20xx年農村基層黨員學習心得體會範文4
作為一名黨員幹部既要和人民民眾血肉相連，又必須時常用黨章黨規這把尺子衡量校正自己，時時處處以黨性約束自己的一言一行，要以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造自己，自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”，做人群中的先鋒模範。
做合格黨員，需持之以恆開展好“兩學一做”教育活動。“身不正，不足以服;言不誠，不足以動”，自宣誓入黨之日起，每一名共產黨員就要對照入黨誓詞嚴格規範自己的一言一行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”“學如逆水行舟，不進則退”，從我們準備入黨就開始學習黨章黨紀，但也不乏部分黨員已經將黨章黨規拋之腦後，完全忘記背叛了黨員的使命、責任和擔當，面對權色名利的誘惑，成了損害黨員形象威信的害群之馬。“修其心，治其身，而後可以為政於天下”，不斷地深化認識，不斷學習黨章黨規和系列講話是每個黨員的畢生的功課。要認真的。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。 開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視民眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害民眾利益，在人民民眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。 總之，做合格黨員，需具有貫徹執行黨章黨規、系列講話的自覺性。“知之而不行，雖敦必困”“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。黨內幹部中也不乏明知黨章黨規，卻踩“紅線”，觸“高壓線”的，黨章黨規意識淡化，在行動上違背黨章黨規的要求。做合格黨員，就需要牢固樹立黨章黨規意識，行動上自覺遵守和貫徹黨章黨規。
20xx年農村基層黨員學習心得體會範文5
今年來，市教育局牢牢抓住事前、事中和事後三個環節，創新監督方式，強化監督力度，做到事前“堵住”、 事中“卡住”、 事後“查處”，保持整個監督過程首尾有機聯繫，從整體上提高監督效果。
一、抓好事前監督。改變以往“救火式”監督向“防火式”監督轉變，綜合運用培訓、警示教育、約談等措施，前移監督關口。一是加強學習培訓。組織開展新錄用教師崗前培訓、校務監督工作培訓和資產、財務管理培訓，幫助參訓者增強責任意識、擔當意識，促進他們學好法規、用好政策、抓好業務，防範和杜絕工作中的失策和違規現象。二是開展警示教育。在教育網開設“正風肅紀”專欄，創設“前車之鑑”、“政策解讀”、“他山之石”、“內部通報”等版塊，刊登相關案例供幹部職工學習交流。開展第二輪黨風廉政建設警示教育活動，局黨委成員分批帶領分管科室、聯繫學校局管幹部赴廉政教育基地接受警示教育，通過參觀市法紀教育基地、瞻仰烈士墓、重溫“入黨誓詞”、公開簽訂承諾書等，築牢拒腐防變的思想道德防線。三是強化制度制約。出台《禁止教師參加謝師宴等宴請活動的通知》、《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等一系列檔案，規範教師日常行為。推行“三談兩述”制度，“三談”即黨委成員同科室負責人談話制度、新任轉任幹部崗前廉政談話制度、黨員領導幹部誡勉談話制度;“兩述”是指局管幹部述職和述廉制度，做到警鐘長鳴、紅燈長亮。
二、抓好事中監督。派駐局紀檢組找準工作的切入點，充分發揮職能作用,主動參與校務監督，嚴格執紀問責。一是參與議事監督。以制度形式明確校監會有權參與學校校務有關會議，向校領導及教師了解有關情況，查閱、複製與監督事項有關的檔案資料，了解掌握校務的決策和管理執行情況。二是抓實全程監督。主動對接系統內各項熱點、難點工作，積極參與教師招聘、國家教育考試、招生搖號、教師資格認定、職稱評審推薦、大宗物品採購、食堂配送招投標等民眾普遍關心、關注的事項，監督員全程參與，確保陽光操作，公開透明。20xx年，派駐局紀檢組共開展各類專項監督20多次，下發《督查通報》1次，通報批評7人，誡勉談話5人，立案1件，免職1人，處分1人。三是開展正風肅紀。每學期採取突擊檢查、聽取匯報、召開師生座談會、翻閱資料等多種形式，定期、不定期開展全市學校師德師風專項檢查和正風肅紀督查，並形成督查反饋表第一時間向被檢查單位反饋。對檢查中發現的苗頭性、傾向性問題立即啟動預警告知程式，及時向相關單位人員發放書面預警通知。20xx年共下發無過錯預警通知34份。
三、抓好事後監督。通過信訪監督、內部審計、“回頭看”等途徑，強化監督合力，加強事後監督，健全完善監督檢查完整鏈條，防止事後監督落在“事後”。一是加大信訪監督力度。圍繞教育收費、招生、考試、安全、師德師風等社會關注的熱點焦點問題和民眾反映強烈的突出問題，加強信訪監督，進一步完善信訪工作程式和工作機制，暢通信訪舉報渠道，堅持信訪督辦制度，提高辦信效率，嚴肅查處違規違紀問題。二是落實內部審計制度。從今年3月份開始，該局審計組利用兩個多月時間，完成對22位校長(學區主任)的離任經濟責任審計和3位校長(學區主任)的任期內經濟責任審計，以及專項經費審計等多項任務，嚴格內部管理。三是開展“回頭看”工作。適時開展教育亂收費、校園安全隱患等突出問題整改“回頭看”，對問題及時“補課”、“回爐”，推動問題整改見底見效，切實提升民眾滿意度。
20xx年農村基層黨員學習心得體會範文6
通過組織學習“三抓一促”，使我真正體會到這次學習的重要性和必要性，局黨組高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統一部署，結合自身工作情況，扎紮實實地進行了學習，有幾點體會，“三抓一促”的提出，引起了廣大工商幹部職工的強烈共鳴，得到了全社會的廣泛認同。
一、學習好“三基本”是一名年輕幹部乾好工作的力量之源
時代的發展和社會的進步對幹部隊伍的綜合素質提出了越來越高的要求，如何跟上時代的發展，應對時代的挑戰，把我們的工作做好，把我們的國家建設好，讓廣大人民民眾過上幸福、安康的生活，光憑一股熱情，沒有理論指導，不深入學習是難以辦成大事的，特別是年輕幹部同志，理論水平的提高很有必要。那么，拿什麼作我們的思想工作、理論指導呢?我國革命的成功、國家建設的偉大成就已經告訴了我們，“馬克思列寧主義”、“毛澤東思想”、“鄧小平理論”就是我們辦好一切大事，取得一個又一個勝利的理論指導、行動指南、思想保證。
學習是我們工作的需要，工作能力的提高靠學習。我工作在學院的後勤戰線上，後勤保障可以說是學院可持續發展的重要環節，工作的好壞直接影響全院師生員工的學習、生活科研、訓練、直至學院的生存。那么靠什麼來搞好後勤呢，靠熱情工作、認真工作、全心全意為師生員工著想，不僅如此，還必須不斷地學習，學習專業知識，學習政治理論。後勤工作多而繁雜，條件又很艱苦，學院的基礎設施較差，零星突發事件又多。辦學規模不斷擴大，面臨的任務很多很重要，但是後勤戰線上的全體同志都能克服困難努力工作，保障了學院的各項工作的順利開展。如果沒有一定的理論知識，沒有理論指導，哪來的熱情，哪來的思想保證，又何能為學院的發展作保障。也要看到我們後勤上有的同志工作懶懶散散、不積極，沒有達到師生員工的要求，究其原因都是因為政治理論學習不夠，認識不深刻，所以說，要提高自身修養，搞好工作，必須不斷學習，以“三基本”為指導，幹部尤為重要。
二、中國共產黨始終保持其先進性，是中國革命和建設事業取得勝利的基礎和重要保障
1921—1949年，中國共產黨成立以後，經過欲血奮戰，建立了新中國，其間一系列的重要歷史事件都記載了中國共產黨的光輝業績。1920xx年7月中國共產黨的誕生掀開了中國革紀元;四次反圍巢徹底地粉碎了國民企圖有關中國共產黨的瘋狂行;遵義會議，中國共產黨及時糾正了錯誤，確立了以毛澤東為領導的核心、抗日戰爭、解放戰爭更是表現出了中國共產黨力挽狂瀾、勇往直前，以不可阻擋之勢推翻了帝國共產，封建主義，官僚資本主義三座大山，於1949年10月1日建立了新中國，讓廣大人民民眾結束了長期受欺凌、壓迫的歷史，翻身做了國家的主人。中國共產黨之所以有這么強的戰鬥力、凝聚力，取得革命戰爭的勝利，正因為她得到廣大人民民眾的支持和擁護，是符保廣大人民民眾根本利益、全心全意為人民服務，是馬克思主義思想在中國被論證的了具有先進性的政黨。
解放戰爭以後，中國共產黨又不斷總結與創新，先後完成了社會主義的改造，建立了社會主義制度，七十年代後期以來，以鄧小平同志為核心的第二代黨中央領導人經過不斷地探索，總結成功與失敗的經驗，提出了“社會主義初級階段要以經濟建設為中心”建立和完善等一系列科學診斷，開創了建設有中國特色的社會主義道路，從此中國經濟進入了高速發展期，人民生活水平不斷提高。
以xx同志為核心的第三代領導集體，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，不斷地建立和完善社會主義市場經濟體制，面對國際、國內形勢，xx“三個代表”的提出，可以說既是黨建工作的歷史性總結，又是面對新形勢下黨建工作的新貢獻、新要求，按著“三個代表”的標準，我們的黨、我們的祖國正已乘風破浪之勢不斷開拓、進取，不斷邁向世界強國之林。
以上所有成績的取得，都是以毛澤東、鄧小平、xx為核心的三代領導集體，堅持把馬克思列寧主義同中國實際相結合，全國人民共同努力的結果，中國共產黨至今具有強大生命力，就是因為他不斷地總結經驗，不斷地加強黨的自身建設，保持黨的先進性，永保創造力、凝聚力。
三、我們必須不斷地提高思想認識，用鄧小平理論武裝我們的思想，紮實工作，迎接挑戰
近些年來，可以發現在黨中央的直接關懷下，各地方黨組織堅持不懈地抓黨的建設和政治工作，堅持用列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝廣大黨員民眾，加強了黨的領導的班子和基層黨組織建設，各項事業都取得了顯著的成績，但是我們黨也面臨著一些嚴重的問題。從國內來，一些不良風氣和工作作風，甚至敗壞黨的形象也存在，從國外形式來，還戀戀不忘對我國實行“西化”、“分裂”的圖謀，這都對我們的經濟建設和社會秩序造成了不良影響，所以從戰略高度來看，要使我國具有一個良好的發展環境，推動各項事業的快速發展，必須充分認清我們面臨問題的重要性和緊迫性。
可以說黨的xx大是一個歷史性的貢獻，是把鄧小平理論確定為我們黨的指導思想，號召全國人民在跨世紀征途中要高舉鄧小平理論的旗幟不動搖。全國推進有中國特色的社會主義事業，我覺得如果我們很好的學習和掌握了鄧小平理論，認真地體會了馬克思主義同中國實際相結合的含義。對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀是有很大幫助的，那么我們就不懼怕任何敵人的破壞、分裂，我們的事業就會快速前進。因為鄧小平理論本身就是馬克思主義、毛澤東思想的延伸，是被實踐證明了的具有現實指導意義。從我們學院來講，近幾年學院在黨委的領導下，不斷地總結學院辦學經驗，以鄧小平理論為指導，不斷地改進作風，抓住機遇，基礎設施，教學能力，教職工生活水平穩定加強和提高。
四、始終成為“三個代表”是堅持黨的先進性的新要求
黨的先進性問題，從來就是黨能否存在和發展的根本依據，是黨能否得到廣大人民民眾的信任和擁護的根本條件。“三個代表”思想的最鮮明的特點，就是以高度精煉的表述，集中概括進入了21世紀的中國共產黨保持先進性的要求。江在xx大報告中指出：“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點。就是全心全意為人民謀利益。共產黨要傾聽民眾呼聲，關心民眾疾苦，為民眾辦實事、辦好事。”也許有的黨員同志會認為：現在是市場經濟了，從參與競爭，我只要辦好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同於一個普通老百姓。儘管經濟轉軌，競爭意識加強，但是，我們萬萬不能忘記，我們整個社會和根本政治制度沒有變，全心全意為人人民服務，仍然是我們黨的宗旨，共產黨是廣大人民根本利益的忠實代表。xx指出：時代在發展，形式在變化，我們黨要不斷地鞏固自己的執政地位，必須緊跟世界發展進步的潮流，始終代表中國先進生產力的發展要求，先進文化的前進方向和廣大人民的利益，堅決解決黨記憶體在突出問題，提出“三個代表”的要求，其出發點和著眼點就在這裡。一個政黨是否能穩固，是否能立於不敗之地，能事保持其活力，關鍵看他是否具有先進性，是不是代表先進的生產力和先進的文化發展方向，建國以來，我們的社會主義建設事業取得輝煌的成績，各項事業蒸蒸日上，綜合國力顯著增強，人民生活水平穩步提高，足以證明我們黨在過去的幾十年里是代表著先進的生產力和先進的文化發展方向的，能否繼續保持代表先進的生產力和先進的文化發展方向。那就需要我們全體黨員，幹部堅定不移地堅持以“馬克思列寧主義”、“毛澤東思想”、“鄧小平理論”為指導，全面落實江“三個代表”的重要思想，這樣我們的社會主義事業就會不斷地推向新的高潮，從勝利走向勝利。
工作狀態轉變,幹部隊伍素質提升。加強幹部隊伍的思想建設、組織建設和紀律作風建設,引導樹立正確的人生觀、價值觀和事業觀,忠誠履職、務實重乾、勇於擔責,把事業心、責任感和自我價值的實現體現在解決問題、推動工作的具體實踐上,提高全市幹部隊伍推動科學發展的整體能力。