（四）振奮了精神，鼓舞了幹勁。通過先進性教育，全體黨員進一步統一了思想，精神更振奮，幹勁更足了。一些同志自覺克服了信心不足和畏難情緒，增強了艱苦奮鬥精神；有的同志克服了存在的強調業務工作忙，完成任務要求較緊的思想，揚起了奮發努力的風帆；還有的同志克服了個人主義的患得患失觀念，責任感和使命感進一步增強。大家抓學習，促工作，各方面工作有了新進展，抓好市區城市管理工作力度更大了。
二、主要做法和體會
在這次先進性教育中，我辦全體黨員認真按照部署要求，加強領導，抓住主要環節，緊密結合實際，解決存在問題，保證了先進性教育的深入紮實開展。主要做法是：
（一）抓好學習教育，統一思想認識。我辦領導班子認識到，抓好理論學習，加深對黨的基本理論的理解和掌握，是搞好先進性教育的基礎。因此，領導班子成員自覺地堅持把學習理論貫穿於先進性教育全過程。教育一開始，我辦全體黨員認真學習馬列、毛主席著作和鄧小平理論，及《黨章》、《xx在新時期保持共產黨員先進性專題報告》和先進性教育相關讀本規定篇目，觀看《黨員權利保障條例》、《讓黨旗更鮮艷》和《累倒在崗位上的村書記》電教片，統一組織參加上黨課，重溫入黨誓詞、演講比賽、黨知識百題測試等一系列內容，深入紮實學習先進典型事跡和黨的基本理論知識。從而進一步增強我辦黨員隊伍和黨組織的創造力，凝聚力、戰鬥力。與此同時，大家在學習和反思中，注重做好讀書筆記，認真撰寫學習心得體會。通過認真深化學習，統一了大家的思想，從而對搞好先進性教育有了正確的牢固的共同思想基礎。同志們說：在先進性教育中抓好黨知識和理論學習十分重要，它不僅使我們更好地掌握了馬列主義的立場、觀點、方法，武裝了頭腦，而且有力地指導了先進性教育，保證先進性教育朝著正確的方向發展。
（二）抓好自我剖析，開好兩個專題會議。抓好自我剖析，找準存在的主要問題，是搞好先進性教育的重要環節。我辦領導班子注重抓好自我剖析和開好專題組織生活會及專題民主生活會，以解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕醜的精神，剖析問題，分析危害、查找根源。認真寫好班子集體和黨員個人的黨性分析材料。在黨性分析過程中，班子集體和黨員個人都從貫徹黨中央的路線、方針、政策的實踐中找認識上和工作上的差距；從思想、工作、作風狀況中查找存在的不足；從密切聯繫個人的世界觀、人生觀、價值觀、道德品行、思想狀況、個人素質等方面查找存在的薄弱環節。從收集到的分析材料中表明，全體黨員同志認真進行"四對照、四剖析"，即對照黨章對黨員的要求，剖析履行義務的情況；對照"xxxx"重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照"兩個務必"、"八個堅持"、"五個力戒"的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照"三有一好"的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況。大家堅持獨立操作、獨立撰寫、認真對照檢查，深刻反思剖析，並嚴格按照規定字數的要求，全面總結近年來的自己在思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，重點檢查存在問題，剖析思想根源，觸及思想靈魂，形成個人黨性分析材料，為審閱評議提供重要載體。在寫好剖析材料的基礎上，我辦認真組織召開專題組織生活會和專題民主生活會，開展積極的思想鬥爭，廣泛深入開展"一對一"、"一對多"、"多對多"、"面對面"的談心交心活動。為了統一思想認識，我辦主要領導與班子成員之間、分管領導與各位科級幹部之間、黨員幹部與普通黨員之間廣泛開展談心交心。大家本著團結-批評-團結的精神，以認真負責的態度和增進團結、解決問題的目的，開門見山地指出問題，堅持不護短、不迴避。做到批評別人"和風細雨"，以人為善，被批評者能虛心接受，廣納諍言。通過批評與自我批評，進一步查擺了存在的問題，深挖了根源，吸取了教訓，明確了努力方向，同時消除了顧慮，融洽了感情，增進了團結，增強了班子的凝聚力和戰鬥力。實踐證明，認真抓好自我剖析和民主生活會，不僅是先進性教育的重要環節，而且是把先進性教育推上新水平、保證先進性教育取得成效的重要措施。