思想理論建設是黨的基本建設總結 篇1
指出：“解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。”一個馬克思主義政黨，只有始終堅持以科學的理論作為自己的行動指南，才能制定正確的路線、方針和政策，才能凝聚全黨為崇高的理想和目標而奮鬥。黨的建設最根本的是思想政治建設，思想政治建設的核心是理論建設。進入新世紀以來，黨中央堅持把加強思想理論建設擺在黨的建設的首位，以理論創新為先導，以手段創新為載體，以務求實效為目標，為改革開放和現代化建設提供了強大精神動力和思想保證，積累了豐富的成功經驗。 第一，堅持指導思想與時俱進，更加積極推進理論創新。
在領導中國革命和建設的過程中，黨歷來把從“思想上建設黨”放在各項建設的首位，始終堅持在馬克思主義的指導下，結合我國的具體實際和不同時期的歷史任務，圍繞黨的中心工作，堅持不懈地加強黨的思想政治建設，把黨的思想理論建設作為思想政治建設的根本，積極推進理論創新。新世紀之初，集中全黨智慧，以馬克思主義者的巨大理論勇氣，創造性地提出了“三個代表”重要思想，用一系列緊密聯繫、相互貫通的思想和觀點，進一步回答了什麼是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什麼樣的黨、怎樣建設黨的問題。“三個代表”重要思想的形成，表明我黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識達到了新的理論高度，開闢了馬克思主義在中國發展的新境界。
20xx年黨的xx大以來，提出了以科學發展觀為代表的一系列重大戰略思想，是馬克思主義中國化的最新成果。這一最新成果主要包括七個方面的內容：科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、推動建設和諧世界、加強黨的先進性建設等。以科學發展觀為代表的最新理論成果同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，既一脈相承，又與時俱進，從多方面豐富發展了鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些重大戰略指導思想，為黨的思想理論建設注入了新的內容，提供了理論指導，為全面建設小康社會提供了堅實的理論基礎和思想保證。 第二，堅持“以人為本”的教育理念，更加尊重人民民眾的主體地位。
以人為本是科學發展觀的本質和核心。新世紀黨的思想理論教育更加注重貫徹以人為本的理念。首先，思想理論教育體現為人民服務的宗旨。有些人往往把思想理論教育看做是一種中性的技術性東西，似乎沒有價值立場，並認為只要找對了思想工作的方法或技巧，就能有效地發揮作用。必須承認，思想政治工作無疑需要探索各種各樣的方法和技巧，但是各種方法和技巧必須建立在為人民服務的立場上，才能發揮其作用。方法與立場是聯繫在一起的，方法一旦脫離了根本立場，成為抽象的東西，那么它的作用就不能有效地發揮。其次，思想理論教育體現民眾的主體地位。人民民眾是歷史的創造者，是物質文明和精神文明的創造者。
馬克思主義關於民眾創造歷史的觀點決定了我們在思想理論教育中對待人民民眾的立場和態度，決定了堅持依靠民眾進行自我教育的原則。教育者不應把民眾放在被動接受教育的位置上，而是要虛心地向民眾學習，了解他們對理論的實際需要，注重啟發他們學習的積極性，及時總結、推廣他們的學習經驗。再次，思想理論教育必須採取恰當的方式方法。貫徹以人為本的教育理念，堅持民眾自己教育自己，不僅決定了教育者與教育對象之問的平等關係，而且決定了必須採取啟發式的教育方法。對民眾開展的各種各樣的理論教育，都必須堅持採取耐心說理、平等討論、互教互學的方式方法。通過啟發教育，最大限度地挖掘教育對象自身潛在的積極因素，使思想理論教育的過程成為思想交流、感情交流的相互學習過程，讓教育者發出的思想信息被教育對象順利地接受，並產生強烈的思想共鳴，從而實現最佳的教育效果。
第三，堅持正確的輿論導向，更加注重提高引導社會輿論的能力。
提高引導社會輿論的能力，是提高黨執政能力的一個極為重要的方面，是黨思想理論建設的一項重要內容。黨的xx屆四中全會要求：“牢牢把握輿論導向，正確引導社會輿論建設。堅持黨管媒體的原則，增強引導輿論的本領，掌握輿論工作的主動權。”社會輿論是社會現實在輿論上的反映，同時，又對社會現實具有巨大影響。當前，隨著通信和傳媒業的發展，社會輿論的傳播渠道拓寬、傳播速度加快，影響越來越大。在構建和諧社會的過程中，正確引導輿論，營造良好輿論氛圍，意義重大。指出：“輿論導向正確，是黨和人民之福;輿論導向錯誤，是黨和人民之禍。”
“輿論工作就是思想政治工作，是黨和國家的前途和命運所系的工作。”和諧社會的構建離不開和諧的社會輿論引導。社會輿論的和諧是社會和諧的重要條件，輿論的和諧程度反映和影響著社會的和諧程度。首先，堅持用馬克思主義的新聞觀指導社會輿論，馬克思主義是各項事業的根本指針，也是新聞媒體反映社會輿論、引導社會輿論的根本指針。加強新聞媒體輿論陣地建設，必須堅持馬克思主義在新聞輿論中的指導地位，以馬克思主義的新聞觀武裝頭腦，指導實踐。其次，新聞媒體要把握好正確的政治導向、文化導向和生活導向。政治導向就是要圍繞經濟建設這箇中心，服務工作大局，選擇有利於和諧社會建設的社會輿論予以傳播;文化導向就是要體現先進文化的前進方向，繼承中華民族的優秀文化，借鑑西方的先進文化，促進社會主義先進文化建設;生活導向就是要倡導文明健康的生活方式，引導公眾樹立正確的生活觀、消費觀、道德觀，構建和諧的個人生活、家庭生活和社會生活。再次，提高引導社會輿論的水平。有效引導社會輿論，必須不斷提高引導輿論的水平。按照“三貼近”的要求，深入研究、準確把握新形勢下人們思想活動的特點和接收信息的規律，把方向性和藝術性結合起來。在當前的社會輿論引導中，切實做好突發事件報導、社會熱點引導和輿論監督工作，為和諧社會建設服務。
第四，堅持加強隊伍建設，更加注重提高思想理論教育者的素質和創新能力。
隊伍建設是黨的思想理論建設的長遠大計，在馬克思主義理論研究和建設工程中把人才培養作為工程建設的一項重要戰略任務，分層次、分類別採取不同形式進行培養。20xx年4月，在馬克思主義理論研究和建設工程會議上提出，要重點培養四種馬克思主義理論人才：第一，要依託重點學科、重點研究基地、重大研究項目，培養一批政治堅定、學貫中西、
功底深厚、勇於創新，在國內外有廣泛影響的馬克思主義理論家;第二，著眼於黨的思想理論建設的長遠需要，努力創造人才脫穎而出的條件，培養一批學術功底紮實、有創造活力的中青年學科帶頭人;第三，培養一批善於運用通俗語言、善於運用電視、網路等現代傳媒，為廣大幹部民眾解疑釋惑的理論宣傳名家;第四，適應我國對外交流日益擴大的需要，培養一批理論水平高、精通外語、善於做對外工作，在國際舞台上維護我國權益的外向型理論人才。
同時，還提出了具體的理論和實踐培訓計畫。高等學校的思想政治課教師是從事思想理論教育的一支重要力量。為了提高教學質量，提高教師對思想政治課教材的理解，近年來，中宣部等部門對思想政治課教師進行了分層次的培訓。一是由中宣部、教育部等五部委在中央黨校對全國高校哲學社會科學教學科研骨幹進行培訓，並納入了20xx--20xx年全國幹部教育培訓計畫;二是由各省、自治區、直轄市教育行政部門組織的在每次開課前對思想政治課教師的全員培訓;三是由中宣部、教育部在國家教育行政學院組織的思想政治課骨幹教師研修，通過研修著力提高政治覺悟、統一思想認識，著力領會教材精神、專研教學內容，著力改進教學方法、講究教學藝術。
第五，把思想理論建設和促進發展相結合，更加注重解決民眾生活和工作中的實際問題。 把解決思想問題與解決實際問題結合起來，為民眾辦實事，是我黨開展思想政治工作的一條成功經驗。毛澤東指出：“一切民眾的實際生活問題，都是我們應當注意的問題。假如我們對這些問題注意了，解決了，滿足了民眾的需要，我們就真正成了民眾生活的組織者民眾就會真正圍繞在我們的周圍，熱烈地擁護我們。”指出：“要把做民眾思想工作與幫助民眾解決實際問題結合起來，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人。”這一重要論述，是對我黨做民眾思想工作的經驗總結，是新時期做好民眾思想工作的一條重要方針原則，又是貫徹落實“三個代表”要求的重要體現。
馬克思主義認為，社會存在決定社會意識，社會意識反作用於社會存在人生活在充滿矛盾的社會裡，會遇到各種各樣的實際問題，難免產生這樣那樣的思想問題。解決思想問題，就是要提高人們的認識水平和思想覺悟，引導人們正確認識客觀存在的實際問題，還必須把思想工作與解決實際問題結合起來，認真幫助人們解決實際問題。只有解決了實際問題，清除了引發思想問題的客觀因素，思想問題才能得以解決。黨的xx大以來，提出以科學發展觀為代表的一系列重大戰略思想，把以改善民生為重點的社會建設擺在更加重要的位置，中國特色社會主義事業的總體布局由經濟建設、政治建設、文化建設三位一體擴展為包括社會建設在內的四位一體。民生問題，民心所系，國運所系。民生問題主要表現在教育、醫療、社會保障等公共產品和公共服務的短缺。在xx大報告中專門對教育、就業、收入分配製度、社會保障、醫療衛生、社會管理等重點民生問題作了具體的闡述，明確了下一步的目標，充分體現黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民的宗旨。
第六，堅持創新工作思路，思想理論教育更加注重面向基層、突出重點。
理論教育堅持面向基層。基層是人民民眾最集中的地方，是建設中國特色社會主義事業的第一線，黨和政府制定的各項方針政策，最終都要落實到基層。改革開放和社會主義現代化建設能不能再上新台階，很大程度上取決於基層廣大民眾是否理解並支持黨的方針政策和政府的各項舉措，是否能夠振奮精神，充分發揮主動性和創造性，形成推動發展的合力。因此，把民眾的精神振奮起來，心氣凝聚起來，就要充分發揮思想政治工作的優勢。基層思想理論教育直接面向民眾，如果思想理論教育能深入到每一個單位、每一個家庭、每一個人，就能最大限度地發揮人民民眾的積極性、主動性和創造性，中國特色社會主義事業就有了最廣泛、最堅實的民眾基礎和取之不竭的力量源泉。近年來，在全國和部分省市先後開展的科學理論進基層、社會主義法制理念進基層和xx大精神進基層等理論宣傳教育活動，收到良好效果，受到基層幹部民眾的歡迎。
理論教育重點明確。中央明確理論教育的重點有兩個：一個是縣處級以上領導幹部，一個是青年學生。理論學習和教育領導機關、領導幹部是關鍵。要學在前面、用在前面，作持久學、深人學的表率，成為學以致用、用有所成的模範。堅持以縣處級以上領導幹部為重點，推動全黨的理論學習。用中國特色社會主義理論體系教育廣大青年特別是青年學生，關係著中國特色社會主義事業的前途命運。中央要求要高度重視青年學生的理論武裝工作，加強教材編寫和師資隊伍建設，推動中國特色社會主義理論體系堅定不移進教材、生動活潑進課堂、融會貫通進學生頭腦。
重視黨的思想理論建設，既是馬克思主義建黨的一條重要原則，也是中國共產黨的建黨經驗和優良傳統。根據新世紀黨面I臨的嚴峻形勢和任務，黨中央強調把黨的思想理論建設放在更加突出的位置，再次說明黨的思想理論建設的重要性。在新的歷史條件下，面對改革、發展和穩定的艱巨任務，我們要認真總結思想理論建設的成功經驗，發揚成績，保持黨的思想理論建設始終走在各項工作的前列。
思想理論建設是黨的基本建設總結 篇2
思想理論建設是我們黨加強自身建設的一條寶貴的經驗，也是全面推進黨的建設新的偉大工程的重要法寶。曾經強調指出，思想理論建設是黨的建設的根本。一個馬克思主義政黨，只有堅持以科學的理論為指導，才能制定正確的路線方針政策，才能凝聚全黨全國人民為崇高的理想和目標而奮鬥。然而，在實際工作中我們遺憾地看到，片面強調黨的制度建設，輕視黨的思想理論建設的現象仍然一定程度地存在。本文試從黨的制度建設的視角解讀思想理論的重要意義。
關於制度建設，小平同志有許多重要的論述，制度建設所能夠發揮的長期性、根本性和穩定性的作用使其在黨的建設中具有不可替代的重要作用。但必須辨證地看問題，不能因為制度建設重要就認為思想建設次要。我們在加強制度建設的同時，絕不能忽視思想建設。從與制度相聯繫的角度來分析，我們會更深刻地認識到黨的思想建設的不可替代性。
第一，任何重大制度的制定都要以科學理論為指南。加強黨的制度建設，需要出台一系列有關的制度。但衡量制度建設的成效，不僅在於制度量的增加，更要看制度質的提高。鄧小平同志曾經指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。因此，加強黨的制度建設必須高度重視保證制度的質量。近幾年來，一些地方將發展片面強調為經濟的發展，以這樣的發展觀為指導來制定幹部政績的考核標準，就難以避免只重完成經濟指標忽視其他方面的發展的後果發生。當然，這也與一定歷史時期人們的認識水平有關。今天，我們黨提出了“科學的發展觀”，相應的評價政績的標準和具體制度也在創新。這說明，思想理論建設水平制約著制度建設的水平，制度建設的推進要以思想理論的發展為先導。要制定出好的制度，首先必須把握科學的世界觀和方法論。那么，今天講的好制度，標準是什麼?就是是否體現了科學發展觀的要求。只有真正領會了科學發展觀，才能真正以此為指導制定出科學的制度來。
第二，只有加強黨的思想建設才能為制度建設贏得寶貴時間。新問題和新制度的互動過程始終會存在一個時間差。當今世界、當今中國都在快速的變化發展，新問題不以人的主觀願望不斷湧現。解決新問題需要不斷進行制度創新。然而，一個比較完善的制度的出台是需要一個過程的。比如，《黨內監督條例》這樣一部黨內重大法規性檔案，從1990年黨中央正式提出制定到20xx年《黨內監督條例》的出台就經歷了十四年的時間。因此，在新問題提出新制度的需求之後一直到新制度的出台之前，就必然會存在一個時間差。在這樣一個空擋里，我們絕不可能坐等制度的出台再來解決問題。否則，問題會愈演愈烈，甚至會發展到不可救藥的程度。相當一些黨員領導幹部的腐化墮落，既與制度的供給不足有關，同時也與在一定範圍一定程度存在的思想建設薄弱密切相關。輕視思想建設，既有害於個人，又有害於組織，更有害於人民。這方面的教訓是深刻的。因此，面對不斷湧現的新問題，我們只有始終不放鬆思想建設，才能夠為新制度的制定贏得寶貴的時間。
眾所諸知，十一屆三中全會後，我們黨是非常重視黨的制度建設的。然而，在改革開放初期，由於在一定時期思想建設相對軟弱，各種腐朽思想乘虛而人，不正之風得以蔓延，一些幹部嚴重腐化墮落，嚴重地損害了黨的形象，損害了黨與人民民眾的血肉聯繫。基於此，鄧小平同志曾痛心地指出：“十年來最大的失誤是教育。”他還明確指出，這裡的“教育”是指思想教育。此後，黨中央堅持“兩手抓，兩手硬”，在加強黨的制度建設的同時，高度重視加強黨的思想建設，全面推進了黨的偉大工程。xx大以來，新一屆黨中央堅定貫徹黨的xx大精神不斷推出新制度，同時扎紮實實“把黨的思想理論建設擺在突出位置”，在全黨掀起了學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮、開展了“艱苦奮鬥”教育及“權利觀、地位觀、利益觀”教育等。但有的地方、有的同志認識還不到位。
第三，只有加強黨的思想建設才能為制度的全面實施營造良好的環境。任何新制度從出台到發揮效應也需要一個過程。新制度要達到為最廣大的領導幹部及黨員民眾所了解、所自覺遵守的效果，也依賴與黨的思想建設。通過思想建設，進行廣泛深入地宣傳、教育才能使新制度為大家所熟知並進而以此規範自己的言行。我們黨的每一項重大制度出台前後，都十分重視制度的宣傳、學習教育和警示原因也正在於此。第四，制度的缺憾和不足需要靠加強思想建設來彌補。單靠制度不可能解決所有的問題，這就是制度的不足。制度一經確立就具有相對的穩定性，這是制度的特點、優點，反過來也會帶來新的問題。因為任何新制度都不可能是盡善盡美的，都會存在一定的缺憾。制度一般是從全局整體著眼的，從全局上整體上看是合理的、公正的、公平的制度，對於局部對於具體的個體而言則不一定完全是合理的、公正的、公平的，這是由矛盾的複雜性和多樣性決定的。加之制度的剛性和人的思想感情的柔性之間的矛盾等因素，制度的貫徹執行在發揮正效應的同時，也會產生“負效應”。因此，必須重視黨的思想建設，把制度建設和思想建設有機結合起來，融會貫通，貫穿於黨的組織建設和作風建設的方方面面，全面而非片面地推進黨的建設新的偉大工程，才能把黨的執政能力提高到新的水平。必須重視黨的思想建設，把思想建設和制度建設有機結合起來。只重製度建設或只重思想建設，都難以建設一個偉大的馬克思主義政黨。
加強黨的思想理論建設，既要繼承我們黨的思想理論建設建黨的基本經驗，比如注重馬克思主義理論教育，視黨的思想政治工作為黨的生命線，善於運用載體進行思想建設，積極開展以“團結——批評——團結”為準則進行批評與自我批評，開展積極的黨內鬥爭等。更要深刻把握我們黨思想理論思想建設“立黨為公”之本質、“實事求是”之精髓，“民主平等”之靈魂。堅持與時俱進，努力探索黨的思想建設的新經驗、新路子。
思想理論建設是黨的基本建設總結 篇3
尊敬的黨組織：
時光飛逝，轉眼之間，又到了第三季度最後一個月了，作為入黨積極分子的我來說，加入黨組織的理想是我一直追求並為之奮鬥的，而在再次學習了黨章後，我更堅定了自己的追求，我對黨，對自身都有了更加深刻的認識，了解。
從理論和實踐兩方面加強了對黨性的理解和對黨的先鋒模範作用的認識，既充實了自身黨建理論，更堅定了在學習和實踐中加強黨的先鋒模範作用、提高自身修養、以黨員的標準要求自己先進性的決心和信心。
在黨章的學習中，我明白了黨員與民眾的區別，黨員來自民眾，但黨員不同於民眾的就是先鋒模範作用，想想自己，真的覺得自己離黨員的標準還有很遠的距離，在工作中總是有藉口讓自己偷懶，想想真的是非常的羞愧。
雖然現在我還不是黨員，但是作為積極分子更應該起模範帶頭作用，所以我決心從今起，無論什麼時刻都要提醒自己作為一名積極分子，決不能隨波逐流，要有黨員的意識，不能把自己混同於普通的老百姓，嚴格要求自己，這樣才不能愧對組織上對我的信任把我列為積極分子。
對照黨的綱領，我還深刻認識到，作為黨員就應該有黨員意識，責任意識，自律意識，服務意識，奉獻意識，大局意識，學習意識，並且要時刻牢記“我是黨員我先行，模範作用我能行”，想想周圍的黨員，真的是給我們做了很好的榜樣，他們身上就是閃耀著黨員的先鋒模範作用。
作為青年職工的我，深深的記住了一句話“我是黨員我先行”，就是要在日常工作中能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠衝出來，那么在以後的工作中，我要勤奮學習，因為生命不息，學習不止，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。
作為一名入黨積極分子，我要始終堅持一種勤奮學習的狀態，做到與時俱進，始終保持知識水平的先進性。不斷提高理論素養，並且要刻苦鑽研業務技能。
青年人正是朝氣蓬勃、激情飛揚、精力充沛的時刻，是創造力最旺盛的時期，思維比較敏捷，接受新事物快，這正是青年在學習業務技能的優勢所在。所以，我要充分利用年齡上的優勢，刻苦鑽研業務技能，並通過實踐積累經驗，在經常性的基礎工作中長才幹、增閱歷。
一個人在社會上實現他的人生觀價值，必須不斷的付出努力，兢兢業業，為社會造富。可是做出這樣選擇不是盲目的，必須有正確的方向的知道。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，在擔任團支書後，我更加堅定了這個信念，也更加不斷地鞭策自己，鼓勵自己。
在精神上，人必須要有信仰，沒有堅定信仰的人，他的大腦是死的;沒有堅定的信仰，人就沒有屬於自己的人生價值觀。人只有擁有正確堅定的信仰，才擁有強大的精神力量，才能決策果斷而氣勢博大，直覺明銳而可靠，意志堅定而頑強!
一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不全於使自己人生軌跡偏航，才不全於造成遺憾終生的錯誤。而作為積極份子的我，就把中國共產黨作為自己的信仰，把最終實現共產主義作為自己的追求。因為中國共產黨是中國各族人民的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，這是黨全部工作的出發點和歸宿。
加入共產黨是為了實現共產主義偉大理想，為了更好的服務廣大人民民眾，是在黨的基本路線，方針和政策的指導下，把共產主義遠大理想和精神統一起來，解放思想，實事求是。在工作，學習和生活中表現出良好的素質和道德修養。
思考也要求我們擴大視野，關心社會和國家，放眼全球。作為研究生，豈可兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書。個人認為，鬱悶和無聊等辭彙使用頻繁的原因之一便是思想太局限，太狹隘了。有時候，不妨把目光從自己身上移開，其實世界上有許多值得我們關注的人事物。
對一些問題和現象該有我們自己的思考。在我們的演講，辯論和寫論文的時候都運用到了。多多關心他人和社會也讓我們的心更豐盈而敏銳。我們正處在世界觀，人生觀，價值觀的形成時期，現在的思考或許就決定了將來的選擇。
這學期發現自己老在思考一些問題，會令人困惑，會給人快樂，讓我對人生著迷。或許有時候會思考得難過，但寧願這樣，也不願不思考。知道了自己的興趣愛好，也可以慢慢思考未來的方向，不至於人云亦云，盲目地去考各種證件。
通過學習，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。“青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。”我在了解了黨之後，深刻體會黨的精神，並與黨和國家產生深刻認同感，帶著我深沉的熱愛加入其中，奉獻中閃耀青春!
X年XX月XX日