中學黨支部委員會2009年度工作總結

校園廣播、黑板、櫥窗、報刊在我校精神文明建設中的鼓動、宣傳和導向作用。現校園廣播站已成為我校播灑精神文明的視窗,校園櫥窗內容豐富、形式多樣、貼近學生生活,已成為學生了解信息、掌握動態、宣傳先進的重要陣地。四是狠抓三風建設,促進我校精神文明建設邁上新台階。為了提升我校辦學的理念、特色,培養和形成獨特的辦學風格,我校在認真分析現有辦學特色的基礎上,初步形成了我校全新的辦學理念,即:辦學思想是:依法治校、全面育人;辦學目標是:樹德、長智、增才、健體;校風是:競爭、合作、勤奮、篤學;教風是:博學、善教、敬業、愛生;學風是:勤于思考、勇於探索、敢於創新。這些新理念給我校的精神文明創建工作注入了活力與生機,今年我們進一步強化了“三風”建設,經過我們幾年的努力和鑄造,三風建設的目標和要求就一定會成為我校師生的自覺行動。五是加大精神文明建設的宣傳力度。年內區電視台宣傳報導了我校精神文明建設方面的事跡2次,在武威日報上投稿發表稿件4篇,在涼州教育報發表稿件5篇,超額完成了上級下達的6篇稿件任務。六是紮實推進學校機關效能建設,進一步理順了工作關係,明確了領導分工和各部門的工作職責,實行了首問制和責任追究制,提高了工作效率和服務水平。 

六、先進性建設和基層黨組織建設取得新成效 

學校黨支部結合學校工作實際,並積極落實“三會一課”制度,建立健全思想政治工作、組織生活和黨支部議事決策等制度,促進了學校教育工作的發展,推進了校務、財務等公開工作,使各項工作逐步實現了制度化。本年度我們在狠抓規範化管理的同時,加大了對黨員管理的力度。一是我們認真落實了“三會一課”制度。本年度,支部召開支委會8次,組織生活會10次。黨員大會8次,上黨課4次,電化教育3次,民主評議黨員1次。二是嚴格按照黨員民主評議的標準和程式,在廣泛徵求民眾意見的基礎上,經過自我總結,黨員評議,組織審核等程式對每一位黨員給予了工整客觀的評價和定格、本年度評選優秀黨員2名。其他黨員達到合格標準。三是嚴格按照“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,培養預備黨員轉為正式黨員1名,確定重點培養對象1名,一般培養對象2名。保證了有志青年和一線優秀教師入黨。給黨組織注入新的活力。四是全面完成黨費收繳任務,做到了每月交納,季度上交,年底公布。五是狠抓陣地建設和制度建設。我們落實了總面積60平方米的黨員活動室,建立健全、完善和修訂保持黨的先進性和長效機制和各項制度20餘項,現已上牆和彙編成冊。六是創新工作載體,保持先進性。黨支部把學校教育發展作為第一要務,緊緊圍繞發展抓黨建,抓好黨建促發展的工作思路要求,結合學校實際,大膽實踐學校黨員發揮先進性的途徑和方法,本學期在黨員中實行了“幫帶”活動,即每位黨員由支部指定,必須幫帶一個教學班和1—2名青年教師,促進班級工作管理和青年教師成長。黨支部還積極組織黨員教師開展“送溫暖,獻愛心”活動,全體黨員帶頭參與,全校師生積極回響,先後共捐款5000餘元,有力地支持了救災抗災工作。七是認真落實《區直教育系統基層組織建設示範點創建工作實施方案》的通知精神,學校黨支部結合我校黨員隊伍和黨建工作實際,研究制定了《武威十四中黨組織示範點創建方案》,細化了創建主要內容、標準條件和方法步驟,認真落實創建責任和措施。創建工作中加強領導,加大力度,狠抓落實,完善制度,健全檔案,嚴格考評,加強動態管理。使學校黨組織建設工作從思想上、作風上、組織上、制度等方面邁上了新台階。通過落實黨員主題實踐活動,使我校黨的基層組織得到充實和加強,黨建工作出現了新的局面。 

七、工、青、婦、學生會在學校各項工作中的作用充分發揮 

根據學校的發展,支部加強了對工、青、婦、學生會等組織的領導,本年度先後召開四次支委會,兩次黨群工作會,專門研究部署了這些組織的各項工作。聽取了它們的工作匯報,對它們在年內的工作提出了明確要求,並進行年終檢查考核。經考核,工、青、婦、學生會等組織都能根據上級的有關精神和學校黨支部的要求,做到工作有計畫、有落實、有總結,各項工作紮實有效,基本完成了年內的各項任務。工會主要抓了校務公開工作,召開3次教職工大會,對重大決策和各項規章制度進行了討論審議,有效地發揮了民主管理、民主決策、民主監督的作用。組織了教職工籃球、排球賽和節假日教職工的文體娛樂活動,豐富了教職工的業餘文化生活。領導婦女認真組織做好我校計畫生育的填表、摸底、“兩情”監測等各項工作,積極落實計畫生育政策,加強《人口與計畫生育》的宣傳教育,年內我校綜合節育率100%,計畫內剩餘對象持證率100%,晚婚晚育率、獨生子女證率100%,無違犯計畫生育政策現象。共青團努力加強自身建設,本年度進一步完善了組織機構,健全組織生活制度,認真開展團員意識教育活動,年內上團課8次,培養團員和入團積極分子近410多人,有260多青年學生向組織提交了入團申請書,156名學生光榮地加入了團組織。積極配合學校開展適合學生特點的文體活動,在3月5日組織了聲勢浩大的“學雷鋒、做好事、獻愛心”和“青年自願者”活動,設立了“共青團先鋒崗”,成立“幫扶互助”小組,對學困生進行幫扶,帶領廣大青年搞好校園環境衛生的整治與檢查,發揮了團組織的“突擊隊”、“先鋒隊”作用,湧現出了一批優秀團員和先進青年,XX年受區團委表彰的優秀團幹部1名、受學校表彰的優秀團支部2個,優秀團員12名。少先大隊、學生會,它們以“雛鷹爭章”達標活動為線,加強了自身組織建設,設立了紅領巾查崗,“校園之聲”廣播站。為師生提供了良好學習生活氛圍。狠抓了“升旗儀式”主題教育等常規性工作,為學生的全面發展做出了應有的貢獻。