(二)以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。
1、加強幹部隊伍管理。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行中層幹部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體幹部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同民眾的聯繫，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續實行領導幹部素養提升工程，領導幹部要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實幹、講質量，事事先行一步，時時作人表率。
2、加強黨員管理，做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模範作用，體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計畫，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全台帳資料，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。
3、加強教師隊伍管理。以師德建設為抓手，全面提升教師隊伍整體素質，嚴格按“三要八不準”，《教師職業道德規範》要求規範教師行為，通過培訓、各類競賽、公開課等形式，為教師成長搭建舞台，通過工會、共青團、婦聯等組織的關心教育使教師隊伍整體素質得到提高。通過師德標兵評選，先進教師評比，年度考核等形式樹立典型，打造名師。
（三）以活動為載體。充分發揮工會、共青團、婦女等作用，促進學校各項工作全面發展。
1、繼續開展“創先爭優”活動。按照支部“五個好”黨員“五帶頭”標準，做好爭創活動，認真履行公開承諾。亮明黨員身份。
2、深入開展“三爭一創”活動。不斷對標找差距。按照爭創目標，趕超學習標桿，真正實現教育科學發展爭一流，教育改革創新爭一流，教學和諧穩定爭一流，教育黨建工作創先進。
3、深入開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動。按照師德建設標準，做到五堅持，培養一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。
4、組織開展各類教學競賽和社會實踐活動。通過開展競賽提高黨員和教師的教學技能和業務水平，增強服務意識。通過外出實踐使黨員們了解祖國的發展變化，黨的偉大、光榮，增強黨的觀念，堅定理想和信念。
（四）以制度為抓手，加強支部的各項制度建設，保障學校各項工作的順利開展。
1、堅持民主管理制度。進一步完善教代會制度和會員代表大會制度，依據學校實際工作，開好每年一次的教代會和會員代表大會，做到圍繞主題、突出重點，充分發揚民主，集思廣益，共謀學校發展，充分落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決策權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人，學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性，做好代表們提案落實和處理。