黨的十八屆三中全會強調指出：“建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發展道路，培育和踐行社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。”黨員幹部是培育和踐行社會主義核心價值觀的核心主體，他們的思想意識和道德行為具有很強的示範作用和放大效應，因此必須自覺培育和模範踐行社會主義核心價值觀，在培育和踐行社會主義核心價值觀方面帶好頭，以身作則、率先垂範，講黨性、重品行、作表率，為民、務實、清廉，以人格力量感召民眾、引領風尚。本文從調查、分析永安市部分黨員幹部踐行社會主義核心價值觀的現狀、存在的問題及原因入手，就新形勢下黨員幹部如何模範踐行社會主義核心價值觀問題進行了有益的探索，提出了黨員幹部模範踐行社會主義核心價值觀的新途徑、新方法、新對策。
一、黨員幹部模範踐行社會主義核心價值觀的現狀、問題及原因分析
本文是在對永安市部分黨員幹部踐行社會主義核心價值觀專題調查的基礎上撰寫的。調查中，共發放問卷200份，回收193份，有效回收率為96.5%。問捲髮放對象為近兩年參加永安市委黨校主體班培訓學習的部分中青年幹部、科級幹部、村(社區)及非公經濟組織黨組織書記。調查方式採用無記名投票形式，對永安市部分黨員幹部踐行社會主義核心價值觀的現狀調查結果顯示，黨員幹部自覺培育和模範踐行社會主義核心價值觀的總體態勢良好，但同時也存在著一些令人感到憂慮的問題：
1.部分黨員幹部對社會主義核心價值觀缺乏全面“認知”
不少黨員幹部不知道提出社會主義核心價值體系的重要會議，僅有26.4%的人準確答出是黨的xx屆六中全會。部分黨員幹部不能正確把握社會主義核心價值體系的基本內容，有20.3%的人把“解放和發展生產力”誤認為是社會主義核心價值體系的內容。能夠完整回答出黨的十八大提出的關於培育和踐行社會主義核心價值觀的“三個倡導”(倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善)或中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》提出的社會主義核心價值觀“24字”基本內容(“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標，“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則)的黨員幹部僅占41.4%。
2.少數黨員幹部對社會主義核心價值觀未能完全“認同”
一是少數黨員幹部不能完全認同馬克思主義，存在信仰迷茫、多元傾向。10.9%的黨員幹部認為社會主義核心價值體系不包括馬克思主義指導思想，15.5%的人不能完全認同馬克思主義在意識形態領域的指導地位，14.5%的人不能完全認同用馬克思主義理論武裝廣大幹部和民眾。少數黨員幹部對普世價值、新自由主義、民主社會主義等西方社會思潮的本質和危害認識不清，有的甚至信神佛、搞迷信。
二是少數黨員幹部不能完全認同中國特色社會主義，信心缺乏。11.4%的黨員幹部認為社會主義核心價值體系不包括中國特色社會主義共同理想，30.5%的人對“未來XX年中國特色社會主義的發展前景”有顧慮甚至缺乏信心。此外，如何“堅定不移地走中國特色社會主義道路”這一問題上，13.4%的人不能完全認同“就是要堅持以經濟建設為中心”，17.1%的人不能完全認同“就是要堅持四項基本原則和改革開放”。
三是少數黨員幹部不能完全認同民族精神和時代精神。有16.5%的黨員幹部認為社會主義核心價值體系不包括“以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神”。12.4%的黨員幹部在全球化時代是否應堅持愛國主義的問題上態度模糊，認為可以堅持，也可以不堅持。在關注社會重大事件方面，有32.1%的黨員幹部表示不太關注，或有時關注、有時不關注。
四是少數黨員幹部不能完全認同社會主義榮辱觀。31.6%的黨員幹部不認同社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基本內容，對社會主義榮辱觀的認同度相對偏低。
3.部分黨員幹部對社會主義核心價值觀未能自覺“踐行”
部分黨員幹部對社會主義核心價值觀未能自覺“踐行”，突出表現在對社會主義核心價值體系的“知”和“行”未能統一。例如：關於馬克思主義，思想上“完全認同”、認為“必須堅持馬克思主義在意識形態的指導地位”的黨員幹部占84.6%，而工作中“始終能”“堅持以馬克思主義為指導”的占58.7%，相差25.9個百分點。關於愛國主義，認識到全球化時代“應始終堅持”愛國主義的黨員幹部占86.6%，而能夠做到“非常關注”社會重大事件的占63.9%，相差22.7個百分點。此外，調查顯示，有34.7%的黨員幹部不能自覺踐行社會主義榮辱觀;黨員幹部中求神拜佛、權錢交易、權色交易、買官賣官等不良現象尚存。
總之，尚有部分黨員幹部未能真正做到模範踐行社會主義核心價值觀。
根據調查、分析，存在上述問題的原因主要有以下幾個方面：
一是價值多元化的影響。隨著我國的改革開放和社會轉型，社會思潮和多元價值觀念紛繁複雜，使得人們在價值觀上存在著多變性、差異性、選擇性，思想認識上的差別日益增強。特別是社會主義市場經濟體制的建立，所有制結構、就業方式、利益格局發生了深刻變動，使得社會階層不斷分化，利益主體也呈現出多樣化和分散化，這對於人們的價值觀念也產生了深刻的影響，拜金主義和極端個人主義滋生，社會思想空前活躍，人們的價值觀呈現出多元化的趨勢。而這些多元的價值觀念必然會影響到黨員幹部對社會主義核心價值觀的認同和踐行。 二是經濟全球化的影響。隨著經濟全球化進程的不斷加快，我國與世界各國之間的經濟文化交流日益密切，西方敵對勢力利用經濟全球化的機會，積極推行文化擴張，對我國進行意識形態和價值觀念的滲透，影響著黨員幹部對社會主義核心價值觀的認同和踐行。
三是文化現代化的影響。我國傳統文化的價值觀主要涉及到人與自我、他人、自然的關係，還有個人與民族和國家的關係，倡導人推崇仁義、人類要順從大自然，個人為了國家和民族犧牲一切個人利益。而隨著我國現代化進程的加快，價值觀念已有所改變，比如從對個體利益的忽視或否定轉向對私有財產的重視和肯定、從天人合一到人定勝天的轉向、從對信義的推崇轉向信義的缺失等等。傳統文化的價值觀與現代價值觀的衝突必然影響著黨員幹部對社會主義核心價值觀的認同和踐行。
二、推進黨員幹部模範踐行社會主義核心價值觀的途徑、方法和對策
1.強化學習宣傳，提高黨員幹部對社會主義核心價值觀的認知度
黨員幹部要深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神和中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，著力提高黨員幹部對社會主義核心價值觀的認知度。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的核心，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特徵，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。黨的十八大提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循準則。面對世界範圍思想文化交流、交融、交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對於鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎，對於促進人的全面發展、引領社會全面進步，對於集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。
2.強化教育引領，提高黨員幹部對社會主義核心價值觀的認同度
一是加強理想信念教育，引導黨員、幹部著力增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮鬥的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。黨員幹部自覺踐行社會主義核心價值觀關鍵是要堅定理想信念。xx總書記指出，理想信念堅定是好乾部第一位的標準，再次強調理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，理想信念堅定，骨頭就硬，否則就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員幹部理想信念是否堅定，要看在重大政治考驗面前是否有政治定力，是否有正確的價值觀，是否能牢固樹立宗旨意識，是否對工作極端負責，是否在急難險重任務面前勇挑重擔，是否能經得起權力、金錢、美色的誘惑。理想信念堅定，必須加強思想理論建設，引導黨員幹部堅持走中國特色社會主義道路，為實現中國夢而奮鬥，努力建設中華民族的共有精神家園，推動形成奮發向上、崇德向善的強大力量。加強思想理論建設，就是要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部，深入開展中國夢宣傳教育，引導黨員幹部深化對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，深化對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的學習，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，成為中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者。要把社會主義核心價值觀學習教育納入黨員幹部教育培訓的重要內容，教育引導黨員幹部深刻理解和掌握社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，為實踐發展提供學理支撐。同時，堅定理想信念，還要加強實踐錘鍊，堅持理論聯繫實際，努力提高黨員幹部運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，讓黨員幹部在條件艱苦、困難大、矛盾多的地方接受錘鍊，在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務民眾的最前沿砥礪品質、提高本領、堅定信念，用堅定的理想信念練就“金剛不壞之身”，在大是大非面前始終旗幟鮮明。
二是加強黨性教育，引導黨員幹部貫徹黨的民眾路線，弘揚黨的優良傳統和作風，以優良黨風促政風帶民風。強化黨員幹部的引領帶動作用，就是要求黨員幹部以更高的標準、更嚴的要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，做時代的先鋒、社會的楷模。因此，黨員幹部應當保持和發揚優良的作風，帶頭保持良好的思想道德情操，要求普通民眾做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以實際行動影響和帶動全社會。必須要在黨員幹部中深入開展黨的優良傳統、優良作風教育，開展黨性黨風黨紀和道德品行教育，堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，牢記並恪守黨的根本宗旨，以優良作風把人民民眾凝聚起來。黨員幹部特別是領導幹部位置特殊、影響很大，既是各項事業的組織者、推動者，又是黨性黨風的示範者、引領者。各級黨員領導幹部只有自己行得端、走得正，才能要求大家“向我看齊”，形成“上行下效”的良好氛圍。要結合深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，貫徹好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以整風精神開展批評和自我批評，拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，真正以作風的轉變取信於民，以良好的黨風政風帶動社會風氣的好轉。
三是加強道德教育，引導黨員、幹部始終保持高潔生活情趣，堅守共產黨人精神追求。同時，要將黨員幹部模範踐行核心價值觀的情況，作為考核評價、選拔任用幹部的重要依據，真正把“德”的要求、把核心價值觀的要求落到實處。黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。黨員是黨的肌體的細胞，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去，要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模範作用。黨要管黨，必須要管好乾部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。要進一步加強幹部管理，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，對幹部身上出現的苗頭性、傾向性問題，要及時提醒、及早糾正，促使廣大幹部切實把心思用在搞建設、謀發展上，成為人民民眾的“好公僕”、各項事業的“主心骨”。要建立健全科學的幹部考核評價和選拔任用機制，暢通“下”的渠道，對那些信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部，及時提拔任用到合適崗位上來，形成鮮明的以德為先的用人導向;對那些信念動搖的幹部，對那些道德敗壞的幹部，對那些在關鍵時刻逃避責任的幹部，及時作出組織處理，決不能讓“問題幹部”消解思想道德建設的正效應。要加大對黨員幹部的監督力度，監督的途徑要由組織監督、執紀執法監督向輿論監督、民眾監督不斷拓展，形成立體式、全方位的監督網路，做到幹部工作開展到哪裡，幹部的權力行使到哪裡，領導活動延伸到哪裡，監督工作就實施到哪裡，讓幹部在“陽光”下工作，讓權力在“陽光”下運行。
3.強化實踐養成，提高黨員幹部對社會主義核心價值觀的踐行度
黨員幹部要做培育和踐行社會主義核心價值觀的模範。就是說，黨員幹部特別是領導幹部要在培育和踐行社會主義核心價值觀方面帶好頭，以身作則、率先垂範，講黨性、重品行、作表率，為民、務實、清廉，以人格力量感召民眾、引領風尚。黨員幹部模範踐行社會主義核心價值觀的示範引領、實踐養成集中體現在道德、文化、作風三個層面：
一是道德層面。黨員幹部既要忠誠事業，更要公道正派。宗旨是最高價值，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，忠於黨、忠於國家、忠於崗位。只有用民眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應不答應來檢驗工作的質量高低、效果好壞，才有說服力。所謂正派，就是堅持“清清白白為官，踏踏實實做事，堂堂正正做人”，不陽奉陰違做兩面派，不台上講一套、台下做一套，嘴上反腐敗，行動搞腐敗。其實，“兩面人”現象的本質是“人格分裂症”，這既是黨員幹部道德底線崩潰的標誌，也是社會誠信問題的污染源。
二是文化層面。文化的核心是價值觀，解決“我是誰，為了誰，依靠誰，利於誰”的價值定位問題。黨員幹部只有以人民為本，時刻把民眾的利益放在心上，自覺處理好公與私的關係，才能做到個人利益服從黨和人民利益，在成就黨和人民的事業中成就自己，在實現黨和人民民眾的利益中實現自己的正當利益。
三是作風層面。作風建設不是抽象的而是具體的，體現在黨員幹部思想、學習、工作、生活的方方面面。必須從最基礎的生活作風抓起，講操守，重品行，自覺淨化社交圈，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，管好別人先管好自己，做到原則不動、底線不松，才能在思想感情上貼近民眾，工作中體察民情、了解民生、順應民意，以實際行動取信於民，在自覺踐行社會主義核心價值觀方面作表率。
總之，作為黨員幹部，我們一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神和xx總書記系列講話精神，緊緊圍繞“堅持和發展中國特色社會主義”這一主題，緊緊圍繞“實現中華民族偉大復興中國夢”這一目標，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容，注重宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一，注重政策保障、制度規範、法律約束相銜接，使社會主義核心價值觀融入工作、生活和精神世界，激勵自己為全面建成小康社會和實現中國夢而努力奮鬥。