農村黨員兩學一做心得體會範文篇4
近日，中辦印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。並強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
“兩學一做” 即“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。村支委深入踐行“兩學一課”，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動和 “三嚴三實”專題教育成果，進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。“兩學一做”對象是全體黨員，但是對於農村年輕黨員外出務工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對於依託“三會一課”的“兩學一做”的教育內容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。
對於不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因人制宜”。對於具有接受過國中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平台自學黨章黨規及系列講話，並在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對於受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學習視頻等中老年黨員樂於接受的形式進行學習。並通過結合自己的基層工作及思想情況對照“兩學一做”講黨課。
對於外出務工及在村的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因地制宜”。對於外出務工的基層黨員要通過微信平台推送村委“三會一課”組織生活學習內容，通過傳送簡訊方式，讓外出黨員學習了解，黨章黨規及系列講話基本內容。對於在村基層黨員要依託“三會一課“經常組織黨員在村委學習討論“兩學一做”。同時通過農家書屋為基層黨員提供自學“兩學一做”。
基層學習“兩學一做”只有結合基層實際根據不同農村黨員的特點，指定靈活多樣的學習方式並靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學習“兩學一做”同時根據本村黨員情況又要有側重點。農村黨員學習只有結合實際，創新學習形式才能讓“兩學一做”在基層真正取得實效。
農村黨員兩學一做心得體會範文篇5
自開展在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動以來各級黨組織把“兩學一做”學習教育作為廣大共產黨員當前和今後一個時期的一項重要政治任務迅速掀起了學習熱潮 。農村黨支部是全體黨員隊伍的重要組成部分，其學習效果的好壞直接決定了“兩學一做”學習教育活動的成敗，而農村黨員普遍比如黨員年齡普遍老化，文化程度偏低，觀念陳舊，自學能力不強，流動性高，參加組織生活積極性低等等問題，因此要在農村黨員中落實“兩學一做”必須接地氣下狠功。
首先要創新“學習方式”，農村黨員不像機關黨員幹部那樣自學能力強，很大一部分黨員年齡偏高、文化程度偏低，這樣學習內容就應“直觀通俗生動接地氣”。要運用多種學習載體，比如廣播、宣傳欄、知識講座等等形式，在潛移默化中培養農村黨員學習黨章黨規、學習系列講話的習慣以及學習興趣。
其次要發揮監管制度確保“三會一課”制度落到實處，通過村黨支部積極組織黨員集中學習、黨小組分組討論學習、駐村幹部講黨課等形式學習“學黨章黨規、學系列講話”，利用民主生活會相互以加深理解和學習的效果。
最後就是要加強對流動黨員的學習管理，在農村黨員中流動黨員占了很大一部分，這一部分黨員要實行“三會一課”制度比較困難，我們就要充分利用網路平台，比如“微信、YY”等媒介，定期進行“黨章、黨委，系列講話”等知識的學習和討論。
開展“兩學一做”學習教育的目的，其實就是要求黨員明確自身的價值，提高黨員的認識，轉變思想作風，努力做到全心全意為人民服務，應把“兩學一做”學習教育的成效落實到體現黨員先進性，發揮黨員先鋒模範上，在農村黨員中應由村黨支部書記帶領，積極發揮黨員的先鋒模範作用。制定連帶幫扶責任制度，對困難民眾給予幫助，黨員應常到村民家中走動，了解實際情況，對有困難的民眾及時給予幫助，不能解決的報村委，經兩委會討論幫助政策，無法解決的報上級黨組織。全體黨員應該團結一致，同心同力帶領村民致富，讓村民都能過上好日子。
總之，在農村黨員中開展“兩學一做”活動，是非常有必要的，全體黨員應高度重視，通過學習，提高全體農村黨員思想意識，更好的為人民服務，做一名合格的共產黨員。
農村黨員兩學一做心得體會範文篇6
中央開展“學黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員”學習教育，重點在“關鍵少數”表率作用的發揮，難點在農村學習教育怎么開展。因此，農村“兩學一做”能否取得實效，必須在“求真求實”上下功夫。
“學”要重實效。如何讓農村黨員通過“兩學一做”學習教育，思想認識得到明顯提高、自律意識得到明顯加強，是學習教育能否取得成效的關鍵。因此，要在“學”上下真功夫、用實措施。一是要送課入村。農村黨員幹部不像機關黨員幹部那樣自學能力強。要以集中學習為主，以鄉鎮黨員幹部送課為主，堅持每月送課到村一次，並形成常態，讓農村黨員幹部熟知黨章黨規、了解最新黨的方針政策。二是要直觀易懂。要錄製一批通俗易懂、直觀生動的小課件、小講稿，通過遠程教育讓民眾接受教育，從而受啟發、有收穫。三是要明確底線。要以黨章黨規、系列重要講話為藍本，拉出黨員負面清單，讓黨員知道底線、明確紅線，自覺規範言行，並在農村黨務公開欄明顯位置公開，讓廣大民眾監督黨員行為。四是要典型示範。要遴選一批嚴格遵守黨章黨規，模範踐行“三嚴三實”要求的普通黨員，組成宣講團巡迴宣講或製作成光碟，組織農村黨員進行學習。
“做”要接地氣。做合格黨員、優秀黨員，不能只是籠統要求，必須要接地氣。一是要有比頭。對於農村黨組織成員來說，誰比誰合格、誰比誰優秀，要有個比頭。要把對農村黨組織成員的職責要求進行細化並與工資掛鈎，一年一評，動態管理。這樣，農村黨組織成員之間、村與村黨組織成員之間，誰幹得好壞一目了然。有了比頭，進而引導農村黨組織成員服務民眾、發揮作用、展示形象。二是要有說頭。對於農村無職黨員來說，乾好乾壞要有個說頭。要結合農村無職黨員設崗定責，引導農村黨員根據自己的身體狀況和優勢特長，自行選崗定崗，公開向民眾作出承諾。年終評議黨員時，無職黨員也要向村民代表和黨員公開履諾情況，大家給予客觀公正評價，讓民眾看到“不一樣”的黨員。三是要有看頭。對於農村流動黨員來說，幹了啥要讓民眾有個看頭。年終評議黨員時，流動黨員也要接受本村黨員民眾的評議。這樣不僅能讓民眾看到流動黨員到底幹了啥，更讓流動黨員時刻牢記黨員身份，自覺規範自己的行為，爭做一名合格黨員。