按照校黨檔案規定，現就個人主持總支工作總結如下：
一、不斷加強理論學習，增強工作實效
作為總支負責人，我十分注重理論學習，注重將理論學習與提高個人領導水平、服務能力結合起來，注重將理論學習與促進實際工作結合起來，改變以往黨委讓我學什麼我就學什麼，黨委要求怎么學我就怎么學的被動學習狀態，始終堅持把理論學習放在首要的位置，主動學習。因為只有理論認識上的深刻，才有思想上清醒，才能更好地把握工作的方向，才能更有效地開展工作，才能讓師生員工們滿意。理論學習是提高個人修養、決策能力的重要途徑。我不僅完成組織指定的學習內容，還堅持自學，一年來，自學了《xx大報告讀本》、《xx屆四中全會學習輔導》、《劃清四個重大理論界限》、《七個怎么看》等眾多著作和xx屆五中全會精神，重溫了《黨章》和《科學發展觀讀本》；不僅要求自己多學一點，還要求自己學得深一些，堅持邊學習邊思考，做到學思結合、學以致用；不僅堅持自己學習，還組織理論中心組、學院教職工等學習，還及時將自己的學習所得通過黨課、形勢與政策課與師生交流，在提高自身的同時，加強對師生的指導。通過學習，使我的理論水平和理論素養逐步提高，更增強我做好工作的責任感和信心。
二、不斷加強班子建設，提高工作合力
重視班子建設，珍惜班子的團結，把建設團結一致、廉潔高效的領導班子作為工作重中之重。一是注重在工作中相互配合。學院裡的工作不僅多，而且重，每件事都與師生員工密切相關，都很重要。要想把工作做好，相互配合就顯得尤為重要。我在工作中主動與行政負責人緊密配合，不分分內分外，積極補台，主動工作，遇事提前跟班子其他成員通氣，相互協商，不僅營造了團結和諧的班子氛圍，更把每件工作落到實處。二是認真貫徹民主集中制，堅持黨政聯席例會制度，不斷完善黨政班子議事決策機制，提高班子決策的科學性。學院黨政班子在決策時，特別是事關學院發展、教職工切身利益的決策時，不僅注重發揮班子成員的積極性和集體智慧，還始終堅持在廣泛調研的基礎上進行決策，真正做到順應民意、集中民智，提高工作合力，推動學院各項工作。如在“十二五”規劃的制定中，我們几上幾下，廣泛徵求意見；在學位點申報中，動員每位教職工參與，發揮每位教職工的智慧與資源；在開展創先爭優活動中，調動每位黨員參與，立足工作實際，做好本職工作，使學院創先爭優活動卓有成效。
三、 加強學院黨的建設，提高黨總支的戰鬥力
加強黨的自身建設，提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，是學院各項事業成敗的關鍵。重視學院黨的建設，採取抓住重點，帶動全局的工作思路和方法，努力提高工作實效。一方面，結合正在開展的創先爭優活動，努力建設堅強有力的領導集體，發揮黨總支政治核心和監督保障作用和黨員的先鋒模範作用，使創先爭優活動融入到學院日常工作中去，做到“兩不誤、兩促進”，切實推動學院工作全面向前發展。另一方面，注重黨總支委員的專長與特點，具體做好各項工作。一年多來，學院無論是人才培養、還是人才引進；無論是學科建設，還是科研與社會服務，都取得了令人驕傲的成績，如在學位點申報工作中，突出班子中院長、教授的主體地位和學術影響力，組織青年教師積極參與，使得學院今年學位點申報工作取得很大的進展，園藝學一級學科博士點和食品科學一級學科碩士點獲得成功；學院創先爭優活動紮實推進，省委副書記王明方同志來我院檢查指導工作時給予我們高度認可；支持和關心學生工作，注重發揮總支委員中年輕教師活力和智慧，指導學生活動的開展，成績顯著，分別取得了校XX“理想、責任、奉獻”辯論賽冠軍和第二屆大學生職場模擬面試大賽的第一名、第二名和優秀組織獎，暑期“三下鄉”優秀組織獎，XX年就業工作先進集體；支持和關心院部門工會工作，分別獲得教工運動會優秀組織獎和教工籃球賽優秀獎。