我們以嚴明的紀律、認真的態度、紮實的工作、良好的效果來辦好主體班教學，按照培訓計畫的要求，認真搞好備課、說課、試講、評課工作並注重觀點正確、內容新穎、案例鮮活、方法靈活、手段先進。我們在授課內容的選取上根據培訓對象的不同特點和迫切需求而確定；在培訓的目標上以提高能力、推動科學發展、改善民生、促進和諧為方向，一年來辦的幾期培訓班受到了學員的熱烈歡迎。
（五）外出學習蔚然成風
二、科研工作碩果飄香
科研是黨校教育、培訓的基礎。我校教科研工作牢牢秉持為縣委縣政府決策服務、為教學服務、為社會服務的方m向，緊密圍繞我縣經濟社會發展情況開展調研。今年學校共投入18000元支持科研工作，取得了豐碩的成果。
XX年縣黨校發表科研文章統計表
選項
級別
數量
題目
作者
省級報刊
4
《遼西鄉土文學的研究》《科學發展觀的再認識》《鬱金香革命的思考》《黨校教師發揮貼吧的作用》
劉松年、張樹海金新華、趙日新
市級報刊
5
《談建昌旅遊》《換個角度游建昌》《遼西抗日烽火從建昌燎原》《黨校要為建設學習型基層黨組織奠基》《紀念抗美援朝60周年》
劉松年、李景遠趙日新
校級
3
《轉變建昌經濟發展方式的思考》《信訪工作的幾點認識》《提高政府公信力是建設和諧社會的關鍵》
田國富、劉淑敏付建峰
此外，縣黨校在《葫蘆島日報》上發表了4篇文學作品，刊登了5篇通訊。在《葫蘆島 科 》上發表了2篇評論性文章。
我們的科研成果及時的轉化到備課和講課之中，為學員提供了具有本土特色的鮮活素材，為更新學員的觀念，推動縣域經濟的發展，維護社會穩定，促進城鄉和諧起到了一定的作用。
XX年末，我們把教師有關建昌縣政治、經濟、文化、社會、環境、黨建方面的調查報告裝訂成冊，為有關部門決策獻力，為集體備課提供資料來源。
三、後勤建設顯著增強
（一）改布局添設備，提高食宿能力
黨校遷入新址後，我們根據實際情況，把學員餐廳進行了科學改造，新開鑿了一個門並進行了裝修，使食堂與餐廳連成一體，對餐廳進行了修飾，新購置了10張餐桌，100個碗，200個碟，訂做了一個無銹鋼大餐車。現在可以一次性承擔280人用餐。
我們為學員宿舍配置了電視、電水壺、電熱毯、水盆、茶杯、茶葉等，定期更洗床單，目前，可以滿足80人住宿。
（二）練烹飪習禮儀，提高服務質量
我們經常請縣內知名廚師來黨校現場演示烹飪技巧，提高我校廚師的水平，現在我校的紅燒肉、澆汁鯉魚讓學員讚不絕口。我們也請賓館優秀服務員講解禮儀和整理物品知識，使我校的服務員提高服務水準。目前，在我校住宿的學員，都有種賓至如歸的感覺，對服務很是滿意。
四、創先有方向，爭優有目標，活動有實效
（一）班子廉潔高效，員工和諧進取。XX年4月中央提出了在全黨開展創先爭優活動，我校認真領會中央和縣委精神，按著彰顯黨校特色，立足本職崗位，明確分工職責，對應參與角色，預訂階段方案，力戒虛假空泛，務求真功實效的總體要求，提出了“七個方面”創先爭優，即以增強素質，提高能力為重點，在進一步體現先鋒模範作用上創先爭優；以發揮黨校“陣地、熔爐”作用為中心，在提升培訓水平上創先爭優；以促進縣域經濟科學發展為動力，在發揮黨校智囊作用上創先爭優；以發掘建昌存量資源為己任，在培育文化產業上創先爭優；以樹立新時期建昌縣委黨校精神為核心，在構建和諧黨校上創先爭優；以完善制度建設為抓手，在建立健全黨建工作長效機制上創先爭優；以知識不老化，能力不退化為目標，在創建學習型黨校上創先爭優。