1）以支部為單位，將本支部的黨員照片及相關資料，製成統一的宣傳資料，然後在教學樓、學生公寓或宣傳欄內公布，以亮共產黨員風采。
2）在學生黨員寢室門上懸掛“創建黨員文明寢室責任牌”並明確黨員責任，黨員做到“三個帶頭”，即：一是帶頭組織本寢室同學輪流值日，清掃衛生，整理好內務，創建一個整潔、安全、文明的寢室；二是帶頭維護好紀律，自覺遵守學院各項規章制度；三是帶頭一切從我做起，從現在做起，從每一件小事做起，處處做學生的楷模。
3）激發廣大學生黨員自我教育、自我提高的內在動力。我支部要有的放矢地組織黨員進行“三自問”自我教育活動，即“入黨時說過什麼？入黨後做過什麼？今後應留下什麼？”經常自覺對照黨員標準找差距，發揚優點，克服不足，進一步明確努力方向。
4）每個學生黨員在日常生活、學習、工作中要做到思想覺悟高於普通同學，創新能力和工作能力要高於普通同學，學業成績和工作業績高於普通同學。切實發揮帶頭作用、骨幹作用、橋樑作用。
5）每學期初對黨支部針對前一個學期每個學生黨員的先鋒模範作用組織生活、學業成績、工作表現、創建文明寢室等情況，進行一次全面考核和綜合評估。考核結果納入學生評先評優，黨員學年鑑定中。
（二）積極開展黨員一幫一的活動中。在黨員一幫一活動中，黨員則從全方面、多層次的幫助和服務同學。在學習上，幫助學習成績落後的同學，課後解答他們學習上存在的疑問和每弄懂的地方，並幫他們樹立良好的學習習慣和科學的學習方法。在生活上，發現同學存在的困難，熱情及時給予幫助；發現同學的心理問題，主動給予開導；與同學保持良好的關係，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。在紀律上，黨員不僅要自覺遵守黨的紀律，遵守校規校紀，而且還對紀律感不足的同學做思想工作，讓他們樹立起良好的紀律觀和強烈的責任感，自覺遵守學校的規章制度。同時，對一些違反校規校紀的現象，要敢於挺身而出，堅決加以阻止。在學習生活、工作紀律中時時刻刻體現出共產黨員的先進性，起著模範帶頭作用。
班級中的黨員無論是否擔任班幹部，都有著自己的崗位和職責：要嚴格黨員的行為，積極帶動同學關心政治，關心國家大事，自覺加強理論學習，提高思想政治素質；帶頭支持各類主題班會，自覺模範地遵守校紀校規及班級規章，大力表揚好人好事，勇於開展批評，對違紀和不良行為及時加以制止，樹立良好的班風；帶頭參加各種社會工作和公益活動；主動承擔黨支部、團組織的工作，認真做好班級黨建工作，協助輔導員做好學生管理事務，在工作中切實起好得力助手作用，以取得同學信任，樹立黨員威信，鍛鍊自身才幹。
黨員的模範帶頭作用是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,並隨之調整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。黨員模範帶頭作用，應是從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。
（三）堅持開展“半月談”。繼續開展“半月談”活動，以增加支部成員對社會時事的了解，積極參與對社會時事的討論，然後對身邊同學宣傳社會時事的核心理論，增加黨員的先進性和代表性。
三、開展豐富多彩的支部活動
（一）支部開展知識競賽
為更好地活躍黨內生活，增長黨性知識，增強黨員凝聚力，我支部特多次舉行黨員知識競賽活動。具體方案安排如下：
採取擊鼓傳花、點答和搶答的形式，對黨章、科學發展觀、時事政治三方面的知識開展了競賽。賽前支部要進行了廣泛的宣傳和發動，制定競賽方案，確定學習範圍。活動的開展目的在於，促進學習、增加興趣、加深理解、鞏固知識和提高素質的目的。
（二）愛國主義電影放映周活動
為迎接五四青年節的到來，我們支部可以聯合其他系支部辦“愛國主義電影放映周”活動。該活動於五月展開，持續一周（同時也可以成為定期活動每隔一周組織支部成員歸還看一次，並留下觀後感）。影片以愛國主義題材為主，加強對學生黨員愛國主義思想教育和黨員素質教育。以頑強拼搏，艱苦奮鬥，力爭上遊的優良品德激勵學生；以嚴以律己，不驕不躁，團結奮進的優良傳統感化學生，將革命精神、奮鬥精神一體傳承，不忘愛國主義革命傳統，從而提高學生思想道德素養，發揮黨員的先鋒模範作用。
（三）站在紅色的起點，重溫光輝歷程
開展保持黨員先進性教育的實踐活動，組織支部成員每月去參觀學習紅色革命聖地。每次活動結束後都需留下照片及個人的心得體會。地點可以選擇偉人故居，省、市博物館，革命遺址等等。在歷史踏尋中，希望學生黨員們受到激勵和升華，從而能使大家更加堅定身為共產黨員的信念和使命感，堅定在新的歷史條件下，認真學習、身體力行，站在時代前列的決心。