三、加強精神文明建設，進一步提高師生的思想道德素質
9、強化宗旨意識，促進師德師風建設。切實把師德建設作為教育行風建設的主要內容，建立長效機制。以《教師法》、《教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》為內容，以“學為人師，行為世范”為準則，以培養和發揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神為目標，以加強師德教育為重點，引導教師建立新型的師生關係，關心和促進每一個學生的全面發展。要廣泛深入開展以“辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師”為主題的師德師風教育整頓活動，教育引導廣大教師不斷提高政治思想素質，堅定職業理想和信念。認真落實教師職業道德規範，廉潔從教，文明施教，依法執教。採取多種形式，大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡。堅決執行“師德一票否決制”、責任追究制和領導負責制，進一步健全和完善師德考核、評價、監督機制，提高師德水平，營造“以愛施教、以德管
教、以法治校”的工作氛圍。
10、厚德重行，加強青少年思想道德建設。貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，創新學校思想政治教育的內容和方式，以培養愛國主義情感為核心，以傳承民族精神為立足點，從文明習慣養成教育入手，突出誠信教育和民主法制教育，加強青少年思想道德建設，提升學生素質，培養人文素養，為學生的終身學習、可持續發展奠定良好基礎，為未成年人健康成長創造良好的環境。年內爭創省廳級“文明校園”。
11、凝心聚志，發揮黨組織的政治核心作用。加強黨支部建設，發揮黨支部功能，團結和帶領廣大黨員教師，更新觀念，開拓創新，圍繞學校工作中心開展工作，充分發揮黨支部在學校民主管理、保證監督等方面的政治核心作用，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，確保學校工作目標的實現。
四、堅持從嚴治黨，抓好黨風廉政建設
12、加強廉政教育和廉政文化建設。加強對領導幹部的廉政教育，充分利用身邊的人和事進行典型示範和警示教育，提高黨員幹部特別是領導幹部廉潔自律意識。積極推進廉潔教育進校園，刷寫廉政標語，學唱廉政歌曲，樹立廉潔自律典型，營造風清氣正的教育氛圍。
13、加強領導班子黨風廉政建設。領導班子成員要堅持認真學習有關政策法規，提高廉潔自律的自覺性，增強服務意識，帶頭遵紀守法，潔身自好，在是非面前要保持清醒的頭腦，增強拒腐防變和廉潔自律能力。要認真貫徹執行《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，充分發揮黨支部的監督職能，規範黨務、校務公開，充分發揮預防職務犯罪監督員的職能，提高黨員幹部同腐敗現象作鬥爭的政治覺悟。對黨員領導幹部存在的問題，要及時通過黨內民主生活會解決，將問題解決在萌芽狀態。
14、加強黨員教育管理。在黨員教育中，把黨紀國法和勤政廉政教育作為重點，嚴格執行《寶雞市陳倉區教育系統幹部管理辦法》等有關規定，全面落實黨風廉政建設責任制。
15、抓好行風建設。嚴禁用公款消費娛樂，如實上報招待費；堅決執行收費政策與收費標準，不擅立收費項目與標準；不向學生推銷學習用品及其它物品，不向學生髮行規定以外的教輔資料。繼續深入開展“創佳評差”活動，維護教育系統的聖潔形象。
五、團結協作抓中心，發展學校優質教育
16、加強團結協作，保證學校各項工作的順利開展。學校黨支部要以“辦人民滿意的學校”為目標，圍繞學校中心工作，大力支持行政從嚴治校的方針，保證學校管理的各項規章制度落實到位。黨支部充分發揮監督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學校，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。
17、抓帶並舉，加強對群團組織工作的領導。黨支部要發揮工會組織優勢，指導工會把握正確的政治方向，支持工會圍繞學校中心工作開展活動。指導與督促行政堅持依靠教職工辦學的思想，健全完善教代會制度，深化學校民主管理改革。組織開展有利於教職工身心健康的各項活動，創設和諧、生動、健康的校園人文環境。繼續開展黨建帶團建工作，加強共青團工作，抓好團組織建設，發揮團員青年的先鋒模範作用。
18、樹立發展優質教育的意識，推進新課程教學改革步伐。黨支部要不斷圍繞創新教育指導教師改進教學方法，探討創新教育的教學技巧，互相學習，努力提高教學水平，使創新教育教改實驗在我校開花結果。
19、抓好綜合治理，維護學校穩定。要從維護大局出發，樹立全局意識，進一步做好校園及周邊環境的整治工作。加強師生法制安全教育，消除不安全隱患，維護學校穩定，促進學校各項工作健康、快速發展。