在完成中層幹部聘任後，還要在全校範圍內開展教研組長、年級組長等各崗位職工的競聘和聘任工作。在全校建立能上能下、崗位能進能出的工作機制，充分調動廣大教育職工的積極性和創造性，促進優秀人才的成長。
2、抓緊抓好後備幹部培養工作。
要為優秀青年脫穎而出創造條件，為他們展示才能搭建舞台，要在教學基本素質和公開課、匯報課活動及日常教育教學工作中做好後備幹部物色選拔工作。在後備幹部工作中要做到“三定”，即確定後備幹部名單，認定帶教負責人，擬定培養的計畫措施。要關心後備幹部的政治理論學習情況，思想道德修養情況和業務工作能力提高情況。對後備幹部要嚴格要求，加大使用力度。
（四）加強黨風廉政建設
認真貫徹落實上級和區教委關於領導幹部廉潔自律的有關規定，積極推進校務，政務公開，加強法律監督和民眾監督；進一步規範領導幹部的從政行為，切實加強黨風廉政建設。
領導幹部要始終以“xxxx”的高度認識黨風廉政建設工作，嚴格執行有關政策法規，把黨風廉政建設與工作實際結合起來。實行校務公開和財務公開制度，收費部門要按照政策、規定進行收費，堅決制止亂收費。
學校黨支部要與各部門領導（包括年級組長）簽訂《xx中學黨風廉政建設和糾風責任書》，並按要求對黨風廉政建設和糾風工作責任進行分解，使學校的黨風廉政建設工作和教育教學工作緊密結合起來。
（五）教師隊伍建設
1、師德建設
“講學習”是xx同志向全黨幹部發出的號召，也是提高全體教師理論修養、思想修養的重要途徑，更是搞好學校工作的根本保證。要組織師生認真學習領會xx大及xx屆四中全會的精神，學習《教師法》，加強對在新形勢下，實行課程改革和加強未成年人思想道德建設的重要性和現實性的認識，並開展討論講心得，努力提高政治思想教育的針對性、實效性、主動性和創造性。引導全體教職員工樹立服務意識、質量意識、目標意識、責任意識，辦讓人民滿意的學校。
2、加強教師業務能力的培養
進一步加強教研管理和教研製度的建設，切實加強全校教師尤其是青年教師的業務學習，要以新課程改革為重點，認真學習課程改革的專業知識和教育科研的新鮮經驗，加大學習力度，拓寬學習範圍，提高學習效率，全身心的為提高xx中學的教育教學質量做出貢獻。
3、繼續完善實施名師工程。
今年要完成名師工程的“三類教師”即骨幹教師、學科帶頭人、優秀青年教師的培訓和篩選，促進我校名師、骨幹教師的形成。進一步抓好對青年教師的培養工作，拓寬培訓教師的渠道，加大對優秀青年教師和國中部分專業教師素質培養的力度；青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鑽研，著力提高教育教學業務水平。
（六）德育工作
德育工作是學校的首要工作，也是學校各項工作的核心和靈魂。學校的政治任務就是要培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，同時具有良好的心理素質。全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。