(四)素質教育紮實推進。一是德育工作不斷創新。我局擬定並下發了《##區中國小德育工作規程》，進一步規範學校德育工作要求。指導全區中國小繼續實施“6543”德育工程和廉政文化進校園“八個一”方案，逐步完善了“國小實行等級記分制，中學推進綜合素質評定”的科學評價制度。以慶祝建國60周年為主題，深入開展以“弘揚和培育民族精神”為重點的系列活動，組織全區3萬多名中小學生，參加市第三屆中小學生藝術展演暨第三屆少兒藝術節、“知我中華，愛我家鄉”中華詩詞吟誦會、規範漢字書寫大賽、童歌童趣比賽以及繪畫、攝影比賽等活動。各學校以全面提升學生綜合素質為目標，結合學校辦學特色，開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上籤名寄語、“唱響紅歌，放飛理想”、“同一片綠色，同一個家園”環保教育、“師德建設”徵文比賽等形式多樣的德育教育活動。海軍中學海軍班學員走進央視《同一首歌》大舞台，與海軍“泰州艦”官兵同台演唱海軍軍歌《人民海軍向前進》，向全國人民展示水兵母親城的風采。與區語委聯合舉辦了學生寫字比賽，教師及學生美文朗讀比賽等，與區司法局聯合開展“學生帶法回家，送法進社區”活動，共發放法制宣傳教育材料8萬份。大浦中心國小被省精神文明建設指導委員會確定為“做一個有道德的人”主題實踐活動全國聯繫點。各學校深入開展“文明單位”創建活動，XX年，市委、市政府發文表彰市少年宮、城東中心國小、大浦中心國小為泰州市文明單位標兵，二中附中、泰東實驗學校、市實驗國小、市幼稚園、省泰州二職高等9所學校為泰州市文明單位。市文明委命名表彰沈毅中學、智堡國中、海光中心國小、揚橋中心國小等9所學校為泰州市民眾性精神文明創建工作先進單位。在##區首屆 “十大青年標兵、十大優秀青年、美德少年”評選活動中，我系統有兩位同志分別被授予“##區十大青年標兵”和 “##區十大優秀青年”榮譽稱號，40名學生被授予##區“美德少年”稱號。二是不斷推進“減負增效提質”工程，建立和落實了學生、家長、社會共同監督學校“減負”的工作制度，積極探索適合本校學生特點、促進學生全面發展的課堂有效教學模式，加強對義務教育階段教育教學質量的監控，完善教育教學質量和學生綜合素質評價機制，XX年我區中考成績繼續保持市區前列。深入推進課題研究，召開了##區 “xxx”規劃國家級重點課題六個子課題結題鑑定會。10月下旬，我區在鼓樓路國小成功地承辦了“江蘇省國小數學優秀課評比暨教學觀摩”活動。舉辦了“京劇藝術進中國小課堂”教師培訓班，傳承國粹文化，提升京劇藝術教學質量。組織教師參加教學基本功大賽，多名教師獲全國、省、市級獎。深入開展陽光體育運動、校園文化活動和社會綜合實踐活動，提高學生的綜合素質。我區有6所學校被市體育局、市教育局命名為XX-2024年度“泰州市體育傳統項目學校”。 在第三屆中國青少年創意大賽泰州賽區比賽中，二中附中、大馮中心國小獲一等獎，在全國總決賽中，二中附中、大馮中心國小均獲得團體銀獎和“百家創新型學校”稱號，共6名學生獲得個人比賽金牌。
(五)各類教育協調發展。一是職業教育做優做強。積極探索創業教育工作新思路，在省泰州二職高建立了學生創業園;該校的計算機及套用、電子技術套用專業分別通過了省級示範專業、省級課程改革實驗點評估驗收;組隊參加省職業院校師生技能大賽，取得驕人的成績，獲3個省一等獎，6個省二等獎。二是加快發展學前教育。成立了學前教育科。配合區政府辦理順幼稚園管理體制，多措並舉，通過組織調研，召開專題工作會議、落實掛靠學校、建立相關管理制度等，順利完成了區級部門、街道辦的9所幼稚園交接工作。建立了0-3歲嬰幼兒早期教育師資培訓基地，市幼稚園首批35名教師獲得國家三級(高級)育嬰師職業資格。三是繼續加大對民辦教育機構的指導和監管力度。我局會同區民政、財政、公安等部門，對區屬民辦教育機構進行年檢。民興實驗中學被評為“江蘇省模範民辦學校”，在市教育局組織的民辦學校督導評估中，民興實驗中學獲優秀等第。繼續深入實施“5112”教育富民工程和“兩後雙百”工程，各鎮街社區教育學校組織各類培訓317次，參培人數約24300人次。