團結就是力量心得 篇1
昔秦始皇橫掃六國，一統天下。六國既滅，後人思之，合六國之力，並不在秦之下。以蘇洵語：“則勝負之數，存亡之理，當與秦相教，或未易量。”故“滅六國者，六國也，非秦也。”
十九世紀末至二十世紀前半葉，日本逐步形成了其所謂征服實際的戰略方針。其中有言道：“欲征服世界，必先征服中國，欲征服中國，必先征服滿蒙。”利用民族矛盾而削弱敵手力量，從而個個擊破，與千年前的秦帝國如出一轍。然，他們的結果卻截然不同。這其中又是何故呢?
我們不妨也在自然界中探求下。螞蟻有許多天敵，蟻卵及幼蟲都會讓天敵們垂涎三尺。誠然，一隻螞蟻的防禦能力我們是都不敢恭唯的，但他們的王國卻並未因此遭受到毀滅性的打擊。反為許多蟲獸所畏懼。又有成群結隊的狗能戰勝獅虎，一匹不離群的嗎無論誰也傷害不了他。
似乎很明顯了吧。兩個字，團結。動物們對團結的理解應該是——團結還是死，這是個問題。縱使在人類社會，開頭也講了。六國的不團結直接送他們進了歷史課本，而抗戰中我民族的同仇敵愾，也把東條英機領上了斷頭台。重視團結，古今中外莫不如此。 《孟子》中說：“天時不如地利，地利不如人和。”俗語也有“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”之說。《伊索寓言》中提到，“一致是強有力的，而紛爭易於被征服”。
或許有人會說，二十一世紀的我們，更需要的是張揚個性。我同意這個說法，只要你確定你了解什麼叫“個性”。然而，這兩者矛盾嗎?顯然不。擁有團結這個特質，只會讓一個人的個性更加豐滿。正如一個人更願意聽到別人這么評價他：他成績不錯，人也可好。而不是：他成績不錯，人卻不怎么的。應該說，任何一項事業的成功，往往涉及多學科知識的綜合套用。個人的指揮是有極限性的，新時紀的我們，若想免於被淘汰，就須認識到合作的必然性。《後漢書》言：“共輿而馳，同舟共濟，輿傾舟覆，患實共之。”古人的這一訓誡，更是當下時代的要求。
我們知道本周即將召開運動會。屆時你會體會到團結的意義。一個冠軍不能給一個班帶來團體第一，而接力賽中的每一個人都關乎全隊的勝敗。
團結又是相對的。校運會中我們因是本班的一員而團結。市運會中我們因是杭高的一員而團結。全運會中我們因是杭州的一員而團結。奧運會中我們因是中國的一員而團結。天知道是否有一天，我們會因是地球的一員而團結。
團結很簡單，地球上的動物都知道。團結很難，我們需要充分意識到它的價值，並恰當的予以運用。當然，對於聰明人而言，團結，不過兩個字罷了。
團結就是力量心得 篇2
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”一曲多么激昂奮進的歌呀!
很多人都聽過這首童謠：一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三隻螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞裡。“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞裡”，正是團結協作的結果。在許多困難面前，一個人總是顯得單薄無力;可當我們團結起來，卻可以“人心齊，泰山移”
團結的力量是何等的巨大!只有團結的國家，才能永遠不受外來侵略。歷史上的清朝政府腐敗無能，貪官污吏內外勾結，賣國求榮，讓鴉片大量流入中國，使無數中國人民吸食鴉片，全國上下人心患散，因而八國聯軍乘機而入，吞占了我國大量的領土，掠奪了中國的巨額財產，中國人民處於水深火熱之中，成了亡國奴，多么慘痛的教訓啊!這罪惡的根源就是不團結造成的。然而在現在的中國，同樣是中國人，他們卻譜寫了不一樣的歷史，20xx年5月12日，四川省汶川縣發生芮氏8。0級特大地震，整個汶川被破壞得面目全非，僅僅三年，全國人民萬眾一心，眾志成城，支持汶川，幫助汶川，如今的汶川有“最漂亮的民房，最堅固的學校，最現代的醫院，最滿意的民眾”。這一重建震撼全世界，而1995年日本阪神大地震，重建用了近20xx年。20xx年美國紐奧良遭受風災，6年過去，還有大量災民流離失所。我們中國何以在這么短的時間裡，創造出這樣的奇蹟，這說是團結的力量!
一個國家需要團結，一個民族需要團結，一個集體、一個家庭也需要團結!只有團結一心才會迸發出鋼鐵般的力量，大功告成。如不齊心協力就猶如一盤散沙，做什麼則什麼都不成!“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”。
團結就是力量心得 篇3
一、狼群
說起團結,首先想到的是狼群.
狼是一種群居性動物,團結性很強,令人望而生畏.一般以七匹及以上為一群,群中以狼王為首.“猛虎難架群狼”就是對狼群高度團結的最好詮釋.它們平常互相照顧、互相嬉戲.在爭奪狼王的時候會互相爭鬥,除此之外從不自相殘殺.你看它們擁有強壯的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵豎立在頭頂,警惕性很高.一旦敵人來犯,狼王長嚎一聲,群狼應聲附和,全體出動,不把來犯碎屍萬段絕不善罷甘休,彰顯出團結力量大的場景.
二、螞蟻
有一次,我在外樓梯上打死了一隻青蟲,沒有及時把它處理掉.可接下來的事情使我大吃一驚.先是一隻小螞蟻發現了它,爬到青蟲身上用觸角東碰碰、西聞聞,一圈下來後咬住青蟲用力拖,可死青蟲紋絲不動,最終,小螞蟻放棄了.沒過多久,來了一群螞蟻,只見它們相互之間用觸角碰觸,排的整整齊齊的隊伍來到青蟲身邊,幾隻螞蟻咬住青蟲,一起往回拖,隊伍中有隻螞蟻個頭特別大,但沒有去拖青蟲,只是與隊伍中的螞蟻互相觸碰.好像在傳達什麼命令.又一幅團結力量大的場景.
於是展開傻想:遠古的人類肯定很團結,因為那時沒有現代人這么先進的工具來對付惡劣的環境,靠的是相互之間的團結與合作.近代中國人民的不團結,造成八年的抗戰與四年的內戰,小小的日本鬼子都來欺負我們中國.看來團結是非常重要的,螻蟻尚且如此,何況人呢!
團結就是力量心得 篇4
今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深……
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等於是痴心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體!”聽了老師的一番話，我似乎明白了什麼，老師今天要給我們講的只有兩個字——團結!
接下來，我們與老師又玩了一個遊戲，叫做“同舟共濟”。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發言：“我覺得這個共的意思是一起，表明團結。”“我覺得這個同裡面有一、口，代表很多人在一個地方。”……老師微笑的聽我們發完言，在黑板上寫下了“濟”字。“光是聽大家說其他字了，我也來說說‘濟’字把?”“濟有三點水，代表河，而後面，是個齊，代表齊心協力。總體的意思就是要齊心協力的過河，這不是一個很能表達意義的字嗎?”同學們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：“好，我們下面要開始一個遊戲了，叫做“同舟共濟”。”老師說了遊戲規則之後，遊戲便開始了……
不知不覺中，一節課過去了，這節課讓我明白了許多許多：“一個筷子容易斷，十根筷子抱一團。”“團結就是力量。”我歌唱團結，擁護團結，因為我明白“團結就是力量”這句話的含義。
我是這個大家庭里的一員，一定要與同學和睦相處，互幫互學，取長補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入國中的殿堂!
團結就是力量心得 篇5
想必，周五的主題班會讓每個人都記憶猶新吧!
在本次主題班會上，我們每一位同學都深深體會到了團結的力量是多么偉大。同時，這次主題班會也讓我們更加默契，更加團結成一股繩。
遊戲過程中，同學們都能積極踴躍的參與，就說那個凳子遊戲，非常考驗我們的默契程度以及對對方的信賴度。難能可貴的是，這個看上去簡單實際有些難度的遊戲，我們都成功順利的完成了。而小品《聽誰的》則無疑是本次班會活動的一個高潮，全班都被代表和李振興他們幾個的表演給逗翻了，尤其難能的是，小品都是我們同學自編自導的原創作品，在笑聲中大家再一次體會到了團結協作對一個優秀的團隊是多么重要!而由班委領唱全班合唱的一曲《奔跑》，更是響徹全班，激勵著每一個8班學子為了全班的榮譽而合力向前!
團結，在此刻顯得那么至高無上!
雷鋒曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，集體的榮譽遠遠高於個人的成功，我們每一個人都應做大海里的一滴水，而不是做那朵孤芳自賞的梅花!有首詩不正是這樣寫道嗎：“一枝獨秀不是春，百花齊放香滿園。”
曾讀過螞蟻過河的故事，我想我們每個人都應放下自己的高姿態，融入大集體中，就像那一隻只螞蟻一般，緊密的團結在一起。因為無論何時，無論何地，“眾人拾柴火焰高”的真理都不會改變。
有時候，只有集體的力量才能克服一切艱難險阻。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鋼還硬，比鐵還強……”哈，這首歌唱的多好，這就是團結精神的最好體現吧!
願我們的同學在以後的學習生活中能更加默契，更加配合，就像一家人一樣，有福同享有難同當。
記住：團結就是力量!
團結就是力量心得 篇6
團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。
一個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。
一個社會，只有團結才能過著美滿幸福的生活，如果不團結，必定會導致社會動盪不安。人人都疏遠集體，獨自一人孤軍奮戰。
一個國家，只有團結才能發展，只有團結才能戰勝一切災難。5月12日下午，當四川汶川縣的人正兢兢業業工作時，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內，汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟，這突如其來天災，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數同胞的生命。但天災並沒有摧毀人們的意志，在地震發生不久，來自四面八方的`抗震救災志願者，武警官兵，紛紛趕到汶川重災區，溫總理也及時趕到汶川，親自指揮救災。這來自四面八方的人們，都只有同一個目標，拯救自己的同胞。
在這場生與死的較量中，時間就等於生命，武警戰士臨危受命，人人團結一致，從死神的手中搶回了無數同胞的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。
是什麼?給了汶川人民如此堅定的意志的呢?是團結，他們相信：只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災，體現了中國人民的團結，體現了我們國家的強盛。
團結的力量帶來了成功，團結的力量帶來了生存的希望。只要我們人人團結一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
團結就是力量心得 篇7
有一天，一隻自以為能幹的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可果吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開了蜂群。
小蜜蜂來到了一片樹林，可它現在太餓了，根本飛不動，於是它就坐在樹下休息，蜜蜂想：“要不我休息好了就回去吧!朋友一定會給我蜜吃的!”可它轉念一想搖了搖頭：“如果回去，分到的還是少，那樣過了一會兒，就又餓了!那該怎么辦?”想著想著它就睡著了。
蜜蜂醒來後，伸了個懶腰，就張開翅膀往樹林深處飛去，蜜蜂看到一朵鮮艷奪目的花，就上前采蜜，可誰知剛吃完，沒飛多遠，肚子又“咕嚕咕嚕”地叫起來。
蜜蜂沒辦法。“只多吃一些蜜，恐怕不夠”。它想著，只好多采一些蜜，采完了再一起吃，可雖然它一直采蜜和不停地扇動的翅膀，不僅沒有填飽肚子，反而越采越累，最終倒在地。
當它醒來的時候，已經是晚上了，可是深夜裡它分不清方向，正好有一隻螢火蟲經過這裡，它問：“你是誰啊?”蜜蜂說道：“我是蜜蜂，在這裡迷路了。”“我一個人的光太微弱了，要不我去叫夥伴位起來吧!”螢火蟲自言自語道。蜜蜂還不知道螢火蟲想乾什麼，螢火蟲就一溜煙兒跑了。
過了一會兒，螢火蟲和它的朋友們來了，它們合在一起，像一盞明燈，照亮著蜜蜂一直飛到家，蜜蜂向螢火蟲們道了謝回到了家裡。
蜜蜂不好意思地說：“對不起，我錯了。”大家急忙回答道：“沒關係中，我們會原諒你的。”
於是蜂群又過上了平靜又熱鬧的生活。
團結就是力量心得 篇8
聽著外面鳥的叫聲，想著《斑羚飛渡》那激動人心的故事情節，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團結就是力量。
這個故事講了幾個獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠健將，但是這遠度比羚羊們跳遠極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最後，先讓一隻老羊和一隻年輕羊或者小羊同時起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時用老羊當跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過了崖的方法。一半羊安全過了山崖。
團結的力量真是強大，他們原本全部葬身的，現在它們團結起來救活了一半，我真是佩服之極呀!如果只有一隻羊能跳過嗎?要是有兩隻羊它們都想過去，能過去嗎?連動物都會團結，我們人類呢?是不是更要團結呢，要不怎么能成為高級動物呢?這些動物真是“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀!”
是呀!在我們生活當中也有很多像它們一樣的示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了;遇到一個難題一個人可能要1個小時才能想出來，但是兩個人半個小時就能想出來，四個人需要十五分鐘，六個人只需十分鐘……要是其它的國家來攻我們國家，一個人能阻止嗎?一個城市的人能阻止嗎?只有一個國家的人團結起來，才能把敵人趕跑。
團結的力量真是強大，那么讓我們團結起來吧!這樣，我們美麗的社會才能充滿力量;這樣，我們的難題才能解決呀!
團結就是力量心得 篇9
雖然我們班有時會在學校里引起大騷動;雖然我們班有時候會得不到每月的流動紅旗;雖然我們班的水準與校文明中隊的水準差得很遠;雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀!
“團結就是力量”，這句話簡直就是為我們班而造。只要同學們團結一心，力量就會越來越大——就像今年的運動會一樣。今年的運動會上，四年級組舉行 8百米賽跑，我班參加比賽的四個同學奮力拚搏，團結一致，中途遙遙領先，雖然最後結果沒有取得理想的成績，但比賽的同學一心為班級爭光，不參賽的同學在一旁吶喊助威，終於，取得了較好的成績，還有各個比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團結的!
四年級的同學，惰性越來越強了，恐怕連“上課積極舉手發言”也做不到了，老師一個問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學們的手像密密叢叢的樹林，一個個都喊著“我!我!”。這不能說是吵，只能說是好!積極舉手發言總比大家都規規矩矩地坐著要好吧?這說明我們班上課效率好!瞧我們班，就是那么活潑啊!
我只是想對有的人說：不要說盲目地說這個班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個班都有自己的優勢與弱點。我們班也不例外。我們知道自己有時候很吵，但我們團結;我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規矩，但是喜歡我們的老師就會說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團結，活躍的班才是最好的班級!
團結就是力量心得 篇10
毛澤東主席曾說過：“人多力量大。”那你們可知道團結的力量有多大?
在1919年5月4日這天，北京大學生三千多人，在天安門前集會講演，隨後舉行遊行示威。他們要求“外爭主權，內除國賊，取消“二十一條”，反對在對德“契約”上籤字，懲辦賣國賊曹汝霖等人。在當天講演結束，學生們遊行去東郊民巷外國使館區向各國送交陳詞。可遭到軍警的阻攔。他們便去了賣國賊曹汝霖家，找他算帳。這時，曹家大門緊閉，軍警林立，不準進入。憤怒的學生翻過牆頭，打開大門，衝進曹家大院。可是找不到曹汝霖，學生們在憤怒之下，放火燒了曹家大院。6月初，北京學生上街進行愛國宣傳，北洋政府逮捕學生八百多人。訊息傳到了上海，上海工人舉行罷工，商人參加罷市，支持學生鬥爭。全國各地工人也參加罷工，工人階級參加鬥爭起了巨大作用。北洋政府被迫釋放被捕的學生，罷免曹汝霖賣國賊的職務，拒絕在對德“和約”上籤字。這是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的.開始。
在五四愛國運動的同時，馬克思主義得到進一步傳播，中國了解馬克思主義的人也越來越多，出現了一批馬克思主義者。他們到工人中宣傳馬克思主義，促使馬克思主義與工人運動相結合。
這不是靠團結的力量嗎?因為有了這種團結，我們北京的學生才被釋放，我們國家才被保住。可想而知中華民族團結的力量是多么強大。
團結就是力量心得 篇11
在一天的下午,同學們一個個精神抖擻,神采奕奕.這是為什麼呢?噢!這是因為馬上要舉行拔河比賽了,每個同學的心裡都是那么的激動.
比賽開始了,我們作為女生首先是和六二班的女生比賽.二班的女生都入場了,可我們這一隊仍站在一旁,很顯然是沒有做好準備.但是這卻沒有影響我們激動的心情,於是就趕緊的走到繩子邊,連忙抓住繩子.就在體育老師“嘟”的哨子聲下,同學們齊心協力一個個使盡了力氣.在那一瞬間我好像感覺到繩子已漸漸抓不住了.可是大家毫不鬆懈,屁股撅著,後腿蹬直,手握緊,加了一把力.就連體育老師也急得蹦跳起來;其餘沒有參加的同學在一旁大喊“加油,加油!”.終於,第一次我們隊贏了.但是在換場地之後,可能是大家沒有做好準備或是太得意了,繩子還未抓牢,就匆匆開始了.幾十秒過去之後,我們隊略占上風,幾乎要勝利了.
但就在那一瞬間可能是有人在一剎那間緩了一口氣,就這樣我們輸掉了.在第二回合也有我參加,由於裁判老師是二班綜合老師,她讓我和另一個同學下去別參加這樣我們隊就少了兩個人,看著我班那幾個力量單薄的同學拔不過二班.我真想去為我們班鳴不平,可比賽已將結束,無奈只好把委屈埋在心底.
雖然在這一次比賽中,有那么多怨言;有那么多委屈;也有那么多的不公平.可同學們依舊努力.雖然我們輸了,但我們雖敗猶榮,因為我們每一個人都愛這個班集體,讓我們知道“團結就是力量”.
團結就是力量心得 篇12
一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團，那就折不斷了;一個巴掌怎么都拍不響，可是萬人鼓掌就不一樣了。由此可見，團結是多少的重要。
許多人會問，團結是什麼?
團結是什麼?其實團結很簡單，但它說難也很難。
要做到團結，就要意識到自己是502班的一員。不要只想著自己，因為，當你在課堂上搗蛋的時候，應該要想到：我們每一個人都代表著班級，或許你在上課說了一句話，做了一個小動作就把班級的榮譽給糟蹋了。
比賽——這可以證明團結是多少重要。就說說四年級的泡泡操比賽吧!雖然我們班只得了最後一名，擔我看到我們班同學都努力了。從進場到退場，沒有一個同學是沒仔細在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最後一名，但在我心中，大家都是最棒的，因為我們戰勝了自己，超越了自我!
作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當。在別人需要你的幫助時，我們要儘可能地幫一把。在自己有好東西時，要和大家一起分享。
團結就是力量，如果你一個人乾，什麼事都幹不成，但如果集體一起乾的話，泰山都可以移!
團結就是力量心得 篇13
讀完了文章《蘆葦的讚美》，我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落，因為它突現出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。但它們能夠團結起來，把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點是難能可貴的。
曾經聽過這樣一個古老的故事：從前有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，而相互勾心鬥角。一天，老國王把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並緊緊地綑紮在一起，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴我們什麼道理呢?對，團結力量大!
其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!
新中國的成立靠的是什麼?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什麼?靠的是軍民齊心協力;成功戰勝“非典”靠的是什麼?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和!
團結就是力量心得 篇14
我們的人生，需要去懂很多道理，譬如愛，幸福，感恩，當然，還有團結。
古人說得好：眾人一條心，黃土變成金、三個臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結就是力量，而我通過一件事，我本不知道團結到底是什麼，可是從那以後我便知道了。
我是一個運動愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時就喜歡把小區的朋友們叫過來，然後到看大門的李爺爺那裡找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級時，我在家裡閒著無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這裡面最大的就是四年級學生了，他力氣最大，挑了幾個力氣大的三年級的，我是一個隊長，他不能選我，竟然最後只剩下一個四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會輸掉，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最後面，他們二年級的在中間，說你們兩個用力拉，我們在後面死拽住繩子，我們占上風的時候我們用力拉，我們占下風的時候就扯住繩子，因為我們畢竟人多嗎!聽了他的建議，我點點頭。
比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬占了上風，可是畢竟那邊還是厲害，不一會兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎!這場比賽，還是我們贏了!
經過這件事，我懂得了團結就是力量，以後的各種比賽中，我都是告訴隊友們，“團結就是力量!”
團結就是力量心得 篇15
同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要團結的力量，它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量。
對於每個人來說，生命只有唯一的一次，那么我們又有什麼理由不去使這僅有的`一次生命變得絢麗多姿呢?所以，我們做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的幾句話：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類的名言佳句警句不勝枚舉。是的，團結就是力量!
少年時的語文課本上有這么一個故事，其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的，說得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說的是古時，一個有不少於十個兄弟的家庭，也不曉得是家產還是什麼，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了;然後，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心裡恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
無獨有偶。從前有四隻羊，這四隻羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一隻呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四隻羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一隻兇猛的狼，這隻狼早就盯上了這四隻羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四隻羊都相互幫助。形成一個團結的集體，無從下手。
有一天，這四隻羊吃草時，有一隻突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰鬥，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎?”四隻羊都異口同聲地答應了。就這樣四隻羊一隻一隻地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四隻羊沒有團結，而只有爭強好勝，於是這四隻羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——團結就是力量!
團結就是力量心得 篇16
也不知大家是否親眼目睹過動物之間的博斗呢?那種使人心驚膽戰的心情與緊張的氣氛不得不叫人認為其實動物的剛強、合群、聰明是那么的超越與人類呀!
暑假，我們幾個小鬼玩起了捉“大灰狼”，正當我們撿“武器”(樹葉)時，弟弟像是發現了“新大陸”似的尖叫著，我們連忙趕過去，卻發現一隻毛毛蟲和五六隻螞蟻博斗呢!嗨!真是有趣，於是我就開始觀察這個“新大陸”的奧密了。
只見這五六螞蟻來到了比它們大上百倍，千倍的毛毛蟲的周圍，這么無聊得站了大約十來秒的時辰，我見大家都不動生色地站著，由其站著，倒不如馬上開戰，於是我拿出一根葉比較硬的樹葉，正準備使它們開站時，只見許多螞蟻趕了過來，我看見一隻螞蟻正向我示威似的，我想起了螞蟻們的觸覺有快遞之用。啊!我領教了螞蟻的本領，螞蟻你真了不起!
不一會兒，又有許多大大小小的螞蟻來準備增援，就向你死我活的沙場，殺氣重重的毛毛蟲和螞蟻們就像老鷹捉小雞似的，毛毛蟲是那么的狡猾，一會兒把頭轉向右邊，螞蟻們又都轍往左邊，只有那些“英雄好漢”拼死拼活與毛毛蟲戰抗到底。毛毛蟲才不管呢!只顧張大嘴巴狼吞虎煙起來，而一些“平民百姓”見了，不知從哪兒冒出來的勇，都衝上前去迎，好像說“快放了我的兄弟”。而毛毛蟲自以為了不起，準備把螞蟻趕緊趕盡殺絕似的，一隻螞蟻聰明地在毛毛蟲的尾部狠狠地咬了一口，疼得毛毛蟲“哇哇”大叫，把身子左右擺了擺，把螞蟻們趕得遠遠的，但螞蟻們不甘示弱……可毛毛又爪起剛才那隻螞蟻吃了起來，氣得螞蟻們快不知所惜，就像熱鍋上的螞蟻。於是，我準備助螞蟻一臂之力，準備開戰毛毛蟲。
我又一次舉起樹枝，用根插入毛毛蟲的脖子，不知毛毛蟲吃了什麼仙丹靈藥，居然避開了樹枝，安然無事。這可把我惱火了，又撿起塊石頭扔向毛毛蟲，誰知脖子沒繼，連皮毛也沒碰著。我的射擊力也該準點呀，可……一隻螞蟻朝我看了看似乎在說：“謝謝你，不過沒有你的幫忙，我們也會順利完成殺敵任務的，看咱們螞蟻的利害吧。”這隻螞蟻向大伙兒喊道：“開戰了!”。兩隻小螞蟻齊力拖著蟲尾巴，同伴們全潑往蟲身。哈，毛毛蟲只顧著擺尾巴，擾痒痒的滋味真受不了!蟲背上的螞蟻們跳的跳，駭痒痒的駭痒痒，咬的咬……直把黃汁往外流，毛毛蟲左扭三下，右抽三下，呻吟了三下，斷氣也。
成千隻螞蟻團集起來，力量不可估量……可謂團集才有力量。再說螞蟻我小，可有頭腦，動起腦經起，不比我差……哎，有時濃縮也是力量。
凱旋而歸，勝力的表情勝過了彎著腰、蹣跚的走著……
團結就是力量心得 篇17
星期六的時候，我參加了媽媽學校組織的野外活動，真是有趣極了。
哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有說有笑，很快就到了目的地。他們可真能幹，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴……很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。“快來看哪，有這么多螃蟹!”我們立刻一大群人圍了上去。看見小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋，捲起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我說：“來，姐姐教你。”我小心翼翼地翻開石頭，學著姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的一隻。“媽媽，媽媽，我抓了一隻大螃蟹。”我高興地大叫起來。“你真能幹。看，那邊——”媽媽摸著我的頭說。順著媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們為什麼要這樣圍起來，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無處可逃了。”喔，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。
時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹，高聲唱著：“團結就是力量……”是呀，我們要“以團結互助為榮”，只要團結起來，什麼困難都不怕。
團結就是力量心得 篇18
團結猶如五指，只要你緊握不松，它便會永不鬆開;團結猶如細絲擰成的繩索，不管你怎樣拉扯，它始終不會斷開;團結是中國億萬人民心愿的凝結;團結就是雄偉的萬里長城;團結就是力量。
博覽古今，無一人是憑藉一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關羽、張飛的輔佐，哪來三國鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士，宋江又怎會成為我們心中的大英雄?這些事例足以說明：“團結就是力量”。今天，我們全班同學用自己的實際行動證明“團結就是力量”。
每天我經過走廊，潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風乾後的雙面膠和一些髒泥、污點，這幾乎成了我們班“一道刺眼的風景線”。在這個充滿生機的新學期，我們絕不允許這些髒東西再給我們班“抹黑”，於是，我們準備除去這些髒物。
剛開始，我們派出了五位同學，但因工作量大，工作人員少，所以半個多小時才颳了一點點。老師發覺人太少，如果這樣刮的話，至少要一個星期才能幹完。於是，老師決定增派人手，一人負責一塊地板磚，二十分鐘換一個人，並且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學們。工作速度雖然快了些，但牆面有的地方還是刮不掉，最後經過老師與同學們的思考和查閱相關資料，我們終於發現用護手霜塗抹在膠痕上，經過一兩分鐘，再用尺子輕輕一刮，膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力，走廊終於又回到了原來的模樣。同學們看到自己努力的成果，個個心花怒放，心中別提有多高興了。
是啊，獨木難成林，只要團結便會有收穫，便會成功!
團結就是力量心得 篇19
有人說：“團結就是力量。”團結能夠產生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個步子就邁上了講台，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得我們連大氣也不敢出。可老師的臉瞬間卻“多雲轉晴”了，說要玩個遊戲——“放下去”。
此話一出，大家都鬆了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進教室的同學乙，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。
當然，凡事皆有規則，這個遊戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學都參加。
老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開了鍋，不用說，我們組也開始熱火朝天地討論開了。同學甲這個“搗蛋鬼”出了個餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結了一條：放鬆。
在第一關“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒一會兒，這道關，我們就輕鬆地闖了過去。
到了第三關“計時挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。
經過前幾組的激烈比拼，終於到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因為少了我，就沒法進行了。
我輕輕地托著棒，隨著同學乙的口號儘可能地快速向下就在我們就要勝利地時候，我這邊卻無緣無故地翹了起來，同學丙小聲地催促：“往下，往下!”我連忙把手往下，但卻離了棒，同學甲也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時，老師才喊停，我們自然延誤了時間。
從這次遊戲中，我體會到了團結的重要，也認真審視了我們組的不足，我們組有的時候很團結，一下能加十分。有時候不遵守紀律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同學甲沒寫完小本作業，我們組都不能加分了，同學甲沒寫完小本固然不對，可我們也沒有及時提醒，我們也有責任。
團結，才能共贏。
團結就是力量心得 篇20
我曾經讀過一個小故事，講的是有一隻蜜蜂嫌它在團隊里乾的活兒最多，可是分的蜂蜜卻和民眾一樣多。那隻蜜蜂就很生氣，對民眾們提出了意見，說：“憑什麼我乾的活比你們都多，可我卻分到的沒你們多呢?要不是我你們會有那么多蜂蜜嗎?”有一隻蜜蜂就說：“我們也幹活了呀，憑什麼說你乾的比我們多?憑什麼說沒了你，我們就沒有那么多蜂蜜呢?”那隻蜜蜂沒在說話，只是招呼都不打一聲就走出了這個團隊。後來，它看見了蜜蜂們沒了它幹活，乾的還是一樣好。它很後悔，垂頭喪氣回到了團隊，想要再回來。蜜蜂們都點點頭，表示歡迎。後來它們就每天開心地幹活，根本不會計較誰幹得多了。這時我感受到了團結就是力量。
讀了這個故事，我就想起了在我身上發生的一件事情。就在這一年的六一兒童節，老師讓我和兩位同學一起策劃六一的活動。我和同學們選了班上的一些同學一起唱歌。唱歌當然就要練習，所以我們利用了下課時間在走廊練習。我們是分男女唱的。因為我特別忙，還有別的節目需要我來安排，所以我選了一名其中的女同學來幫我組織一下。可沒想到的是，我就離開了一下，那邊就吵起來了。結果，我就知道了事情是怎樣發生的了。原來，我安排組織的那位女同學是唱末尾最高音的，然後她唱的時候，有一位女同學就一直對她指指點點，對她說哪裡唱的不好哪裡唱的不好。我就說了那名女同學，結果她就哭了，還對我大聲的說：“我這樣不是為了她好嗎?讓她唱的更好一些，難道不對嗎?憑什麼讓她組織，憑什麼她唱末尾的高音。那我就不唱了唄。”說完，她就走進了教師。我不想事情這樣發生，我去找了那名女生，溫柔的問她：“你們既然分到了一個組，那你們應該團結一點。不管發生了什麼，不都是應該在一起的嗎?”她似乎根本沒聽，輕哼了一聲就走了。我沒有再去找她，而是找了其他人頂替她。
也許是因為她看到了我們練習的很好，又回來找我。吞吞吐吐的對我說：“那……個，我可以在……參加唱歌組……嗎?”我覺得她曾經是我們一個團隊的，現在也就可以回來。所以我微笑的點點頭，做了一個請的手勢，我說：“快來一起練習吧!”在六一兒童節那天，老師在這個節目上非常滿意，我們組織的同學也被表揚了。這個六一兒童節是我最難忘的一天，因為我感受到了團結就是力量。
經過了一個故事，一個在我身上發生的一件事情。我恍然大悟，想唱一首歌曲：團結就是力量。這只是一句歌詞，卻讓我懂得了許多。經過這些事情，我懂得了在一個團隊里，一個人強是沒有用的。在一個團隊，大家強，才是真的強。強的應該去幫助弱的，讓弱的'也強大起來。我感受到了一個團隊里，不要計較誰付出的多，誰付出的少。更不要計較誰收穫的多，誰收穫的少。要時刻記得，我們是一個團隊，我們應該有福同享，有難同當。
當然，我覺得每個國家生活在同一個地球。大家都是享受一片無邊無際的天空，大家都是在自己的父母的懷裡成長的。但是自從有了戰爭，每個國家都變得不團結。我覺得我們既然生活在一個地球上，那也就是一個團體。為什麼要計較哪個國強大，為什麼要天天想著要去占領哪個國家呢?一個團體應該是互幫互助，和睦相處的。我希望我們每個國家的人早點都成為朋友，不要再因為戰爭而傷了自己的感情，又傷了自己的身體。
團結就是力量心得 篇21
生機勃勃的生物群體，咋紛繁複雜的大自然中生存，就有著偉大的力量，那就是團結。為什麼這樣說呢?
人類團結克服了大自然給人類帶來的一些困難，並戰勝了它。在雷、電、風、雨帶給人類的洪水中，可敬的軍人叔叔拉手用自己的身體擋住洪水，他們互相幫助，最終戰勝了洪水，克服了洪水帶給人類的災難。
在大地震中，一方有難八方支援，沒有地震的國家，出人、出錢投到抗震救災中。使得受災民眾得以生存。這就是團結。
人類如此，那其他生物呢?也是如此。大到獅子，小到螞蟻。他們為了生存，必須互相團結合作，才能有足夠的食物。在捕食時，獅子先商量好，然後分頭行動，一隻獅子出去追趕獵物，另幾隻獅子在那埋伏好，等獵物進了圈套，再來個突然襲擊，這樣獵物就被捕殺了。獅子如此，螞蟻也如此。螞蟻都是成群結隊的出去找食物。一隻螞蟻發現又大又好吃的食物，它會把同伴招來，一起齊心協力八十五拖回洞去。
人類團結形成了偉大的力量，戰勝了困難，其他生物群體也是如此，那我們就必定團結。向祖國號召，向_號召，打造和諧社會，使我們的生活更美好。
團結就是力量心得 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
前天，初一年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。
當“一、二、三、四、愛我六班，力爭最美!”的口號在體育場上空迴蕩的時候，我就有一種感覺——初一六班，贏定了!
回想起那些練操的日子裡，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發著它的溫度，不論同學們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班幹部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不?”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春!”青春年少的我們，有著不屈不撓的'精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班幹部對我們班集體的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班裡的情誼嗎?因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片段預告海一定會開的格外嬌艷。
加油!初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑!相信吧，付出總會有回報!
初一六班的一份子
20_年4月3日
團結就是力量心得 篇23
短短一天的拓展訓練，給了我全新的體驗和感受：團隊協作、信任溝通、激發潛能、超越自我等精神被一個個遊戲巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務，只要有足夠的信心、夥伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓練中我體會最深的有以下幾點：
一、團結就是力量，團結就是希望。
古語云：“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”，集體的力量發揮得淋漓盡致當數“畢業牆”了，四米高的牆，不藉助任何工具，一個人是無法完成的。我們33名隊員很快就商量好機策：幾名比較健壯的隊員自告奮勇地架起了人梯，有幾個膽大的一馬當先，她們藉助隊友肩膀的力量，爬上了牆頂，勝利“逃生”後高聲地歡呼著。我們不甘示弱，勇當起了第二級人梯，牆上的隊員一起將我們拉上去，大家頓時激動地擁抱在一起。可見，集體力量是無窮的。從中我體會到：一個集體要有成績，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨斷獨行的話，工作是很難出成就的。所以，幼稚園要取得更好的成績，需要每位教師和阿姨的鼎立支持，齊心協力。每個教師都是大家庭中的一員，都得爭取為集體無私付出，毫無半點計較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、做好計畫是成功的保證。
“排雷探寶”項目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重複犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經驗，讓我想到在今後的工作中，事先要做好周密的計畫，磨刀不誤砍柴工，多花時間做計畫是很有必要的，每項工作都要精心策劃，每個細節都要運籌到位，否則就會出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，才能得到他人真誠的幫助。
在“信任摔背”項目中，當你從台上後倒摔下時，其他同伴在下面用手接住你時，同伴之間的信任和責任是完成該項目的關鍵。對下面的同伴而言，是否有責任心，是否能精力集中，貢獻自己的一份力量是姓名悠關的事。對台上後倒的人而言，由於看不到背後的情況而產生“我摔下去會不會受傷”的焦慮，此時能否調整自己的心態，相信同伴的力量，果斷、勇敢地向後倒下去，是取得成功的關鍵。它讓我深切懂得：在平時的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠對待別人，別人才會信任你，當你遇到困難時，大家會毫無保留地伸出愛心之手來幫助你，得到人的幫助是一種幸福，能幫助別人更幸福。
四、做事、做人成敗與否，取決於自己
在“飛躍自我”項目中，我們分別登上了8米高的柱子，如何能站起來，大家經歷了很複雜的思想鬥爭，當時心裡很痛苦，有一瞬間想放棄，當你向遠處望去，心胸頓時開闊起來，心跳也漸漸的平穩，開始向你的目標努力。這個項目給了大家很大的啟發，在平時的工作中，我們會遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是勇往直前，關鍵取決於個人，如果能保持良好的心態，全身心的投入，即時事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個過程帶給你的喜悅是任何的語言都無法比抑的。所以在平時的工作中、生活中是否的順利、開心，不是別人給你的，而是自己去爭取的。要相信自己的命運是自己主宰的。
雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓練的經歷，心裡還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過關而滿足，我們為同伴加油而聲嘶力竭，我們為同伴成功而歡呼雀躍，我們為全體通過而擁抱而泣。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓練中，我們快樂著、合作著、前進著、幸福著，這種團結協作、催人奮進的精神將永遠激勵我今後的工作，我堅信，只要大家齊心協力，定能創造奇蹟。
團結就是力量心得 篇24
在一個陽光明媚的下午，太陽公公把自己的力量無償地鋪灑在教室里，使我們感到十分暖和。
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師拿著一個包，這個包鼓鼓的，這會不會是老師這節課要用的東西呢?這會是一個怎樣的活動呢?教室里發出沙沙的聲音，同學們開始議論……
“咦，老師突然之間會玩魔術，手裡拿著三個氣球，我猜她一定是要我們吹氣球，看誰先把氣球吹破誰就贏了吧，這么容易，四年級的年紀小肯定會輸，他們這么矮，力氣也不大，我們六年級個個比他們強壯，肯定會贏的。”我在心裡自言自語說著。
“好了，現在各個隊派代表來選顏色，四年級選什麼?”李老師打斷我的沉思，開始進行比賽了。“藍色，因為藍色代表著勝利。”四年級最先選了藍色。五年級呢?橙色，因為我們喜歡橙色。六年級的呢?只能選綠色了。沒事，綠色代表著幸運。好了，確定顏色之後，我們就開始吹氣球的遊戲比賽了，隨著“六年級加油!六年級加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著，大家一起為本年級的加油助威，在正規場合我們顯得十分的團結。
四五年級也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年級的因沒把握好，吹起的氣球突然變小了。
快加油，四年級的追上來了，他們吹的比我們的氣球還要大，我急得跺起腳來，臉上露出著急的樣子。
陳一凡因用力過度，他的臉上紅透了，但卻怎么也追不上四年級。
“停”!隨著老師的一聲令下，遊戲到此結束，大家只好用繩子把氣球紮起來，並舉起來請老師作裁判。
老師比較了三個年級的比賽結果，發現只有四年級的氣球被吹得最大。“咦，四年級的大，這好像有一點出乎意料了，誰能說說你的感想。”李老師有點不解地說。
這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來說：“可能是我們沒有他們配合得好，而四年級把握得好，因此氣球就吹得特別大。”老師點點頭。
沒想到四年級贏了，他們這么小，卻能吹得這么大。我很佩服他們。活動就在大家的歡聲笑語裡結束了……
我們六年級班也很自豪，畢竟得了第二，還是不錯的，因為這是我們大家共同努力，可見只要團結就可以戰勝一切困難，獲得最後的勝利。
團結就是力量心得 篇25
9月28日上午，我們學校舉行了20_年秋季運動會的拔河比賽。首先是我們四年級在操場中央舉行了一年一度的拔河比賽。
這天風和日麗，萬里無雲。我們班的同學抱著必勝的信心進入了戰場。
周老師從我們班挑出了二十名又高又壯，力氣又大的同學。那是老師選出的優秀隊員，我羨慕得不得了!只怪我，雖然個子長得很高，但是卻瘦得可憐，沒有機會參加，不能為班級增光添彩。真是遺憾得很!
第一局和我們對陣的是四五班，雙方隊員一個個都摩拳擦掌、信心十足。一場激烈的拔河比賽即將開始。只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方兩腳蹬著地，他們身子往後仰，一個個腳蹬著腳，一雙雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，拚命地往後拽，雙方互不相讓。也許是力量懸殊，也許是我們還沒有掌握拔河的動作要領，我們兩輪都輸給了四五班。
第二場是我們班和四二班爭奪第三名的比賽。老師告訴我們班的拔河隊員要把繩子壓得稍微低一些，兩腳一前一後分開，腳要使勁蹬地，身體往後坐。比賽開始了，只見我們班的隊員緊緊地拽著繩子，拼盡全力往後拉。場下雙方的啦啦隊都在齊聲吶喊，都在扯著嗓子加油，猶如山崩地裂。繩子上的紅布條來回移動。眼看著紅布條一點點的.移向四二班，我班的隊員一個個都急紅了眼。有的小臉憋得通紅;有的脖子上的青筋暴起;有的呲著牙;有的咧著嘴;雙方都在較勁。紅布條又慢慢地移向我們。老師也在場上使勁地吶喊。最後，我們班終於把他們班拉了過來。
兩個班的運動員又交換了場地，進行了第二輪比賽，我們班的運動員信心大增，但是對方也卯足了勁。紅布條在那幾秒種之內竟然相持不動，雙方僵持不下。我們這些啦啦隊員們急得手心都出了汗，吶喊聲、加油聲震耳欲聾!有的同學嗓子都喊啞了。好像我們的吶喊聲能賜予他們更大的力量!我們班的隊員也好像感受到了我們啦啦隊的力量似的，他們一鼓作氣、堅持不懈，終於使紅布條又一次一點一點地移向我們班，取得了本場比賽的最後勝利，奪得了全年級的第三名的好成績!
隊員們相互擁抱、相互擊掌。啦啦隊員們欣喜若狂、歡呼雀躍、喊聲震天!
通過這次拔河比賽，我明白了：團結就是力量，堅持就是勝利的道理!
團結就是力量心得 篇26
大森林裡，居住著一群快樂的小動物。他們團結一致，一呼百應，共同抵禦兇猛無比的“一隻眼”老虎，弄得老虎覓不著食。一天，老虎召來了“參謀”——狐狸想辦法。孤狸對老虎說：“這簡單，包在小弟身上。”
從那天起，孤狸就開始在小動物們中出現了。他到處散布謠言，挑撥小動物們之間的關係，鬧得小動物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開交，分了家。森林裡到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂的氣氛都消失了，森林裡變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接著，森林裡怪事發生了：小羊不見了，急得羊媽媽四處尋找，最後在一棵大樹下發現了小羊的骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門口……
一天，孤狸吃醉酒，自言自語道：“哈，哈，他們都中我的離間計了!小羊、小豬和小牛。都成了‘一隻眼’的'盤中餐了。”正巧被樹上的松鼠聽見了。松鼠急忙去告訴了大家。於是，大家又團結起來，對付兇惡的“一隻眼”和狐狸。第二天，小兔一家出現在他們眼前。“一隻眼”和狐狸追了上去，他們哪裡知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱!“轟隆!”一聲響，“一隻眼”和狐狸全掉進陷阱里。他們拚命地掙扎，可是陷阱太深了，怎么也跳不出來。狐狸眼珠一轉，想出了主意，他苦苦地哀求小動物們，說了一大堆好話。但是，“吃一塹，長一智”，小動物們再也不會信他的話了。他們把點燃的乾草扔進了陷阱里，隨著一陣陣的慘叫聲，這兩個陰險毒辣的傢伙得到了應有的懲罰。這時，小動物們都歡叫起來：“我們勝利了!”他們這才真正懂得：團結就是力量。
團結就是力量心得 篇27
每個人在童年都會由無數的發現，我，當然也不例外!它們想朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士!但是由於它自身太小，所以難以搬到自己嘴邊的美食了。但是令人感到大吃一驚的是--螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我六歲那年發生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這是，我發現一隻螞蟻悄悄的爬到我不小心掉在地上的麵包粒上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋的想：以你的本事能搬起這粒麵包，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那隻螞蟻領了五六個夥伴呢!它們一邊爬一邊商量怎么搬動這粒食物。不過幾分鐘，他們開始忙碌起來--有的蹲在蛋糕底下，有的趴在蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的'現象發生了，隊伍突然停止了，原來食物太重了，’‘隊長’‘派’‘小兵’‘去搬’‘救兵’‘了。果然’‘救兵’‘來了，他們抬著食物往洞裡運，在途中，它們累的筋疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支’‘運糧大軍’‘浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動啊!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之後，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能向螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什麼困難不能克服呢?