感謝黨校給我的這次學習機會,使我參加了黨校第十四期幹部培訓班,這是我第三次進黨校系統地參加幹部班培訓學習,授課老師全部是我們身邊的領導幹部,他們作報告時,個個都是語重心長,語言低調,樸實無華,把自己的心得體會儘可能地介紹給我們.本人獲益匪淺,下面是我的心得和體會.
一,一流的大學需要一流的管理者
郭大成書記在中共哈工大第十次黨代會工作報告中已把學校定位在"世界一流"這一目標上,作為學校基層管理者義不容辭的要為學校黨委提出的目標而努力奮鬥.任何一所高校,在創辦國際一流大學的今天,對教師隊伍建設的要求越來越高,無疑對管理者隊伍水平要求也相應提高,即一流大學不僅要有高瞻遠矚的校級黨政領導者,教育家,一流的學術隊伍和一批大師級的學術帶頭人,同時還要有一流的管理者與之匹配.我們已經看到目前學校正面向全球招聘管理層面的領導者(如法學院的趙海峰院長).同時學校黨委採取與過去不同的做法,選派中青年管理幹部到世界名流大學掛職培訓.只有這樣我們才能實施跨越式發展,才能躋身於世界一流大學的行列.
在組織討論過程中,全體學員們已經認識到,沒有優秀的或合格的管理者,其事業的成功也是不可能的.對此我理解高素質的管理隊伍必須是由德才兼備的高素質管理者組成,而高素質管理者則是由管理者的外在表現,內在素質和成長環境組成,且在不斷變化動態中造就的.
二,優秀管理者的外在表現
一個優秀或合格的管理者應該經得起現實甚至歷史的考驗,小到一個一般的管理者,大到偉人領袖.偉大領袖毛澤東,就是在領導中國人民與國內外敵人鬥爭中表現出來的雄才大略;而世紀偉人鄧--更是在中國的改革開放中表現出來的超凡脫俗的雄偉氣概.
高校中的行政管理人員是學校各項方針政策的製造者和執行者,行使著學校行政職能,肩負著學校建設的決策,指揮,協調和監督檢查的重任.因此我本人認為,政治素質的高低,職業道德的好壞和敬業精神的深淺是高校行政管理人員最基本的外在表現的評價標準.此外,還要看管理者在工作實踐中的開拓性和創新性.
在本期培訓班上,再一次有幸聽張華助理的工作體會,第一次聽他的報告是在深圳.他用自己當年在深圳創業的感受以及當年在校本部做科研處長工作時的經驗體會講述了他如何以自己的敬業精神,凝聚力和感召力去激勵著整個集體員工一起拼搏奮鬥,用自己的人格魅力培養出團隊精神.我從他的身上看到了一名合格稱職管理者和一名成功領導者所應具有的素質.
三,優秀管理者的內在素質
優秀管理者的內在素質主要表現在行政駕馭能力.而駕馭能力則是一個管理者的判斷能力,決策能力,協調能力,表達能力的一種綜合,是創新意識和創造精神的一種體現.這些能力是要靠個人的文化知識底蘊和在實踐中不斷學習,才能達到的.
在本期培訓班上,有幸聽校長助理任南琪教授的工作體會,我感受很深.他憑藉自己的駕馭能力和知識底蘊取得了當今市政環境工程學院的輝煌,他沒有過多地講學科創業的艱難,沒有去講自己由副校長轉換到校長助理的經歷,而是更多地講到:是一種責任感,使命感給了他創業的勇氣,敢去制定遠大而又能實現的目標.而現在的年輕人缺少的恰恰就是責任感,我想這更多的是內在素質還不夠達標.