在我們教研室倡導的對話式培訓工作中，我和基層老師有了更深入的聯繫，我發現有一些教師的教學常規還不夠規範，一些教師的教學方法還比較陳舊，一些教師的教學理念還沒有轉變，一些教師的業務能力還需要提高。在這種情況下，我需要耐心地對待每一位接受對話式培訓的教師，毫無保留地傳授自己的經驗，客觀公正地評價他們的教學，在肯定他們的教學閃光點的同時，提出自己對教學設計的改進思路，對教學過程實施的改進方法。同時為老師提供教學中需要的有關資料和工具。使這些教師通過培訓能有所收穫，有所提高。
當然，對於我自己來說，也要不斷地提高自己的執行路線的義務的水平。要不斷的學習和研究黨的路線、方針和政策，提高自己的專業業務能力，在全面推進素質教育，深化教育改革的過程中，盡到一個黨員應盡的義務。
黨的八項義務內容解讀範文三
所謂黨員義務，是指黨章規定的要求每個黨員對黨應盡的責任，是一種規範和約束。它是黨對每個黨員的基本要求,是黨員基本條件的具體化,也是提高黨員對共產主義事業的積極性與責任心,貫徹黨的路線、方針和政策的有力保證。
黨章第三條規定了黨員必須履行的義務。這些規定是適應建設有中國特色的社會主義事業的需要,針對新時期執政黨建設的特點和黨內的現狀,從政治覺悟、組織紀律、思想作風、科學、文化、業務等各個方面對黨員提出的嚴格而又具體的要求,是黨員標準的具體化。黨章規定的八項義務,全體黨員都要認真學習,切實履行。黨員履行義務要做到全面、嚴格、自覺。"全面",就是對黨員八項義務的理解和履行要全面。這八項義務從政治、思想、組織、作風等方面,對黨員都提出了嚴格的要求,每一條都很重要,都要切實履行;"嚴格"，就是指黨員在履行義務時,標準要高,要求要嚴,不能有半點馬虎和遷就;"自覺",就是指黨員在履行義務時要有高度的自覺性,時時刻刻按照黨章規定的要求去做。
我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基 本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。
首先,要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。黨的七大通過的黨章,第一次把學習馬克思列寧主義、毛澤東思想明確地放在黨員義務的首位。這反映了我們黨強調從思想上建黨的優點和特點。xx大對黨章作出部分修改,集中在一個重大問題上,即明確地規定,把鄧小平理論確立為黨的指導思想。基本精神與以前是一致的,但突出了學習鄧小平理論的重要性。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,是我們黨的思想理論基礎和行動指南。對於共產黨員來說,有義務使自己成為名實相符的黨員,就是說,不僅組織上入黨,而且必須思想上入黨。要解決思想入黨的問題,首先要端正對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的態度,認真學習。也只有認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,才能牢固樹立共產主義世界觀,保持工人階級先鋒戰士的先進性,也才能在新的歷史條件下經受各種考驗,充分發揮先鋒模範作用。所以,黨章第三條規定黨員義務時就開宗明義對黨員提出了這個要求。共產黨員在任何時候都不能放鬆對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習。當前,我們黨正在領導全國人民建設有中國特色的社會主義,共產黨員要站在這個偉大事業的前列,充分發揮先鋒模範作用, 就必須首先學好鄧小平理論這個當代中國的馬克思主義.
黨章為什麼強調黨員要學習鄧小平理論呢?大家知道,70多年來,馬克思主義同中國實際相結合有兩次歷史性飛躍,產生了兩大理論成果。第一次飛躍是在民主革命時期,它的任務是把馬克思主義同半殖民地半封建社會的中國的實際情況結合起來,解決團結和帶領全國各族人民推翻舊制度,建立新制度,解放生產力這個根本問題。這次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,即毛澤東思想。這個理論,指導我們完成了新民主主義革命,使中國社會發生了翻天覆地的變化,開闢了中國歷史的新紀元。
第二次飛躍,發生在黨的十一屆三中全會以來的20多年。這個飛躍的理論成果是建設有中國特色社會主義理論,即鄧小平理論。 它是馬克思主義同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物,是毛澤東思想的繼承和發展,是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段。它的形成,標誌著我們黨對於在中國如何建設社會主義的問題,有了新的、更加科學地認識。第二次飛躍,同樣極大地解放和發展了生產力,並且將繼續推動我國社會的進步與發展。改革開放和現代化建設的巨大成就,已經充分地證明了這一點。當然,這個理論並沒有終結,將會隨著改革開放和現代化建設的實踐不斷豐富和發展。實踐證明,鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論,是指引我們前進的偉大旗幟,在當代中國,只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。它和黨的事業的成敗緊密相連,與我們的實踐息息相關。所以,每個黨員必須學習它,掌握它,運用它,使精神力量變為加快
改革開放和現代化建設的巨大物質力量。只有這樣,共產黨員才能站在時代前列,解放思想,實事求是,在改革開放和社會主義現代化建設中開拓創新,充分發揮先鋒模範作用,做一名自覺的共產主義戰士。
學習鄧小平理論,必須努力掌握它的基本觀點、精神實質和科學體系。在此基礎上,努力掌握貫穿於這一理論中的馬克思主義的基本立場、觀點、方法,並自覺運用於對現實問題的分析和解決之中,增強辨別是非的能力,從而在各種複雜的情況面前始終保持清醒的頭腦和正確的立場,保持共產黨員思想的先進性和純潔性。
其次,要學習黨的基本知識,學習黨的路線、方針、政策和決議。對於黨的路線、方針、政策和決議首先要認真學習,全面地深刻地理解主要內容,掌握它的精神實質,然後才談得上正確地貫徹執行。這種學習在任何時候都是必要的,現在尤其必要。我們黨正面臨著新形勢、新任務、新情況,我們所碰到的許多問題,是馬克思主義者過去沒有碰到或者很少碰到的問題,我們解決這些新問題所採取的新方針、新政策是人們還不熟悉的東西。正因為是新的,更需要我們學習,更好地去執行。
最後,要學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。現代科學技術發展迅猛,社會主義市場經濟的許多問題,我們還不熟悉、不懂得。共產黨員要充分發揮先鋒模範作用,既要有為人民服務的熱情,又要掌握為人民服務的過硬本領。否則黨員在民眾中就沒有威信,就會在實際工作中感到心有餘而力不足,起不到應有的作用,這是黨員必須履行的義務之一。共產黨員必須首先提高自己的科學文化水平,熟練掌握專業知識和技能,才能帶領民眾去進行社會主義現代化建設。學習科學文化知識,是黨根據社會主義現代化建設的特點和需要對黨員提出的新要求另外七項義務，我們同樣要不折不扣的自覺履行，是缺一不可的。