4月23日是世界讀書日。在全社會大力倡導讀書風，振興中華讀書活動，並緊緊圍繞和諧社會與和諧文化建設，進一步深化探索讀書活動的各種美好氛圍下，全校各級團組織紛紛組織開展讀書交流主題團日活動、讀書筆記評比、圖書漂流等形式新穎的活動，為了鼓勵湖經學子多讀書、讀好書，養成良好的讀書興趣和獨立思考的習慣，並且在全校範圍內形成讀書風尚，建設“文化湖經”，工商管理學院黨總支積極回響校團委的號召，特讓黨員進教室，與各班級一起開展以“讀書月，我踐行”為主題的團組織生活，來分享讀書樂趣，豐富校園生活，提高讀書質量，展現當代青年豐富多彩的校園生活和積極向上的精神風貌!
在充滿書香氣息的四月校園，有我、潘碧雨、魯雨仙、楊曉輝、劉俊、王全坤、程媛、曾暉等8人一起參與了工商q1244班於4月18日下午七八節課開展的團組織生活。由於王華書記的安排，李悅和楊威兩人沒能到場。針對此次黨建帶團建開展的團組織生活的各個方面，現對其具體情況進行總結如下：
一、繼承與發展
此次工商qq244班的團組織生活雖繼承了以往對團組織生活的重視，提前讓人寫好策劃、安排人畫宣傳板、表演節目等，並按時的完成了各項任務，但他們對此次團組織生活的熱情普遍比三月高。首先，由於有大三的學長學姐的參加，有學長學姐的諄諄教導，他們班同學參與活動的積極性很高;有很多同學自願交流讀書的心得體會;而且遊戲中出現了一些以前沒有的方式。還有在遊戲《誰是臥底》當中穿插進了不同名著和影視中人物的描述與比較，讓同學仔細揣摩人物的性格特徵與內心世界方面，都加強了此次團組織生活的效果，體現了工商qq244班對團組織生活主動性與積極性、開拓性與創新性。
二、豐富的內涵
思想是行動的升華，我們希望每一次團組織生活都會讓全班同學有一次思想上認識的提高、境界的提升。為了讓每個同學養成良好的讀書習慣和思考習慣，營造書香校園，創建學習型學校，有8位同學分享了他們的讀書心得。聯繫實際，通過本次團組織生活讓我們在坐的各位明析了該讀些什麼書，又該怎么讀的道理;跟同學分享讀書心得則擴大了自己與同學的視野，同時達到了增進與同學的友誼，加強與同學溝通了解的目的。
三、查漏補缺
當然，此次黨建帶團建的團組織生活依然存在一些不足的地方。首先是團組織生活的開展地點，開始定在戶外，然後周四又臨時通知在小教室舉行，小教室沒有音響，我們黨員很早就已經到場了，而工商q1244班的同學卻來得參差不齊。因此班委要保證在下次開展活動時提前處理好各種突髮狀況;同時，小教室沒有音響，活動的推遲開展，給我們黨員的宣傳動員工作也帶來一些不便，;另外也有個別同學缺席遲到、活動中吃糖玩手機、注意力不集中等情況;對此，黨員應該給班委會以正確引導，來使班級工作儘量做到查漏補缺，爭取在以後的團組織生活中做得更好。
總體來說，四月份黨建帶團建的團組織生活是進步的，所取得的成績是值得肯定的。在接下來的工作中，我們黨員會再接再厲，針對不好的方面積極改正，爭取在以後的黨建帶團建工作中做得更好。