黨委中心組學習心得體會範文三
本年度我院黨委中心理論學習組在xx大精神和“三個代表”重要思想的指引下，在市委和學校主管部門的安排指導下，根據xx同志“在‘三個代表’重要思想理論研討會上的講話”提出的要求，進一步興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。黨委一班人從黨和國家事業發展全局的高度，從全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的高度，從實現江蘇“兩個率先”的高度，從我校改革發展穩定大局的高度，深刻認識學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義，按照中央和省市有關部門的要求，緊緊圍繞中國特色社會主義這一主線，牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓。通過學習，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到了新的高度。
一、認識意義，健全制度
院黨委十分重視理論學習，把提高理論水平作為提高自身素質的重點，力求通過學習來提高領導水平和工作能力，通過學習來指導實踐。安排學習時，要求中心組成員的面擴大到一定的範圍，對學習的意義要交待清楚、認識深刻，從而都能從意識上認真對待，避免形式化。
1、制訂詳細的學習計畫。
因學校合併升格的原因，上半年中心組的人員限於校領導和機關的負責人，下半年院黨委將中心組學習的人員範圍擴大到了黨委部門的負責人以及各總支和直屬支部書記。在計畫里，不僅闡述了學習的意義，還提出了明確的要求與內容。對學習的專題和時間也作了詳細的安排。
2、提出明確的學習要求。
黨委要求在學習的過程中要注重“五個結合”：
一是堅持學習理論和指導實踐相結合，大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長;
二是堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結合，學習貫徹“三個代表”重要思想，既要對事也要對人，對事就是要用“三個代表”重要思想來指導工作、推動社會實踐，對人就是要用“三個代表”重要思想來武裝頭腦、指導自我修養;
三是堅持運用理論和發展理論相結合，從理論和實踐的結合上不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗;
四是在學習形式上要堅持集中學習與分散自學相結合，做到計畫明確、時間明確、內容明確、要求明確、措施明確、分工明確;
五是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，用解決工作中實際問題的多少，來檢驗學習的成效。
二、精心組織，科學安排
在實施過程中，制定了“六個有”的學習制度，即有相對固定的學習時間，有切實可行的學習計畫、有完整翔實的學習記錄，有清楚明了的考勤檔案，有專門的學習筆記，有中心組學習心得體會。每次集中學習，都提前向每位成員發出通知，並根據學習內容，指定有關成員作中心發言，要求事先做好準備。如因故不能參加學習，必須事先請假。保證人員、時間、地點、內容的落實，嚴格考勤，認真記錄，學習扎紮實實，不走過場，虛實結合。
在內容上，不僅在計畫中明確規定，還對每一部分都確定了要點，擬定了發言和討論的範圍。使學習專題明確，重點突出，形式上強調多樣化，要求學習原文與結合實際相結合、學習實踐與總結體會相結合、集中學習與分散自學相結合、“三個代表”學習與其它其他相關內容相結合。
每次都按照既定計畫扎紮實實認真學習。學習時既學習xx大報告、《“三個代表”重要思想學習綱要》、xx“七一”講話原文，又有重點發言。在全年的學習中，共有包括所有黨委成員在內的24人作了重點發言，王仁雷副書記和劉文宇副書記也都進行了數次重要發言。每個人都認真地寫了書面發言稿。發言內容既包括心得體會，又密切聯繫了學院具體情況和本部門的實際工作。
在學習過程中，院黨委提出了四點要求：全面理解、重點把握、聯繫實際、解決問題。要求大家把“三個代表”的學習轉化為全校共同奮鬥的思想基礎，變成工作的動力。
除按照計畫進行學習外，xx屆三中全會結束後，又及時地將會議公報補充為學習的內容。最後一次學習，還觀看了中宣部製作的光碟《東方之子》。
三、學以致用，成效明顯
本年度雖然學院處於合併時期，許多工作都受到了一定的影響，但中心組學習並未因此而懈怠，即使是在防“非典”、和招生等特殊時期，也未停止過。全年共安排8次集中學習。通過學習，大家的思想認識和理論水平都有了較大的提高，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到新的高度。每個重點發言人都認真準備，寫出了發言稿和調研報告，在促進黨性黨風建設，促進科學決策和實際工作的等方面起到了顯著的效果。