供更豐富的機會，為學生建功立業創造更有利的條件。
第三，用奮鬥把夢想與現實連線起來，引導青年大學生努力提升實現夢想的能力。一個人要有點夢想並不難，難的是還要有實現夢想的能力和本領。沒有能力，沒有本領，夢想只能是空想。所以，在講話中殷切希望廣大青年要練就過硬本領，勇於創新創造，錘鍊高尚品格，才能肩負起時代賦予的重任。學校要教育引導青年學生把學習作為主要的任務，樹立夢想從學習開始，事業靠本領成就的觀念，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學習，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。要教育引導青年學生深入基層、深入民眾、深入西部、深入農村、深入一線，堅持學以致用，將書本知識與基層經驗結合起來，將紮實的學問和厚實的見識結合起來，將理論學習與實踐探索結合起來。要加強創新創業教育和訓練，教育引導青年學生有敢為人先的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的意志。要教育引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德修養，弘揚愛國主義、團隊精神、社會主義思想，保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣，積極參加志願服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。
第四，用奮鬥把現在與未來連線起來，引導青年大學生為實現夢想而努力奮鬥。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在短短的講話中，有13處提到“奮鬥”。奮鬥是實現夢想的必備條件，是連線現在與未來的橋樑。只會做夢，沒有奮鬥，是痴人說夢;只有付出辛勤的汗水，艱辛的努力，才能把夢想變成現實，才能走向美好的未來。實踐證明，任何美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮鬥。當前，中國已經進入全面建成小康社會新階段，國家的經濟實力有了很大增長，人民的生活水平有了很大提高，但無論是實現國家的夢想還是個人的夢想都依然需要艱苦奮鬥。現在的物質生活條件好了，但青年學生普遍缺乏艱苦奮鬥的精神，怕吃苦，經不起挫折。這就要求高校更加重視艱苦奮鬥教育。要教育引導青年大學生不怕困難，勇於到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛鍊，增長才幹，歷練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志。總之，青年大學生只有堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，才能成為可堪大用、能擔重任的棟樑之材。
五四青年節活動心得 篇20
青春是人的一生中最美好的年歲，他是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大的未知數。
鐵路做為國民經濟的動脈，在經濟建設中起著重要作用。鐵路總公司也提出了“交通強國，鐵路先行”的戰略方針。身為一個年輕的桃威鐵路人更應當做實踐中的排頭兵，發揚我們年輕人敢於創新、善於學習的奮鬥精神，為鐵路建設添磚加瓦，建設美好的祖國。
20__年大學畢業後我加入了桃威鐵路這個大家庭，參加工作這幾年來我認識了很多同事和一些南來北往的旅客朋友，他們都是見證我成長的家人。自己也從一個一身稚氣的學生，成長為了一個合格的鐵路人。很多時候我都在努力前行、奮鬥，停下來歇息的時候也會想起保爾·柯察金思索的青春：是碌碌無為，虛度年華？還是踏踏實實，拼搏奮鬥？這取決於自己！老一輩的鐵路人用自己的青春為我們奮鬥，為我們打下了堅實的基礎，我們還有什麼理由在這浪費青春。
奮鬥是青春的主旋律，沒有一個年輕人會主動承認自己比不了別的同齡人，我雖然參加工作的時間不長，但有些時候還是會和老師傅、老員工比工作、比成績。努力去把工作做到。好多時候也有放鬆懈怠的時候，但是每次自己想要放棄自己既定的目標的時候，心中還是會有很多的不甘心，認為自己努力了這么久，突然間放棄心裡感覺像是少了些許。所以自己還是堅持著自己的目標努力奮鬥，不做一條無用的“鹹魚”，哪怕自己就是那條“鹹魚”心裡也有翻身的理想。
工作中自己也努力做好自己班中的工作，做好自己的“班中六小時”。在這期間自己也努力學習一些重點崗位的知識，努力上進爭取在班組建設和為旅客服務發揮更大的作用。同時也積極的參與一些局裡段里組織的各類豐富員工業餘生活的娛樂活動，從而更好的與其他兄弟班組的同事們交流學習，了解了一些其他班組工作中的問題和工作經驗，努力奮鬥提升自己更好的服務旅客。每一次在工作中的口頭宣傳，每一次的業務學習考試，每一次領導的添乘檢查，我都會去努力完成的更好，取得更好的成績。每當旅客對我的一個微笑，對我說的一句“謝謝”，領導對我的一個誇讚。我認為都是對我工作的肯定，所以我的青春，我的奮鬥都是值得的。
作為實現偉大中國夢的青春少年們我們沒有理由不去奮鬥。奮鬥的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮鬥的青春最美麗，讓我們年輕的鐵路人繼承老一輩奮鬥的果實砥礪前行，為偉大中國夢的早日實現做出傑出的貢獻。
五四青年節活動心得 篇21
值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。
青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身於實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鑽研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。
二、遵規守紀，樹文明新風。當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激盪，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮鬥精神。青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博採眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展;要大膽探索，發揚首創精神，勇於摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。
各位團員，同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!
五四青年節活動心得 篇22
時光在不斷流逝，而青春不會逝去。青春不是一段固定的成長歲月，而是那敢闖敢拼，天地之大，任我翱翔的激情。
伴隨時間流逝的只是年齡而不是青春，年齡不可能停滯不前，而青春卻可以永垂不朽。所以，只要心中懷有激情，就可以永葆青春。
跨越年齡，激情使我們青春永駐。是我國第一任領導人，他非常喜歡運動，一生征服了無數的名山大川，在老年時期，仍然在潑濤洶湧的長江中暢遊。挑戰身體的極限。因為激情，征服了萬里長江，做到了青年人才敢做的事。所以，那時的他，也擁有青春。青春屬於敢於挑戰的能力者。
擁有青春成激情，成就永恆的夢想。20__年十大感動中國人物之一的孫__，是我國偉大的航天工程師，多次主持中國航天發射，堪稱中國航天事業的奠基人。因為對航天事業的激情，孫老一生都在航天一線奔波，他用他一生的奮鬥，將中國的航天事業推向世界頂峰，在浩瀚的宇宙中占有一席之地，因為他對航天事業的激情，使他一生都在發散光芒，散發朝陽蓬勃之氣。所以，他的一生都伴有青春。
因為對事業的激情，而為國家帶來希望。中國女排成為一種新時代精神的代名詞，女排姑娘們巴西奧運會上表現突出，摘得奧運金牌。這榮譽的背後源於她們的努力及對排球事業的激情。因為激情，中國女排做到了從低谷重回世界頂峰的突破。因為激情，中國女排做到了在落後情況下的反擊，絕地重生。所以，擁有激情，就擁有希望，擁有對未來的嚮往，擁有激情的人生是青春永駐的人生。
擁有青春的人不會老去，即使有一天，他們容顏不再。但是心中的那一份執著與堅守，使他們充滿活力，充滿陽光。對任何事情都懷有一腔熱血，敢闖敢拼。歲月、時間都將在他們腳下臣服。
懷有一腔熱血，心中充滿激情，在任何時刻、任何情況下都不會屈服的人擁有對生活的希望，擁有生命中不落的太陽，他們的人生是不斷奔逐的追夢人生，他們的青春永世長存。
五四青年節活動心得 篇23
青年興則國家興，青年強則國家強。“青年”的內涵是什麼?在我看來，青年是有責任、有擔當的，青年的自身詮釋著奮鬥與堅守。
20__年的庚子春節，荊楚大疫，感染了數萬人，在這場沒有硝煙的戰爭中，有一群身著白衣的90、95後甚至00後的年輕人迎難而上，奮戰一線。他們在團圓的日子奔赴武漢，他們給了患者生還的希望，帶他們重見明天的太陽。這個時代賦予了青年這樣的責任，明知風險，卻仍有這樣一群人為我們樹立起一道銅牆鐵壁。
回首歷史，在民族危亡之際，一群青年挺身而出，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動地的青春樂章。而如今，又有多少有志青年勇於擔當、默默堅守、執著奮鬥，以奉獻成就生命的輝煌!
“不忘初心，牢記使命”簡單的八個字賦予了新時代青年的責任與擔當，作為最富活力、創造性的群體，青年成為了推動社會發展進步的重要力量。在我們身邊，有太多太多捨身忘我、無私奉獻的好青年。正因為由了這些敢於擔當的人，我們事業才會蓬勃發展，我們生活才會更美好!
泱泱華夏，上下五千年，無數青年勇擔責任，腳踏實地，在平凡的崗位上展現青春的風采，在普通的工作中體現了青年人的擔當!歷史賦予使命，時代要求擔當，習近平主席在五四運動100周年大會上說：“新時代青年要珍惜這個時代，擔當時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長”。我們的青年隊伍中，終會湧現出一批又一批有擔當、敢奉獻的踐行者。
在這個繼往開來的新時代，我們奮進拼搏，只爭朝夕，不負韶華，做勇於擔當的新時代青年!
五四青年節活動心得 篇24
“今天，我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。”吾輩青年應當繼承並貫徹落實五四精神，為中華民族的復興而不懈奮鬥。
五四精神，以愛國主義為源泉，以民主與科學為核心，以勇於探索創造、解放思想為踐行方式，以振興中華為最終目的。具體而言，是青年之輩不向惡勢力屈服，不向約定俗成的糟粕妥協的澎湃的血性；是吾輩青年敢於正視、敢說、敢做、敢當的勇氣；是吾輩青年勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，為人民，為國家，為時代而發聲的魄力。“所多生的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”在五四精神的引導下,吾輩青年肩負著民族復興、時代開拓的重任，砥礪前行，奮鬥不息。
昔日裡中國風雨如晦，危難之際，先進青年知識分子勇做先鋒，領導廣大人民掀起了徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，力爭喚醒國民意識，弘揚愛國精神，凝聚民族力量，捍衛民族尊嚴，拯救民族危亡。那時的青年之輩以“國土不可斷送，人民不可低頭”為信念，以“我以我血薦軒轅”為誓言，不向封建勢力低頭，不向帝國主義屈服。而今，中國面臨經濟全球化的巨大挑戰，亟待發展之際，當代的優秀青年勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，以自身吃苦耐勞、愛崗敬業的形象為廣大人民民眾樹立了楷模，弘揚了勤學上進、創新創業等新內涵的新時代五四精神。他們之中有村委會主任、在校學生、民警、郵遞員、鄉村教師……這些優秀青年遍布華夏大地，青春榜樣紮根於各行各業，一同編織著中華民族的復興之夢。
“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口，無‘障礙’之語。”而作為新時代青年之輩的一份子，我們應當以優秀青年為榜樣，志存高遠，“將自己的小我融入祖國的大我，人民的大我之中，與時代同步伐，與人民共命運。”吾輩青年應當熱愛自己的祖國，堅定中國共產黨的領導，堅信馬克思主義與中國特色社會主義，勇於擔當時代責任，敢於正視我國發展現狀，砥礪奮鬥，不畏險阻。而同時，吾輩青年要不斷磨練自己，增長知識才幹，練就過硬本領，勇於施展才華，競爭風采，也要錘鍊品德修養，提升自身素質，養感恩之心，塑明辨之尺，實現自身全面發展。只有這樣，我們才能肩負起復興中華的重任，更好地編織中國夢，構建中華未來發展的藍圖。
“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”吾輩青年應當從現在做起，將五四精神深深鐫刻入骨血之中，珍惜青春年華，不斷充實自己，為日後為國奉獻打下堅實的基礎，唯此才不負青春，不負韶華。
五四青年節活動心得 篇25
五四運動已過了102年，102年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞台，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。
共青團是黨領導下的先進青年的民眾組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會而努力奮鬥!
五四青年節活動心得 篇26
因為有愛，所以感動;因為感動，懂得了感恩。親愛的朋友，你生活中曾有這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑，一個眼神，一聲祝福，一句勸勉，那么請拿起筆去記錄你的情感歷程，用你的智慧，用一顆感動的心去感謝生活中的美。
前不久發生的一件事，雖然已經過去四十多天，但我還覺得昨天剛剛發生一樣，心裡有說不出來的感動。那時候，我生病了，人生三十多年光陰里，我第一次感覺生命如此的重要，也第一次感受到親情、朋友對我的重要。在我手術期間同事們的那種焦急的心情和領導對我的關心都讓我難以忘懷。鮑總、姜總手術之前再三囑咐我：小郎，不管家裡有什麼事你儘管說，我們一定會幫你解決的。在手術當天，張部長早早就去陪著我，說了好多鼓勵的話，讓我不要害怕。邵部長、萬利等許多同事恨不得每隔十分鐘就打來電話，問是否已做手術。當時我心裡只有一個信念————病好以後我要拿出我的全部來回報所有的朋友、同事和家人。最讓我感動的事是在我手術前和手術中所發生的事，這是我的家人事後告訴我的。
我得的病大家也知道，好壞不是我們任何人所能控制的，排在我前面手術的一位大姐是惡性腫瘤。當這個訊息傳到我的耳中，我幾乎是一句話都不說了。當時張部長也沉默了一分鐘，但是很快的，她馬上恢復常態，面帶笑容說：彩霞，你跟她不一樣，我相信你，以你的為人、你的性格，老天都會幫你，你不會有事的。當時我聽了她的鼓勵話語和同事們祝福的聲音，我自己也就勉強地說了一句：沒事的。當我被推到手術台後發生的事情，是家人事後告訴我的。我至今也沒去問過張部長，但那是讓我最為感動的。在把我推上手術台的過程中，只有張部長一直握著我的手，當時我的心裡只想一件事，我馬上面臨最危險的時刻。手心裡全都是冷汗，而張部長沒有跟我的家人說我害怕了，而是一邊推著沉重的車，一邊在說沒事的，馬上就會出來的，當時她說了好多鼓勵我的話，我已經不記得了。因為我當時的心情是無法比喻的，我推進去以後的事情我就不知道了。當我康復以後，我的家人向我講述了當時的情況。我進手術室後，我的妹妹一直在哭，張部長雖然第一次見到我妹妹，但她一直陪著她，安慰她。張部長告訴我妹妹：你應該像你姐姐一樣堅強。你知道嗎?當我握著彩霞的手時，她一直在發抖出冷汗，但是她還是面帶微笑，就是不想讓大家為她擔心。你不能這樣，如果你姐姐看到會更擔心害怕的。張部長一直在手術室外等候了三個小時。這樣的事情怎么讓我不感動呢?還有很多同事不斷詢問我的情況，這些我怎能忘記?我剛下手術台，姜總在去廣州的火車上打來電話詢問我的病情，鮑總也親自打來電話，囑咐我注意身體，好好養病等等。這些我怎么能忘記?
常言道：知恩圖報。感動，更重要的意義在於讓我們要以一種更積極的態度去回報我們的感動。對生命最好的回報莫過於珍惜，對愛最好的回報莫過於傳遞，對機遇最好的回報莫過於把握，對苦難最好的回報莫過於升華。
滴水之恩，當湧泉相報。通過這些我終於明白一個道理：我之所以能在鮑氏工作十個年頭，就是因為公司里有鮑總、姜總這樣的優秀的員工，有這樣充滿團結、和諧的工作氛圍，讓我們能開開心心地在這裡工作。
感動，它給了我們繼續拼搏的籌碼。
五四青年節活動心得 篇27
青春是整個人生旅程中絢麗、奇妙、燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!
五四青年節活動心得 篇28
踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日—五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動周年及共青團建團91周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產主義青年團走過了91年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，儘管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，94年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策!
五四青年節活動心得 篇29
“五四”是青年的節日，是奮鬥者的節日。唯有奮鬥的青春，才能讓中國不斷奮進!
最美青春是奮鬥，奮鬥者永遠年輕。五四精神，仿佛一座永恆的燈塔，它的光芒照耀著一代又一代中國青年磨礪青春，奮鬥前行。
面對突如其來新冠肺炎疫情的歷史考驗，新一代中國青年不畏艱險、衝鋒在前、真情奉獻，展現了深厚的家國情懷和壯美的歷史擔當。衝鋒時，他們義無反顧，不計生死，夜以繼日，為了挽救每一個生命而挺身戰鬥。凱旋後，他們回歸平凡，默默工作，不忘初心，將英雄的光彩收藏在奮鬥青春的歷史之中。
20_年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年，面對歷史的重任，新一代中國青年堅守崗位、決戰一線、無怨無悔，展現了永久奮鬥的身影和奮勇前進的姿態。在祖國最需要的地方，他們朝乾夕惕，以艱苦奮鬥的人生在決勝全面建成小康社會的陣地上建功立業。在人生最美好的年華，他們夙興夜寐，讓錦繡青春在決戰脫貧攻堅的戰場上綻放光彩。
青春何處風光好?唯有奮鬥最動人。為人民戰鬥、為祖國獻身、為幸福生活奮鬥，把最美好的青春獻給祖國和人民，是一代代中國青年的赤子情懷。只爭朝夕，不負韶華，永久奮鬥，是新一代中國青年的人生主題。家國情懷、天下情懷，是新一代中國青年的精神底色。新時代中國青年的青春，將在無比壯麗偉大事業的奮鬥中得到磨礪，將在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發更加絢麗的光彩!