三是全面了解了中共中央宣傳部理論局組織編寫的《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》
《六個“為什麼”》所列的問題，涵蓋了經濟、政治、文化、社會、黨建等各個領域，如為什麼不能搞指導思想的多元化、為什麼不能搞“三權分立”等等。這些問題既複雜尖銳，又不可迴避，急需得到權威性和科學性的解答。
《六個“為什麼”》鮮明地回答了在新世紀新階段，我們黨用什麼樣的指導思想和精神旗幟團結帶領全體人民開拓前進、靠什麼樣的政治制度和經濟制度推進中國特色社會主義事業、以什麼樣的方式和發展手段促進經濟發展和社會進步等一系列問題。
四是對黨的歷史有了更深更進一步的了解
黨史講解是陳大平老師給我們講解的，陳老師是一個很幽默的人，他將中國共產黨的歷史講解的很仔細，結合自身的發展，讓我們在這堂課既學到了知識又體會到學習的樂趣。
中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，90年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量充分發揮黨的歷史以史鑑今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
我黨的發展並非是一帆風順的，在接近90年的風雨歷程中，也走過許多彎路，甚至在短時間內迷失了方向。但我黨堅持理論與實踐相結合，不生搬硬套馬列主義，而是從其基本原理出發，結合當時的形式，形成自己的思想。
五是進一步端正了入黨動機
通過這次學習，深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命。共產黨的光榮是與奉獻和為公緊密聯繫在一起。一個人入黨時想法將在很大程度上決定一個黨員的質量。任何將入黨這種神聖的選擇同自己的私利相聯繫的想法，都會使黨員質量大打質扣。
六是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向
通過這次學習，認真對照黨員標準檢查自己的差距，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到。認識到作為一名入黨積極分子要立足本職工作不斷努力，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。明確了入黨有兩個方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨，把黨員標準融入到實踐去，以實際行動鍛鍊自己，要求自己。