XX年教育黨建工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀以及黨的xx屆四中、五中全會精神，進一步鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果，深入廣泛地開展創先爭優活動，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作原則，改革創新，健全制度，狠抓落實，紮實推進教育黨建各項工作，切實增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使教育黨建工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保證。
一、加強學習型黨組織建設，切實抓好思想政治理論武裝工作
1、堅持和完善中心組學習制度。各支部要建立健全理論學習中心組制度，要嚴格堅持每月一次的中心組學習制度，每季度開展一次專題理論學習活動。每次學習活動都要事先有安排、過程有記載、會後有落實。中心組成員要做到帶頭學習，帶頭宣講，帶頭落實。
2、努力建設學習型黨組織。為認真貫徹落實中央提出的建設學習型黨組織的要求，進一步深化“講黨性、重品行、作表率”活動。根據市委安排，在各支部組工幹部中要繼續開展“三學三比”讀書學習活動，具體做到“五個一”：即，“一日一讀”“一周一學”、“一月一寫”、“一季一談”、“半年一講”。在全體黨員幹部中要深入開展“兩學一讀一推進”活動，各支部要更新學習書櫃，組織幹部培訓，積極開展 “讀書月”和讀書徵文活動。
3、全面加強教職工政治理論學習。堅持把貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神作為理論武裝的主線，要認真學習貫徹上級有關會議精神，結合教育實際，制訂學習計畫，列出學習專題，明確學習內容，將全面把握科學發展觀的精神實質，構建社會主義核心價值體系作為學習的重點，積極探索簡便易行、生動有效的學習方法，確保學有所悟，學有所用。
二、加強基層組織建設，深入開展創先爭優活動
1、鞏固“兩創”活動成果，加強陣地建設。各支部在建成“六有、八牌、一崗”標準化黨員活動室的基礎上，要著力創建示範性黨員活動室，學校支部要進一步加強標準化業餘黨校建設，進而形成支部黨建特色，創 “特色黨支部”、“品牌黨支部”，力爭於“七一”前建成二到三個示範性黨員活動室和兩所標準化業餘黨校。
2、積極推進“三大”主題黨建活動。一是繼續開展“一校一品”活動。各支部要努力做到“三抓三重”：抓亮點、重特色；抓培育、重提高；抓創新、重實效。二是繼續開展“兩培兩帶”活動。各支部要加強領導，創新載體，精心組織，確保活動取得實效，局黨委適時組織經驗交流活動，推廣活動成果。三是繼續開展“一旗一崗一承諾”活動。各支部要評出不同崗位的“黨員示範崗”，修訂崗位承諾書，監督並公示黨員的履諾情況。
3、深入開展“創先爭優”活動。按照《中央組織部、中央宣傳部關於在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》（中辦發[XX]12號）要求和黨委的實施方案，今年重點從以下六個方面開展好“創先爭優”活動。一是繼續加強創先爭優氛圍營造，加大宣傳力度；二是開展慶祝建黨90周年大型慶典活動；三是抓好黨建帶群建，黨內帶黨外工作；四是推行並落實“一講二評三公示”制度；五是大力加強學習型黨組織建設；六是積極開展“為黨旗增輝，為韓城添彩”和“轉變作風、為民服務、創先爭優”等重大主題活動。
4、進一步規範基層黨建工作。黨委對各支部的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設、制度建設、黨組織自身建設等方面實行黨建工作目標管理。年初提出具體要求，年終對照目標要求進行考核。通過目標管理和量化考核，強化支部的責任意識，確保黨建工作的質量和效果。提高基層黨支部黨建工作力度，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。
5、加強對黨員的教育和管理。各支部要結合各自實際，抓好黨員的教育管理不放鬆，嚴格按照“三會一課”制度的要求，認真落實支委會、支部大會、黨小組會議制度，嚴格落實黨課學習要求，豐富黨課學習形式，提高黨課學習質量。要科學安排組織生活和支部活動，不斷提高黨員教師的政治素質和業務素質。要教育黨員按照《黨章》標準，嚴格要求自己，不斷強化黨員黨性觀念，樹立黨員教師在學校各項工作中的良好形象。認真做好黨員信息錄入工作，指導各支部整理好黨員檔案。
6、切實做好發展黨員工作。以“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”為原則，嚴把入口關，嚴格入黨程式，繼續推行公示制和票決制，積極穩妥地做好新形勢下黨員發展工作。各支部要通過有效措施積極引導廣大教職工，尤其是教學一線的中青年骨幹教師主動向黨組織靠擾，要通過吸收入黨積極分子聽黨課、列席黨員大會、參加黨員主題教育等活動的方式，培養發展對象。舉辦教育系統入黨積極分子培訓班，加強對入黨積極分子的培訓教育工作。