總以為鄧小平理論，三個代表思想是遙不可及的，但是通過第一堂關於鄧小平理論學習的黨課後，我感覺到其實鄧小平理論的精神就是圍繞在我們的身邊，為我們青少年學生著想，無時無刻不關懷著我們。他就像是我們的良師益友，引領我們踏上追求理想的路途。
鄧小平同志作為我國社會主義改革開放和現代化化建設的總設計師，他不僅是事業上的佼佼者，同時他也是我們和藹可親的長者。令我感觸最深的是鄧小平對青年一代的無微不至的關心，對青年一代寄予厚望，認為青年是祖國的未來，民族的希望，一切事業的繼承者，也相信青年決不會辜負黨和人民的殷切希望。所以，我們更應該好好的把握有限的青春年華，用科學理論武裝自己，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。而對此的前提條件就是學習的保障。因為學習是我們青年的重要任務，是我們青年成長的重要途徑，而且不僅是現在學習，更是將學習作為終身的事業。青少年時期是人生經歷中最寶貴的時間，更要好好珍惜，充分利用，切不可虛度光陰。持之以恆的學習，用知識來充實自己，武裝自己。學習古今中外所有優秀的文明成果，打下堅實的基礎，才能百尺竿頭更進一步，才能用自己的力量來促使國家的發展，民族的興旺!
此外，培養青少年的綜合素質，促進青少年的全面發展也是鄧小平理論的一個重要思想。 思想政治教育，品德教育，紀律教育，法制教育，都是我們現代學生所必須接受的教育。而且強健的體魄和良好的心理素質更應該是一個健康優秀的青少年所必要的基本品質。
或許前方的路還很漫長，很坎坷，但我堅信:我一定會堅持不懈的走下去的!努力使自己成為新一代的"四有"新人