五四青年節活動心得 篇1
一、活動背景
在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌。
二、活動主題
揚五四精神展青春風采
三、活動目的和意義
為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。
四、活動內容
召開以“弘揚五四精神展現青春風采”的主題班會;
五、前期準備
召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。
六、活動過程
1.主題班會
時間：5月3日
地點：八教304
參與人數：31
2.主要過程
首先，團支書介紹五四運動的相關背景，然後，小組之間展開以如何發揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生髮揚五四精神，最重要的是要將自己的發展與祖國的發展聯繫起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤於學習、善於創造、甘於奉獻。最後，團支書介紹此次團日活動的其餘兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發揚“五四精神”。
七、活動心得
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進娶創新求實”的時代精神，體現了我支部“用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束後，同學們都紛紛表示以後無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。
五四青年節活動心得4
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。
2、“理想與責任”主題徵文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題徵文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹__大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動心得 篇2
20__年五四青年節，在學府街街團工委的正確領導下，緊密圍繞團委的工作部署，結合我社區團總支實際，認真落實團委各項任務，現總結如下：
一、團思想政治教育紮實推進，青少年思想政治教育工作有效加強
1、積極開展政治理論學習，以重要思想和科學發展觀為指導，加強團的思想建設。社區團總支積極回響上級團委號召，組織社區青年團員參加培訓班，開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨幹的能力。通過這一學教活動，加強了基層團組織建設，增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
2、抓住有利契機，深入開展愛國主義、團隊精神教育。通過舉辦“參觀平津戰役紀念館，追悼革命先烈”儀式，號召社區青年團員繼承“愛國、進步、民主、科學”精神，弘揚愛國主義、團隊精神精神，構築起青年一代強大的精神支柱，幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展豐富多彩的青少年文化活動，加強健康文化導向，豐富社區團員的文化生活，為倡導先進文化作出貢獻。
二、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰鬥力
1、堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，圍繞創建全國示範社區的目標要求，加強團組織建設，構建和諧社區。
2、積極與社區共建單位的團組織加強橫向聯繫開展共建，不斷整和社區內各類團建資源，組織建立“非公團組織”工作的完成，不僅大大促進了我們轄區的共青團員的積極性和熱情，還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社區服務爭取了更多的人力保障和物力支持。
三、組織社區青少年活動，豐富社區團員文化
1、充分利用寒、暑假的時間，積極組織大量有意義的活動，豐富了社區廣大青少年的課餘活動。
2月4日，號召青少年在寒假期間要進行身體鍛鍊，做到“冬季運動五個一”。進行“寄一張賀卡，表一份心情”電子賀卡製作評選活動。
3月9日，百餘名由_中學學生組成的青少志願者隊伍走進了x社_，來到社區低保戶家中，幫助老人打掃房間，擦玻璃，對社區內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理，這次進社區活動，拉開了學校與社區共建家園的序幕也給學生志願者與社區之間搭建了一個平台，讓學生志願者進入社區、融入社會，為他們發揮作用、服務社區提供了一個廣闊而寬鬆的舞台。
8月13日，舉辦一堂“暑期低碳環保大課堂”講座，結合低碳節能環保向社區青少年提出了“低碳環保從我做起”的號召。這次活動還向孩子們發放了《低碳環保從我做起》倡議書，“倡導大家從自身做起、從點滴做起，為發展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為_募捐活動正式啟動，參加活動的青少年也積極行動起來，紛紛拿出自己的零用錢，踴躍捐款，向災區人民獻上一片愛心。
8月17日，舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動，青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社區居民，孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答。活動從各個方面，深入細緻的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育，為社區的無毒工作，長治久安做出我們的努力。
2、突顯青少年活力，打造便民服務社區
為了進一步提供社區管理和社區服務水平，更好的推進社區和諧社區構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社區上，由於社會日趨進入老齡化，社區老年人問題越發增多凸顯。為此，我們為了解決老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社區共建單位創美美容美髮與專業修腳店，先後上門為20餘名行動不便，身患絕症等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發揚了我們_社區的這一特色服務。
一年來，社區共青團工作在上級團委的關心支持下，在社區團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，希望在20__年再接再勵，把團的工作再上新台階。
五四青年節活動心得 篇3
20__年五四青年節，在街道團工委的正確領導下，堅持內強素質，外塑形象，全面落實各項工作任務，紮實推進團的建設，充分發揮共青團生力軍和突擊隊的作用，較好的完成了各項工作任務。
一、加強學習教育，提升思想境界
團支部始終把提高青年的思想素質擺在首位，努力打造“學習型團支部”。通過大交流、大討論等形式，交流經驗，廣開言路，查找不足，徵求意見。二是加強宣傳教育工作，營造良好氛圍。
二、立足崗位，努力做好本職工作
注重發揮團支部的生力軍和突擊隊作用，以團員青年為骨幹，組建“青年突擊隊”以更好的為社區居民服務。突擊隊員發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能忍耐”的精神，衝鋒在前，率先垂範，堅決與違法違章建設這一頑疾做鬥爭。不斷強化措施，加大力度，多措並舉，嚴查嚴管。
三、深入開展“學習雷鋒”“五.四”青年節等活動
在“學雷鋒日”和“五.四”青年節，我支部均開展活動，充分地發揮了團員青年的作用，增強了團員青年的動手能力和創造力，也增強了我支部的凝聚力。
四、存在的問題
半年來，我們在街道團委的正確領導下，通過社區團員青年的不懈努力，工作中取得了一些成績，但是按照上級團組織要求，還有一定的差距。
1、宣傳工作不夠到位，活動開展次數不夠。
2、團委工作大膽創新意識較弱，應在平穩開展工作的同時，應力求新突破，把團委工作做大做強。
五四青年節活動心得 篇4
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”;
2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優及表彰活動
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團幹部，唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。
進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，湧現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自願申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優秀青年學生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨後，校領導和鎮團委書記對15位新團員頒發證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽
一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動，豐富沙溪中學的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最後於5月14日下午在我校隆重舉行，並取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。
五、舉行青年志願者活動
為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織幾十名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛生死角，教工支部的青年教師志願者主動為初三畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的讚揚。
本次系列活動雖然結束了，但是傳承“五四”光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，建設健康向上、充滿活力的“五四”節日文化，引導青年學子勤於學習、善於創造、甘於奉獻的腳步卻永遠沒有結束。
五四青年節活動心得 篇5
一、以活動為重點，構建以社區青年活動為總攬的社區共青團工作體系。
立足社區，以切實服務於青年成長成才為目標，以活動為依託，動員和帶領廣大青少年積極開展社區共青團活動，今年初，社區團支部參加了街道團工委組織的珠海拓展計畫活動，增強了團支部之間的溝通和了解，開闊了眼界，增進了彼此之間的友誼。在_街道團工委“三五”學雷鋒系列活動中，社區團支部開展走訪社區孤寡老人，幫助老人解決日常生活中的困難和問題，並積極熱心地詢問他們最需要關心幫助解決的困難，營造“真心關愛，共建和諧”的良好氛圍。另一方面結合社區實際，開展組織團乾、社區青年參與“張佳歡”演唱會活動，進一步提高社區青少年的綜合素質。
二、結合街道“學業、就業、創業”工程，提高創業就業觀念。
圍繞青少年在學習、生活、成長中團結互助、愛心幫困等優良品質的培養，結合街道“三業”工程實際，社區團支部深入開展_街道生源畢業生成長促進會，為待業青年開展技能培訓，幫助青年掌握就業技能，推薦社區生源畢業生參加街道創業、就業推介會、“農轉居”大專班學習及x區_籍居民企業安全主任等培訓，引導青年轉變就業、創業觀念。
三、存在的主要問題
1、團建工作覆蓋面較少，團員意識談化。
2、社區團支部的核心作用沒有很好地發揮。
3、團支部意識不強，參與團支部活動主動性不夠，影響共青團開展工作。
回顧一年來的工作，街道團工委實實在在地為廣大團員青年做了有意義、有價值的工作，默默地為廣大團員青年服務，奉獻著一顆顆赤誠之心，我們堅信，在街道團工委的大力支持下，在社區團員青年的團結協作，一定會把社區團支部的工作做得更好，再上新台階!
五四青年節活動心得 篇6
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平台，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之後，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最後弄了好久才統一意見，統一意見後才開始分配工作任務。我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，並分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，並保證得到學院領導的批准;還要蒐集和製作關於五四運動內容的圖片，並貼上在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要蒐集革命歌曲，並刻制到CD上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出製作板報並負責貼上。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其餘部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由於當天老師也組織各系學生會進行五四遊園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到訊息，我們的活動就會與老師的活動有衝突。知道訊息後我們找到主席團詢問後，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合後就分發“紅絲帶”並要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標誌我們的愛國熱情。戴好後，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢後，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上籤字。簽字完成後，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有幹事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
五四青年節活動心得 篇7
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;並且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神，磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任。
五四青年節活動心得 篇8
為了豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開展生動的主題教育活動，增強團員青年的責任感和使命感。具體活動如下：
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”;
2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優及表彰活動
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團幹部，唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。
進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，湧現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自願申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優秀青年學生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨後，校領導和鎮團委書記對15位新團員頒發證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽
一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動，豐富沙溪中學的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最後於5月14日下午在我校隆重舉行，並取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。
五、舉行青年志願者活動
為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織幾十名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛生死角，教工支部的青年教師志願者主動為初三畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的讚揚。
五四青年節活動心得 篇9
五四青年節這天，我區聯社組織了我們參觀了范長江的故居及青年員工座談會。伴隨著濛濛細雨，我們走進了范長江的故居。看著簡陋的家具，聽著導遊講解范長江先生的事跡，我默默的問自己，我能做到嗎？答案是不能。長在和平時代的我們，面對的是發展和開放的社會現實，我們不需要去拋頭顱、灑熱血地為民族自由而戰，我們只需要學習五四精神，學習這種積極的、誠實的、團結奉獻的青春精神。
積極的就是要積極工作積極生活。我們是青年，青年是初升的太陽，充滿希望，青年不僅僅在說我們的年齡，更在肯定我們積極的心態。剛進信用社的我們，被分在偏遠一點的地方上班，習慣了繁華的城市生活的我們，沒有便利的交通條件，遠離親人、遠離朋友，面對孤獨和寂寞，我們也曾有過失落、有過彷徨。然而，我們克服了困難，以一種積極的、昂揚的心態去面對工作迎接生活，迎接挑戰。幾年的工作生活，讓我明白一個道理，乾一行、愛一行、積極面對一切。作為年輕人，在工作上最重要是要有積極的態度。一些青年員工正逐漸成為各部門的業務骨幹，他們是我的榜樣。他們的努力告訴我，不管處在怎樣的崗位上，都要腳踏實地，端正態度，積極做好本職工作。
誠實的就是要嚴於律己誠實做人。社會是一個大染缸，作為信用社的員工，總會面臨著或多或少的誘惑。如何面對呢？嚴於律己誠實做人。廉政準則逐條學習、熟稔於心；少一些誇誇其談，多一些腳踏實地。積極走民眾路線，接受民眾的監督，多“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我們信用社來源於民眾，紮根於民眾，服務於民眾。我們應該時刻保持清醒的頭腦，誠實做人，乾淨做事，無愧於心。
團結奉獻就是要為國家為集體貢獻自己的力量。和平時代，我們不需要像革命先烈們那樣奉獻自己的生命，我們只需要認認真真的工作，為集體、為社會主義建設貢獻出自己的力量。“一根筷子呀，輕輕被折斷；十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌呀，拍也拍不響；萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天”，一個員工努力工作發揮一點光熱，所有的員工努力工作、團結一心就會使集體煥發出強大的生機和活力。作為青年一代，我們要珍惜前輩人成果，更要繼承和發揚他們“五四”精神，用團結奉獻的青春精神共同開創更加美好的明天。
五四青年節活動心得 篇10
有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，他們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
是的，因為青春太過美好，正如煙火綻放的一瞬我們沉迷於它的絢麗奪目，正值青春的我們在感受著青春的活力與精彩時，便在不知不覺中忽略了它的流逝。
把煙火當作繁星，把瞬間當做永恆。韶逝，對於終有一天將會流逝的青春，每一秒，我們都應在充沛著淚水或汗水的豐盈中度過，以無悔印證每一秒的少年時光。短暫的青春，如此就儲存下了永恆。
比爾蓋茨年少有志，在青春的十字路口處，面臨著安逸與挑戰的生活的抉擇的他堅定地選擇了後者，順從了那顆抱有夢想與活力的青春的心，最後，他放棄了大學的學業獨自打拚。於他，那熱烈堅定的選擇為他開啟了一條充滿冒險和拼搏的人生之路。如今比爾蓋茨的微軟公司作為電子信息產業的領軍者，微軟公司所設計的微軟系統已經遍及全球並將成為人們永恆的話題。
海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，口不能言，相當於一個廢人。然而，即使自身條件如此艱苦，她卻依然想不斷地充實自身。最美的青春年華，她以每一滴汗水澆灌轉瞬即逝的年少瞬間。最終，她成為了聞名世界的聾啞作家。她的作品成為了經典名作，永恆記錄在美國文學。
美麗的事物脆弱而易逝，就像煙火，就像蝴蝶。而青春也是如此，它脆弱、美麗，稍縱即逝，不加珍惜，便馬上化作溪水流走。所以我們一定要將其捧在手心，將每一秒，都充實地度過。《時間都去哪了》中有一句歌詞：“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。”青春易逝，韶光短暫，揮霍青春，回首過去，是否真的無悔？
長歌行寫道：“百川東到海，何時復西歸？”時間逝去了就是逝去了，再無別的辦法挽回，但是捫心自問，青春的瞬間，是否真正地無悔於心？如果真的無悔，那么青春便永垂不朽。
五四青年節活動心得 篇11
童年，那肆無忌憚的笑聲裝點了我的斑斕的青春；記得，國小畢業的那天，我們各自在天涯，只剩下記憶和懷念。在那一年的那一刻，那些美好的時光似乎在那一瞬間停留，晾在那裡，讓我們在翩然過境的光陰里，細數童年裡留下的點點滴滴。
少年，那絢麗多彩的夢想裝點了我們美好青春；記得，當我們踏入國中校門的那一天起，我們已不再是那個愛哭鼻子，幼稚的小朋友了，而我們已是一個漸漸長大見義勇為，拾金不昧的少年了。
我們帶著對知識的渴望與追求迎接少年的生活。在這裡有我們對知識、打破砂鍋問到底的態度，對教師孜孜不倦教誨的感謝；在這裡我們的少年生活，充滿了酸、甜、苦、辣，在這裡留下了我們歡歌笑語。
“青春”一個多么美好的字眼，這裡面豐富多彩，像一道道風景線一樣，讓人回味無窮。當每天輪迴著無數相似的故事，也話每個人都是主演，而記載在書中的每一行字，也許都是青春的痕跡。
也許我們走過的路上，野草盡情的瘋長。而你卻用青春詮釋著，我們都是花；太陽的花，青春的花。
也許我們都曾擁有曾經，那些曾經，便是我們逝去的青春，就像熄滅後還散發著淡雅的清香。
也許我們都曾執拗地認為，它是那么單調。當我們青春的夢想破滅的時候，似乎覺得它是那么殘忍與痛苦。但當我們轉過身，回過頭，回眸一望，卻發現它原來那么美，那么燦爛。
也許每一段青春，我們都失敗過，但我們必須從跌倒的地方爬起來，奮勇向前。就像一截奮不顧身的蠟燭，為我們曾經想擁有的一切，縱情的燃燒吧！
天空依舊中那么藍，月亮依舊是那么明亮，星星依舊眨著眼睛。而現在的我還依然默默地堅守著青春里那個執著的夢。
五四青年節活動心得 篇12
今年是五四運動第__周年，__年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
石柱縣石家鄉於20__年5月3日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有鄉鎮老黨員、入黨積極分子、鄉鎮工作人員、五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民民眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四"愛國、民主、進步、科學"的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動心得 篇13
今年是五四運動__周年和中國共青團成立__周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，激發團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家”，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動__周年系列活動。
1、深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。
以紀念五四運動__周年、建團__周年為契機，通過紀念徵文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅遊、主題實踐活動等喜聞樂見的形式,激發團員青年的愛國情、報國志。
2、廣泛開展實踐服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。
緊密結合《__學院黨委學工部20__年工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志願服務、社團活動等形式，在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。
3、認真開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹。
抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團委、優秀共青團員、優秀共青團幹部、五四優秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。
4、積極開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氛圍。
5、蓬勃開展素質拓展活動，進一步提升服務青年的工作水平。
進一步加強大學生素質拓展教育工作，大力推進青年科技創新行動，重點組織好20__年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動，進一步濃厚學習氛圍，最佳化學習環境，興起人人願學習、人人愛學習的熱潮。
五四青年節活動心得 篇14
五四青年節正值中國共產主義青年團建團__周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、回顧光榮歷程，堅定青春信念知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯繫，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、理想與責任主題徵文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞我的中國夢主題活動，開展理想責任主題徵文活動。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、放飛希望，成就夢想中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的中國夢內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的'精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的中國夢培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動心得 篇15
上國小的時候是最童真的，是最富有活力青春的一面，顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之後。
每年的五月四日是我們祖國的青年節，它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改，你年輕的時候最能體現出你自己的為人。
我愛我的祖國，是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時青年節是讓我們回想以前的幼稚和天真，發現自己，改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情，發現自己的缺點加以改正。
青年節真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進步，讓人更加開朗。我們都會記得那一天，那一天是我們年輕人的節日。
五四青年節活動心得 篇16
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”
在五四青年節，我校舉行了有關係列的活動了，在五四青年節當日，上午舉行了“校園十大歌手大賽”很受同學們的吸引了，個個都目不轉睛了，個個都好認真聽，看啊。到下午，就舉行了遊園活動，就好似回想當年的六一兒童節啦，個個同學都好踴躍參與啊，個個同學都收穫好大了，都面帶笑容拿著獎品回來啊。個個同學都玩得好開心啊。
在5月6日，我校舉行了“校園紅歌會”歌詠比賽啊，這個比賽個個班都要參加的，到結果出來了，個個都無心情啦，這個成績不是我們想要的，我們的理想是一等獎了，而今次得三等獎，個個都好失望啊對於今次個歌詠比賽來講，同學們別灰心啦，我們還有機會啊，我們在明年拿一等獎啦，同學們，努力啦，加油吧。
五四青年節活動心得 篇17
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢?
在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的和與病魔作鬥爭的醫務工，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
五四青年節活動心得 篇18
今年是“五四”愛國主義運動__周年。為弘揚“五四”光榮傳統和先進文化，引導廣大青年樹立正確的社會主義榮辱觀，豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開展生動的主題教育活動,增強團員青年的責任感和使命感。
具體活動如下：
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”;
2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優及表彰活動
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團幹部，唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻，
進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，湧現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自願申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優秀青年學生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨後，校領導和鎮團委書記對15位新團員頒發證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽。
一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動，豐富沙溪中學的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最後於5月14日下午在我校隆重舉行，並取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。
五、禁毒影片展播
為了進一步加強學生“毒品預防教育”工作的開展，提高學生對毒品危害性的認識，營造校園“拒絕毒品，珍惜生命”的良好育人環境。學校團委組織全校學生在多媒體教室觀看禁毒宣傳影片。影片通過不同家庭背景的青少年染上毒品後的種種身心磨難和經歷，充分揭示了毒品給個人、家庭和社會造成的嚴重危害，給人以“毒品一次也不能沾，對毒品要堅決說不”的強烈警示教育作用，同時也讓大家了解了毒品常識和相關法律知識，增強禁毒意識。
影片結束後，學生們紛紛表示“珍愛生命，遠離毒品”，築起拒絕毒品侵害的第一道防線，永遠不吸第一口。
六、舉行青年志願者活動：
為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織幾十名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛生死角，教工支部的青年教師志願者主動為初三畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的讚揚。
本次系列活動雖然結束了，但是傳承“五四”光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，建設健康向上、充滿活力的“五四”節日文化，引導青年學子勤於學習、善於創造、甘於奉獻的腳步卻永遠沒有結束。
五四青年節活動心得 篇19
回望歷史，那一百多年前的五四運動猶在耳畔，那是一段青年抗爭的歲月，那是青年愛國情懷的宣言，於今天的我們仍彌足珍貴。
光輝的五四運動被載入歷史，是一種精神和責任，是一種為祖國安危、富強而不惜奉獻自己一切的愛國精神，是一種寧願犧牲自己寶貴的生命也要保家衛國的偉大責任。五四精神是理想的高揚，是創造的拼搏，是青春的激情，是繼往開來的偉大力量。
1919年5月4日北京愛國青年為祖國遭遇不公正待遇而咆哮而奮起，他們紛紛走上街頭__，喚醒民眾“弱國無外交，落後就挨打，唯有奮起和強大，國家才有尊嚴和未來”。這是青年人不屈的心聲，五四運動激勵一代又一代青年驚醒自強，勇於承擔責任，肩負國家和民族的使命，永不懈怠，永不放棄。
當今世界疫情肆虐，地球一片哀鴻，國際形勢複雜，世界正在重新洗牌，機遇和挑戰並存，在這個瞬息萬變，日新月異的時代，我們青年一代，一定要審時度勢，居安思危，努力學習，不斷提高自身能力，完成中華民族百年夢想——真正崛起，傲立東方。
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復興要靠我們來實現。周總理在少年時代就以明志“為中華之崛起而讀書”，我們也有奮發圖強，銘記歷史牢記使命，讓它們深入我們的骨髓，永駐我們靈魂，成為我們的動力，報效國家少年智則國智，少年強則國強。為此，我清楚的認識到只有努力學習才能更好的適應時代的發展，才能做到與時俱進。
在校我們更應該遵紀守法，開拓進取，倡導文明新風。同時也要把自己的人生目標同祖國的命運，民族的復興，人民的未來連線在一起。也許我會在實現自己的人生目標的路上，遇到許多的困難和挫折，但我會因為對未來的嚮往與期盼，渾身充滿力量繼續向前拼搏。
我們作為新一代青少年，就應當取傳承先輩的愛國主義精神，將無數人的愛國心化作一股能引領我們前進的力量，讓它激發出我們的不斷努力，堅持不懈學習的向上精神。先輩們是我們學習的榜樣，他們勇於拼搏、敢於挑戰，勇擔重任的精神，令我們傾佩值得我們永遠去學習。
今天的我們幸福生活來之不易，國家經受住了磨難已經走向富強，這一切離不開一代代有志青年人的努力和奮鬥，他們將繼書續寫中國的驚世傳奇，描繪新時代的華彩樂章，弘揚昂揚不屈的民族精神，以永不熄滅沒的心火撐起我們民族的脊樑，再創輝煌，讓理想高揚，讓青春激昂，讓五四精神永放光芒。
五四青年節活動心得 篇20
青春是一首歌，它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時而包容著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的剛健粗獷，它是生機勃勃的代名詞，它是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學會放棄。當你在刺激的電子遊戲中沉迷時，當你在寬闊的籃球場上一展風采時，當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時……青春的時光正在不經意間悄然流逝。
此時，你不得不放下心愛的滑鼠，走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛，拿起筆，沖向“戰場”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的試卷時，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會有坎坷和荊棘，只要坦然面對，總會收穫明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時毅然爬起來，總會看到光明的明天，就會看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子，我們都懂得愛，也應該懂得愛。因怕犯錯誤，我們也許不敢去挑戰，因為看不到成功的曙光，我們也許害怕挑戰。
然而，當你在他人的關愛下去做很難辦到的事情而最終成功時，這足以證明愛的力量。愛是世界上最大的力量，它給你勇氣，讓你敢於迎接失敗並在失敗中重新站起。一個懂得愛的人，他對社會最大的回報便是愛。當一個人在一件很微小的、與自己無關的事上體現出對別人的體貼和關心時，無疑是最懂得愛的人。
珍惜青春，就要敢於奮鬥。再好的條件、環境，如果你懶得去奮鬥，就必定不會成功。我現在過著是衣來伸手，飯來張口的悠閒日子，又有著充足的精神糧食——書籍，倘若自己懶得去思考，不努力學習，即使條件再優越也不會有任何收穫。因為“一分耕耘，一分收穫”，“天才來自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地，但農人懶得去耕種，仍不會有任何成果。反之，只要你去奮鬥，敢於實踐，不懶不怠，就必定會獲得成功。
所以，我們應該珍惜青春，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。青春走了，就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。
五四青年節活動心得 篇21
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
這是一次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內懲國 賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
__年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應該發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力量!
五四青年節活動心得 篇22
5月5日，局機關黨委為紀念“五四”青年節，組織全局30多名同志參觀了呂玉蘭紀念館和邱縣廉政教育基地，為呂玉蘭戰天鬥地為民謀利的高風亮節所震撼，對照我們現在的幸福生活和工作狀態，真正要懂得珍惜，真正要找到差距，真正要從先輩的奮鬥足跡中找到力量，真正要鼓足精神與幹勁，服從和服務於“四個全面”大局，為河北省安全生產監管監察事業貢獻自己的力量。
一、艱苦奮鬥的精神不能丟
1955年，15歲的呂玉蘭高小畢業回到東留善固村，在自己的日記本上描繪了社會主義新農村的宏偉藍圖，“一排排綠瓦紅磚的二層小樓，樓上樓下，電燈電話”，面對家鄉“沙河地，不養家，不怕種，光怕刮”的“窮沙窩”，下就了“臉要曬黑，心要煉紅”的豪情壯志。1956年初春，16歲的呂玉蘭被推選為東留善固村高級農業生產合作社的婦女社長，看著村北那片白茫茫的沙荒地依舊肆虐，老百姓依舊靠國家救濟過日子，她下定決心：植樹造林，改變環境!她打破當地姑娘媳婦不下地幹活的習俗，動員40多個姑娘媳婦兒，成立了“婦女造林隊”，在當時有些人的冷嘲熱諷中，有些隊員退卻了，呂玉蘭就給同伴們鼓勁說“植樹造林，是為大伙兒造福，這不是丟人，是光榮!”呂玉蘭帶領堅持下來的隊員，登梯子、攀牆頭，上樹采榆錢，育種、育苗，“有陣子，一連10多天，玉蘭睡覺天天不脫鞋”村民孫素華回憶起當年那一幕，仿佛就在眼前。就是憑著這股幹勁，至1959年，呂玉蘭和同伴們一共栽下11萬棵樹。這些樹像一道綠色屏障，擋住了風沙，實現了東留善固村幾代人的綠化夢。正因為此，有人叫她“紅眼老馬猴”，有人叫她“土地奶奶”，但更多的人稱玉蘭為“鐵姑娘”。在今天看來，呂玉蘭鐵姑娘式的艱苦奮鬥精神，正是我們的人生航標和指路明燈，我們要繼續沿著呂玉蘭奮鬥過的足跡，繼承呂玉蘭精神，潛心鑽研本職，創新工作方法，用權、律已，實實在在謀事、創業、做人。
二、大公無私的精神不能忘
市場經濟條件下，發家致富奔小康是主旋律，封建社會且講“君子愛財，取之有道”，在社會主義大家庭里，作為有理想、有抱負、有追求、有信仰的一代人，尤其是作為一名黨員、團員，更應該時時反省檢討自身，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，時時堅定共產主義信念，不能把入黨、入團作為一種社會資本，把誓言拋之腦後，陷入追逐名利的個人主義漩窩，成為阻礙社會發展前進的負能量。在當前全面依法治國、全面從嚴治黨的大環境下，我們再學玉蘭精神，有著非常重要的意義。
三、腳踏實地的民眾路線要走好
“黨的民眾路線教育實踐活動”給我們發出了呼籲和號召，制訂了制度，提出了要求，再學習對照玉蘭精神，能不能感覺到我們的工作作風何其飄，玉蘭精神何其實也。曾擔任村幹部、和呂玉蘭共事15年的楊建文講過，別看玉蘭幹事業潑潑辣辣、風風火火，但心細著呢。她總是說：“凡是為民眾服務的事，都在俺管的圈裡頭。”從呂玉蘭擔任村支書期間為孤寡老人孫文禮做飯到擔任臨西縣委書記期間吃住在興修水利的工地，從在縣委機關吃飯端著碗串門到在農業廳工作期間“管得寬”，從不讓機關的人喊她“呂書記”而是直接喊“玉蘭”到“民眾說她當官不像官，她就這樣和民眾打成一片”，這是多么樸實的玉蘭，這是多么感人的玉蘭，這就是一個高風亮節又腳踏實地的玉蘭。玉蘭精神是呂玉蘭給我們留下的寶貴精神財富，學習她，教我們做人;學習她，讓我們乾好事業;學習她，使我們的精神得到升華;學習她，我們信念更加堅定。
五四青年節活動心得 篇23
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在於它的無邪與無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在於那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的幹勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇於奮鬥。
我對奮鬥的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拚，不斷努力。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮鬥下去呢?看過《奮鬥》首我得到了一個答案：青春注定會因奮鬥會精彩，而不奮鬥的青春必然失去光彩!
青春會因奮鬥而精彩。面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂鬱、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮鬥去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮鬥的快樂!
青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮鬥。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求，但要自己更好。然後，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它後，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮鬥。但是好好想想那時的你，該是多么的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮鬥的幸福!
青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮鬥，不斷地奮鬥爬出這個陷坑。要么就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮鬥的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創造屬於自己的成功事業。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
五四青年節活動心得 篇24
伴著和煦溫暖的陽光，我們迎來了“五四”青年節。
藉此五四青年節，為自己，為廣大的80、90年代生的青年們吶喊：“我們不是‘垮掉的一代’!”
一直以來，出生於80、90年代的我們，受盡了寵愛，卻也飽受爭議”。“自私”、“狂傲”一直是我們擺脫不掉的標籤。在他們眼裡，我們是穿著時尚名牌、吃著西式快餐、住著大房子，沉浸在虛擬的網路世界裡的不知生活艱苦的無憂無慮的新時代青年們——“垮掉的一代”。但是，在關鍵的時刻，這群集全家幾代人的關愛於一身的“80後”和“90後”，卻是“敢於承擔的一代”。這些青年們在困難面前不低頭，危險之際不退縮，用青春的面容、陽光的微笑理性應對。當汶川大地震發生時，年輕的群體用實際行動書寫著屬於這一代人的“自強宣言”：中華民族永不言敗，中國青年大有可為!正如梁啓超先生所說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”在抗震救災的戰場上，有一面震不倒的鮮艷旗幟——中國青年!
“因為我是班長。”為救同學而受傷的汶川縣映秀鎮漁子溪國小9歲小學生林浩，在有記者問他為什麼不自己逃走而是留下來救同學時，做出了這樣的一個回答。
汶川大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，但未來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處傷痕。
在經歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷後，中國年輕的一代迅速成熟起來，感受到生命的可貴與厚重，勇敢地承擔起沉重的社會責任。
作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀，我們會證明：我們絕不是“垮掉的一代”!
五四青年節活動心得 篇25
踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日—五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動周年及共青團建團91周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產主義青年團走過了91年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，儘管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，94年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策!
五四青年節活動心得 篇26
在參加“實現中國夢、青春勇擔當”五四主題團日活動時發表了重要講話，總是那么平易近人，他的講話總是那行鼓舞人，語重心長，作為當代青年將以學習貫徹五四講話精神作為自己政治學習的一項重要任務，以下是我的具體心得體會:
一、要認真學習，深刻理會習講話精神
的講話思想深刻、內涵豐富，語重心長、情深意切，寄託著黨對青年一代的殷切希望，飽含著黨對青年工作的深切關懷。作為青年哲學社會科學工作者，要進一步立足實踐，深入基層，關注重大理論和現實問題，用高質量的學術成果服務於國家和山東的經濟文化建設、社會進步和人民福祉，以學術繁榮、理論創新助推“中國夢”早日實現。
重要講話深刻揭示了實現偉大的中國夢與當代青年的關係，深刻指明了廣大青年在實現中國夢進程中建功成才的努力方向，並對共青團組織深入開展好“我的中國夢”主題教育實踐活動提出了明確要求。重要講話是當代青年健康成長的行動指南，是推動新時期共青團事業新發展的綱領性文獻。廣大農村青年一定要深刻認識到，青年在實現中國夢偉大進程中肩負著光榮的歷史使命，把“個人夢”融入“中國夢”，把個人的成長發展與時代相結合、與國家民族命運相結合，切實增強為實現中國夢奮鬥的責任感和使命感。要深刻認識到，提出的殷切期望是青年成長發展、建功立業的正確道路，要把握基本國情，保持清醒頭腦，腳踏實地、持續奮鬥，這既是實現中國夢的力量源泉，也是農村青年成長發展的唯一正確途徑。
二、以青春的力量實現“青春夢”與“中國夢”
強調共青團要“讓更多青少年敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。”這為廣大團組織做好青年工作提出了新要求。作為團幹部，應提高履職能力，紮實推進中國特色社會主義宣傳教育，為“中國夢”凝聚青春力量，讓“青春夢”與“中國夢”交相輝映。
要在學習重要講話的過程中深刻理解當代青年在實現中國夢偉大進程中肩負的歷史使命，引導青年不斷增強為實現中國夢而奮鬥的責任感、使命感。深刻理解為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥是中國青年運動的時代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負起屬於當代青年的光榮使命。深刻理解實現中國夢是青年成長成才的最好舞台，自覺把個人追求和奮鬥融入這一進程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當代青年是實現中國夢的一支強大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實現就會擁有生生不息的力量;青年堅持共同奮鬥，中國夢的實現就會獲得更加廣泛和堅實的民眾基礎。
三、要立足崗位，發光發熱。
我們常說創新是一個民族興旺發達的不竭動力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創新的熱情和潛力。那么在平時的工作中，我們要發揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤於研究，敢於創新。時刻注意自己的品行，要誠實守信、樂於奉獻、禮讓寬容等，做學生的表率。
偉大的時代在召喚我們，我們的肩上肩負著祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以胡的講話精神為準繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實現中華民族偉大復興的征途上留下自己的青春印記。
五四青年節活動心得 篇27
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢?
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!