一,組織建設
1,認真開展"五四"評優工作,推進團的組織建設
本年度"五四"評優工作共評出信息學院ACM競賽團隊等"五四青年標兵集體"8個,紡織國際貿易021團支部等21個優秀團支部,機械031團支部等20個特色團支部,同時評選出優秀團幹部,優秀團學幹部,優秀志願者,優秀團員,師德建設青年標兵等先進個人共321人,示範性活動10個,優秀及星級學生社團10個,優秀新聞作品10項.在五四表彰中湧現出的優秀工作集體和個人將成為XX年共青團工作全面開展的良好契機,為我校團組織建設,基層團支部活力調動,團幹部和團員的考評體系的進一步完善奠定了堅實的基礎.
2,認真組織團支部開展活動
活動主動權放到基層團支部以來,全校各團支部以一月一次的頻率開展活動,尤其松江新生中湧現出更多形式新穎,主題鮮活的團日活動.管理學院"厚德載物,誠信東華——誠信活動",人文學院"為了忘卻的紀念——踏尋魯迅的足跡"都是其中較為優秀的典範.
3,積極開展"讓民眾高興,讓黨放心",實行團委服務質量監督制度.
為加強團委工作的質量,特聘請馬欣,沈潔兩位老師和10餘名大學生作為團委服務質量監督員,他們負責監督團委日常辦公質量,有權利對團委工作直接提出意見和建議,此項監督制度在"讓民眾高興,讓黨放心"活動中起到了真切效果,極大地改善了團委工作質量.
二,精神文明建設
4,深入學習鄧小平理論,"三個代表"重要思想,落實科學發展觀.
團委繼續以鄧小平理論,"三個代表"重要思想為工作指導,加強對大學生學習理論的指導,引導大學生愛國愛校.組織優秀學生幹部建立"科學發展觀學生論壇",以科學發展觀五個統籌為條目,組建了"東華大學優秀學生幹部落實科學發展觀實踐團",奔赴雲南省寧蒗縣西布河鄉考察當地中國小生的教育現狀;在上海的大學生就上海外來務工人員子女的思想道德狀況展開了調研,最終形成深刻完整的調研報告,並獲得了共青團上海市委****優秀調研獎.
5,認真學習,落實《中共中央,國務院關於加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神.
團委在自身學習領會中央檔案精神的基礎上,在全校同學中展開以"時代青年"為主題的討論.實踐證明,大學生對"時代青年"的討論很感興趣,在討論背景中都不同深度的談及關於大學生思想政治教育的重要意義,也就現存大學生理想信念缺失等現象進行了分析.同學們的討論形式多種多樣,很多同學還將60年代,70年代等不同年代對"時代青年"的理解以及當時"時代青年"的標誌進行了對比,從對比的反差中感受到了時代的進步和自身發展的重要性.
6,積極做好基層黨的建設工作
****年的推優工作繼續秉承了"積極開展,嚴格把關"的原則進行,在學校黨委的領導下,配合各學院黨總支積極推薦優秀團員青年,並在審核過程中嚴格把關,實現把最優秀的團員青年向黨組織推薦的目標.在****委召開的團員推優推進會上,我校團委關於"健全規範工作程式,促進團的基層建設努力做好大學生'推優入黨'工作"成果匯報得到了團市委領導的表揚.
7,進一步做好宣傳調研工作
一年以來,宣傳工作有條不紊的進行,共印發《東華青年》3期,《東華調研》16期,其中調研報告"加強高校團組織活力研究"獲得XX年共青團上海市委優秀調研獎.同時,團委線上網站也成為團組織工作的有力平台.特別提及的是,松江校區學生記者團於****年初重建以來,在學校運動會,教師節晚會,藝術團新年演出等大型活動中擔任了重要的採訪等新聞工作.
8,"周周講"講壇成為松江校區校園文化生活的重要舞台
"周周講"是應松江校區同學可與文化的需要而產生的,每周邀請著名學者,社會名流,商企名家等知名人士做客"周周講"講壇,****年共邀請了25場著名講座,講座嘉賓有上海東方衛視著名節目主持人方宏進,第九城市網CEO朱駿等,內容涉及個人成長成才,文藝藝術欣賞,時事熱點分析,歷史人物解析,專業課題討論等多個方面.場場講座都受到同學們的歡迎,每一場講座之後都有同學寫來真實動人的聽後感想.
三,第二課堂素質拓展
9,精心策劃,組織暑期社會實踐活動
今年暑期學校各級團組織積極行動積極組織了以"弘揚五四愛國志,落實科學發展觀"為主題,組織了近1000名同學組成了62支實踐隊伍,奔赴祖國各地,開展了形式多樣的社會實踐活動,取得了豐碩的成果.我校共有16個社會實踐項目被評為市級最佳(優秀)項目,8位同學被評為市級先進個人,2位教師被評為市級優秀指導教師,我校獲最佳組織獎.
10,深化學生幹部培養體系,繼續推進"大學生人生髮展導航計畫"
以團校為陣地,積極培養學生幹部的能力,共培養學生幹部200餘名,收到了良好的效果.繼續探索完善"華英苑"培養體系,推進"大學生人生髮展導航"計畫,並全力拓展校內外導師資源,與上海市紡織控股(集團)公司,上海市農工商(集團)公司等企事業單位開展廣泛的合作,聘請了38位導師,與76位"華英苑"學員結對,對學生進行全方位,階梯式的塑造,培養和薰陶,取得十分良好的效果.同時,與盧灣區打浦橋街道合作"青少年發展導航行動",鼓勵青年大學生與街道中學生結對,成為中學生的生活導師和成長夥伴,使優秀大學生在接受導航的同時也能將其中收穫繼續傳達.