保先教育第二階段個人總結
自三月份以來，我部開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關檔案，
三個代表思想和對鄭培民以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事跡的學習，使我更加堅定了理想信念。
明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認
識。
社會主義和共產主義的理想信念，
我們要自覺堅持黨的根本宗旨。共產黨人保持先進性，體現
在同民眾的關係上
，就是要用先進思想和模範行為代表
報告 黨的組織紀律，即維護黨的團結統一的原則與規範，
是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關係的紀律。組織紀律的核心是黨的民主集中制原則，
我們要牢記黨員意識，加強黨性修養;遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律；遵守部、中心、車隊的各項規章制度，
自我約束、廉潔自律。
工作中互相理解、互相配合、互相支持；用於開展批評和自我批評，同不良風氣做鬥爭。
工作作風是人強調勤奮務實、廉潔高效的工作作風。
這次黨員保持先進性教育活動是一次十分必要的教育活動，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、
自己的工作。
回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。
一、我所存在的主要問題，處理問題不果斷，有時工作不細緻。
對照黨員
1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。
2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。
3、協調能力不強，與部分民眾溝通少，有時工作不細緻。
..................何要盡力提高的。
二、從心靈深處挖出自己問題的根源。
經過分析以上缺點，在................，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，
前景不堪構想。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作.......................是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。
歸到根本，這..........的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，
而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一...............。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學....................小的心理。
同時，我.........足。
三、整改措施和今後努力方向
.................。
首先，要加強學習，特別是對馬....................水平。
其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，..............動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯乾、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的
優點。
再次，學習、提高協............
我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照***提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。
這個標準既具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。
保持黨員先進性必須努力做到五個堅持，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度為我們保持黨
員先進性指明了方向。
對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。良好地完成工作計畫和工作任務、生產任務，為部機關提供
優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。學習鄭培民以及抗擊非典一線共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，
提出改進.