學年自我鑑定

學年自我鑑定 篇1

時間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了,不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長",這才真的感受到大一已經結束,自我已經大二了回想大一生活,真的覺得過的好快好快,快的一切的回憶仿佛就在昨日,在這一年中充滿了歡樂與汗水,也有煩惱與辛酸,這一切得一切都成為了最最完美的回憶,此刻要做的就是把我此刻。

大一上期,社團生活提高了自我人際交往本事,認識了許多不一樣院系的朋友,增加了自我的膽量,院運動會感受到了競技的魅力,外語文化月第一次在大學得獎,信心有了很大得提高,各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩,自我越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活,各方面都有提高。

大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮鬥歷程與基本思想,對自我以後學習與生活產生了比較大的影響,下學期最最歡樂的就是和楓橋文學社的朋友在一齊。

總的來說大一年中,自我不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術得學習上頭都有比較大得提高,人際交往方面認識了許多各個院系的朋友,其中好多還在成為了自我的好朋友,學習上獲得“三等獎學金”,“學習優秀獎”,“三好學生”,“英語辭彙競賽上等獎”。電腦技術方面自學了註冊表,dos作業系統,photoshop等,計算機操作上頭也有很大得提高,此刻電腦軟體方面得問題自我基本上都能夠解決。並且確定的自我以後目標,主攻軟體開發,先學好c++與資料庫。

大一的生活自我覺得過的很充實,學到了很多以前從為接觸過的知識,增長了見識,也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事,給了自我一個很好的大學開端。以後繼續朝著自我得奮鬥目標,在未來的日子裡,不斷為自我加油!

學年自我鑑定 篇2

進入大學首先迎來的就是各種挑戰自己的機會,如院系學生會的競選,學校組織的活動等。在參與活動的過程中,鍛鍊了自己的能力,學到了為人處事的方法,結交了一些很好的朋友。這些經歷是我明白了,機會是自己爭取的,如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會是留給有準備的人,機會來臨時,我們要好好的把握。

大學的學習環境相對比較寬鬆,但是我們的首要任務還是學習。學校給我們提供了豐富的資源,我們要充分利用,在學好專業課程的基礎上,要去圖書館和電子閱覽室閱讀書籍、查閱資料,以此開闊眼界,拓展知識面,提高思維能力看問題的角度。

學習之外,還可以參加課外活動,這些活動豐富而有意義,同學們很熱情助人,相互幫助、相互鼓勵,相處融洽,就像一個大家庭。

這一學年是人生的重要轉折,這一年我在思想上有了很大的轉變,褪去懵懂無知,更加獨立、堅強和勇敢,以後要積極進取,勇於探索,在人生的道路上收穫更多。

通過大一的經驗和感悟,我大二的學習和生活就更加輕鬆愉快。有追求才能進步,有堅持才能有所得。無論如何,我們都不能停止實現夢想的步伐。

這一年中,總結了大一的經驗和教訓,在學習上,我明確了目標,端正了學習態度,嚴格要求自己,不斷的改進學習方法,勤奮好學,刻苦鑽研,認真思考。通過自己的努力和堅持,我的成績有很大的提高,並且獲得了二等獎學金,通過了英語四級考試,另外也拿到了計算機方面的證書。在學習之餘,我學習健美操三級和四級,在培養興趣的同時也鍛鍊了身體。

社會實踐活動則使我得到了很好的鍛鍊,通過社會實踐我初步了解了社會,做好一份工作應該擁有的基本素質,彌補了我社會經驗的匱乏,提高了各方面的能力。促使我認識到自己欠缺的方面,明確了以後學習的方向和重點,不斷的改進、完善自己。這兩年的大學校園生活和社會實踐生活,我清醒的認識到自己所擔負的社會責任,讓我對個人的人生理想和發展目標有了相對成熟了認識和定位,我會更加充實自己,完善自己,實現人生目標。

學年自我鑑定 篇3

告別了中學時代,邁進大學校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路也跨入了新的階段,時光荏苒,恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋。回首這一年的校園生涯,無限感慨。在大學的搖籃里,我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的薰陶,陶冶了情操,耳濡目染,培養了良好的學風。不斷地培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新的能力,不斷地提高自身素質,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行,始於足下。不浮躁不虛華,堅定志當存高遠的信念,腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面,繼承愛國傳統,弘揚民族精神,加強道德修養,錘鍊道德品質。

大學有著濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學後樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創新、終身學習的理念,終身受益。且廣泛涉獵了相關知識,掌握了科學的學習方法,培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課餘時間,到校外實踐,聆聽老師的諄諄教誨,受益匪淺。積極參與校內和校外的志願服務活動,到敬老院照顧孤寡老人,在學校食堂打掃衛生,在車站維持秩序等等,累並快樂著。保持積極向上的生活態度,,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織能力,有一定的創意理念,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。

像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學會了獨立生活,樹立了自信、自律、自立、自強的精神,勇於面對社會和生活。虛心求教,細心體察。大膽實踐,不斷地積累生活經驗。生活即是最好的老師。

積極投身社團活動與社會工作,加社團,鍛鍊自己的組織和交往能力,並努力參與各項大型活動的策劃工作,讓自己的課餘生活豐富多彩。

不能僅僅滿足於已取得的一點點成績,要努力學會用科學的發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信:用心一定能贏得精彩!

學年自我鑑定 篇4

在這個知識不斷更新的時代,我發現原先所學的知識已經變得陳舊,遠遠落後於社會的發展,期望能在工作之餘繼續學習。

對於我這種已參加工作的學習者,僅有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相衝突才適合,而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。我於__年秋季報名參加了電大開放教育會計專業專科的學歷教育,三年的電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規,依時上課,按時完成課外作業;經過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作本事,提高了思想文化素質。

三年電大學習的會計專業知識學習和豐富的社會實踐經歷,培養了我對會計職業的興趣,也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時,電大的學習和實踐,讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,在職會計工作崗位更在得心應手。

財務會計是一門實務操作性很強的套用性科學,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過了三年的電大學習,大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間,我們學習了《鄧小平理論和三個代表重要思想》等政治理論課程,加深了對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今後工作指明了方向。在輔導教師的悉心指導下,我系統地學習了《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業課程,使我的專業基礎更加紮實,對今後工作有極大的幫忙作用回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但充實了自我,並且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。業餘學習條件雖然艱苦,但它為我們供給了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯繫實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。畢業後,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用於工作實踐中去,為建設社會多作貢獻。

學年自我鑑定 篇5

悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的完美,今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學,我以拼搏的汗水洗淨了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恆!收穫是對奮鬥的饋贈,四年的點點匯集,四個春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領神會的傾聽慧語,兢兢業業的投身事業,我學會了珍惜,懂得了追求。失去,是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。

大學四年的生活是十分具有代表性質的,它包含了汗水和收穫,也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

未來之路就在眼前,遙遠,需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼,和我一齊上路,為我們以後的學習和工作繼續創造我們自我的輝煌。

學年自我鑑定 篇6

一晃一年的大學生活過去了。我從20__年進入__師範學院計科系就讀以來,一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上,我努力要求進取上進,。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的教育事業,教書育人,為人師表。按時參加政治學習,堅持理論聯繫實際,認真聽講,認真做好筆記,努力改造自我的人生觀,以三個代表重要思想為指導,認真學習黨中央的檔案和有關教育的法律、法規。

在學習上,嚴格要求自我,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養對象。轉載請著名來自:

在工作上,認真負責,有較好的組織本事,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,職責心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到教師和同學們的一致好評。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自我的良好出事原則,能與同學們和睦相處;進取參加各項課外活動,從而不斷的豐富自我的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。我的不足之處就是人際交往本事較差,我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我,爭取作一名優秀的大學生。

學年自我鑑定 篇7

進入大學已經兩年有餘了,回憶那些散落在各處的點點滴滴,時而歡樂,時而悲傷,承載著我的青春、我的成長。

回望歷久彌新的歲月,我感到驕傲和滿足,並不是因為我取得了至高的榮譽,而是我一直在進步,漸漸在成熟。相比較初入大學時的新奇和迷茫,我的生活有了方向,對於專業的學習也有了自己的認識,人生 的方向漸漸明確。

進入大二學年,專業課程的比重漸漸增大,使我對於自己的選擇有了進一步的了解。從這些課程的學習中,我體會到了現代社會需要的不僅是技術人才,更需要具有專業素養的複合型人才。我們生活在經濟高速發展的社會,各行業間難免有些滲透關係。譬如做房地產的多少會懂一些經濟學、法學的知識,做監理的也要懂些結構才好。因此,除了平時課程的學習,我也會多看一些與本行業相關的報刊、雜誌及新聞等充實自己,使自己早日融入行業環境裡。當然,除了專業課程的學習,我還在大二學年裡順利地通過了英語四、六級的考試。課餘時間則根據自身興趣,報名參加了“新國際日語入門課程”的學習。一分耕耘,一分收穫,總的來說,大二這一學年在學習上的收穫令我比較滿意,養成的良好習慣也要繼續地保持下去。

在我大二學年裡留下濃墨重彩的自然少不了我的另一份堅持——我鍾愛的社團(房地產研究協會)。大一時,報名參加了各種各樣的組織和活動,進入大二以後選擇了自己喜愛的社團,作為協會的會長留下來和一群有著同樣愛好的同學們一起,將它發展的更加美好。面臨新生不在本部的難題,我也曾有過痛苦,但還是咬牙堅持了下來,與大家一起順利地完成了招新工作。還創新性的舉辦了“xx大學夢想家園設計大賽”,贏得了校內、外媒體的好評,獲得“社團展示月特色活動”。一年的會長經歷,使得我更堅信:一個協會的優秀並不在於這個協會的會長有多強大,而是取決於這個會長背後有多少願意為這個協會付出的同仁們。在這裡,我收穫的不僅僅是“優秀社團”、“優秀會長”的稱號,更有一幫志同道合的朋友們,還有在團隊中工作中得經驗與體會。我相信,這些對於我進入社會後的生活是大有裨益的。

回憶里,片片是珍寶,幕幕是真情。走過林蔭小道,那裡留著面帶微笑為xx大學80周年校慶作做志願服務的我;路過行政樓,房產管理科有我拿著圖紙核對修改電腦中檔案的身影;穿梭在圖書館,每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶;隔著綠意盎然的草坪,體育館裡我曾揮灑汗水······不知不覺間,我已將足跡遍及整個校園。回望那深深淺淺的足跡,我的內心充滿感激,不論當時的心境如何,那些都是我成長的印記,見證著我一步步由懵懂走向成熟。

青春只此一次,我努力地讓自己的生活顯得豐滿有意義。大二學年成功競選為班級里的組織委員,與同學們的關係也更上一層樓。在大一末的黨校學習中成為“優秀學員”的我,在思想上也不敢放鬆對自己的要求,進入了預備黨員的候選階段,期待早日成為正式黨員。

歲月如斯,我們都在時光的流逝中逐漸成長。20歲的桃李年華,行走在大三的旅程起點,我只願不忘初心,以一滴水的平靜,面對波瀾不驚的人生。

學年自我鑑定 篇8

回首兩年的大學生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業,並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和作風。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

兩年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

學年自我鑑定 篇9

自我讀職校以來,三年的學校生活將是我人生的一大轉折點.

本人這一學年以來,遵守學校紀律,遵守公共秩序,尊敬師長,熱愛團體,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架.按時到校,不遲到,不早退.進取參加勞動,愛惜勞動成果,熱愛體育,進取參加學校組織的各類文體活動。樂於助人,是教師的好幫手,同學的好朋友。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。我學習勤奮,進取向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在學習上,目的明確,端正態度,認真聽講,完成好各科作業。

職校一年裡我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。但也有不足的地方,做事不精益求精,易馬虎,不認真,但我相信,只要對自我嚴格要求,誠實謙虛,有錯就改,不斷充實自我,爭取成為一名對社會,對國家有用的棟樑之材!

學年自我鑑定 篇10

一、學習方面

研究生當以研究、學習為重,學習是從始至終都不能鬆懈的。我原本就喜歡閱讀,這一年下來,涉獵法學、政法學、社會學、心理學等方面,通讀《論犯罪與懲罰》、《社會契約論》等經典名著,專業課方面亦是相當抓緊,根據課程進度和授課內容,以專題研究為導向,花最多的時間解決專業知識不夠牢固、不夠全面、不夠明晰的問題。在《湖南公安高等專科學校學報》、《警苑論壇》、《法學實驗》等期刊上發表論文3篇,論文《論法官與司法公信力----以審判中心主義為視角》獲“法官品質與司法公信力研討會”二等獎,受邀並出席該研討會。另外,參與的兩項“研究生創新項目”均已立項。學習成績名列全班第3名,平均分86.7分。

二、思想方面

僅僅學習好是不夠的,作為一名老黨員,在政治上要與黨一致,在思想上要追求進步,在行動上要踴躍表現,不斷加強黨性修養,不斷提高思想覺悟,不斷強化政治素養,本學年被評為“優秀研究生共產黨員”是組織對我的表現的積極評價。

三、工作方面

以一名黨員的標準時刻要求自己,體現在工作上,就要敢於承擔責任,主動為同學服務,工作熱情,態度端正。擔任09級偵查學碩士班班長,組織了一些活動,團結同學,形成班級凝聚力;__至__學年,在院研究生會擔任副秘書長,培養了良好的組織交際能力,注重配合、協調其他部門和學生幹部,出色完成各項工作。

四、生活方面

與人相處是一門很深的學問,我以為只能做好我自己,才能與別人處好。我最大的特點是誠實守信,熱忱待人,有較強的時間觀念,有良好的生活習慣。早為成年人的我,嘗想減輕一點家庭經濟壓力,故而也做一些社會兼職,比如家教、代課,不過學習永遠是我的第一要務,儘管心愿很強,並沒有過多從事社會兼職。

學年自我鑑定 篇11

轉眼間,大二一學年已經結束.驀然回首,在過去的一年裡,我的收穫還是很大的.至少,在該學年結束的時候,我捫心自問,能夠很自豪地說,我沒有蹉跎.經過一年的學習,在各個方面都有所提高.

首先,在學習方面,經過平時的積累,我已經順利地經過了英語四,六級考試,雖然成績不夠優秀,卻也還是不錯的.另外,利用課餘時間我自學計算機,目前已拿到計算機二級證書.因為課堂上認真聽課,課後學習,所以在該學年上,下兩學期期末考試中,我都取得了優異的成績,平均學分績也在班級排上前幾名.總之,在學習上,收穫還是能夠的,可是還得繼續努力.

其次,工作方面.該學年我擔任班級心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次心理班會,效果都十分不錯.當然,那都是我精心準備得來的成果.同時,也與班級其他班委配合工作,全心全意為同學服務.可是因為缺乏經驗,所以覺得自我有些方面做得不夠好,需要進一步提高.此外,我還進取參加了學校組織的一些活動,比如開學時期的迎新工作,還有校運動會上的趣味小組比賽,並且還取得了必須的成績.

再者,生活方面.能夠處理好與同學之間的關係,並且盡力幫忙他人,只要自我能做到的,我都會盡力而為.因為家庭比較貧困,生活上我十分節儉,從不亂花一分錢,並且自我去做一些兼職,家教等,雖然不能掙很多,但也能夠減輕家裡一些負擔.我努力地找一些工作,不但不影響學習,還能夠鍛鍊自我,也為父母分擔辛苦.

總的來說,大二一學年的學習生活,讓我成長了許多,收穫了許多,前進了許多.雖然稱不上碩果纍纍,卻也能夠說是有所成績.以後的路更長,這點小小的提高是微不足道的,僅有不斷地學習,不斷地提高,才能使自我的人生更有價值,更有意義,在今後的日子裡,我要更加努力,爭做一個優秀的人才.因為沒有最好,僅有更好!

學年自我鑑定 篇12

五年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉 換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大學五年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於大學五年,剛入學時,我曾為身為大學生而 懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,大學生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這五年的學習使我懂得 了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中 的每一個驛站。當然,五年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大學生的 我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。這五年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我 無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

面臨畢業到來的時候,我在浙江義烏的一所幼稚園實習了一學期的時間。時間雖然很簡短,可是收穫卻甚多,心中萌生了許多感觸。

在這一學期里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但來到這裡我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看 著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。

學年自我鑑定 篇13

時間在不知不覺間流逝,回頭看看,兩年時光已然過去,我在匆忙間迎來了大三。在過去的兩年里,經過了大一的迷茫,大二的沉澱,我的收穫匪淺,同時也發現自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在學習上、生活上還是思想上都是有成功也有失敗。大家都說在川大大三才是真正意義的大學生活,大二的逝去就意味著我們真正的大學生活的開始。恍然之間覺得自己這兩年沒有過得想像中的那么充實和完善,面對大三的到來依舊有點措手不及。但大二依舊是令人懷念的一年。

在學習上,我自認為我不是一個很愛學習的人,也不如別人花在學習上的時間多,但就我個人來說,大二的我比大一稍微勤奮了一點點。大一的時候,我持著苦逼的高考剛剛過去,大一這一年我要好好玩一年的心情渾渾噩噩地過日子。上課的時候總是喜歡就聽,不喜歡就做自己的。總以為自己還是高中的自己,可以自己下來搞定這些知識。其實,大學完全不同與高中。大學不管是教學方法還是教學條件都與高中有著千差萬別,我在適應教學方法的同時,深刻體會到了這些差別對我的影響。大學沒有老師會詢問大家有沒有聽懂,沒有人督促你每天要完成哪些任務,沒有人催促你每天早晨早起。相反,一切的一切都要靠自己自覺完成。而且大一的我對生物這個專業知之甚少,對自己的將來也沒有足夠的信心。

於是乎,在目睹悽慘的期末成績後,我知道大一的一年已然被我揮霍掉。大二的到來,專業課的內容和難度也隨之增加。在經歷了大一的洗禮之後,大二的我開始逐漸認識生物這個專業,也慢慢地了解了生物的發展前景。於是我對自己有了更多的信心,對部分專業課也產生了興趣。我記得生化是大二上學期的專業課中我最喜歡的課。魏老師講課很有條理,她的PPT也做的很豐富,班上大部分同學都喜歡她的課。在複習生化的時候,我幾乎是書只看了兩遍,剩下的就只是將魏老師的課件看了幾遍就考試去了,感覺還不錯。說到課件,在經過了大二一年的摸索後,我覺得大學的學習,老師的課件是很好的複習資料。在高中的時候我沒有記筆記的習慣,在大一的時候我自然也沒有記筆記的念頭,而且老師的課件我也從來沒看過。結果複習就只是一本課本和已有的習題冊,考試成績也不好。大二的複習中,在充分利用老師的課件後,我覺得效果明顯比僅僅是課本和習題冊好很多。與此同時,我也意識到對專業課的學習要有對這門課的興趣才行。在複習微生物和生態的時候,我就是因為對他們不感興趣,複習的時候總是看著看著就不想看了,可想而知,我的微生物和生態考試成績有多慘。總的來說,在學習方面,我還是有了一點進步,也還在對之進行更深入的探索。

在生活上,兩年的大學生活足以改變我對人生的態度以及我對人際交往的看法。對於國小三年級就開始寄宿在學校的我來說,這是我第十一年寄宿在學校了,獨自一個人在外已成習慣,也正是這十一年的寄宿生活讓我變得更加獨立。我沒有像大部分室友那樣剛開始來到川大的時候就急切地思念家人迫切地想回家,也許是我太過於習慣這樣的生活,讓我不像別人那樣對家有很多牽掛。大學生活確實是比高中國中生活要豐富得多。說它豐富是我要和來自更多地方的人一起學習,一起生活;我有了更多的空閒時間做我喜歡做的事情;我也有更多的機會和選擇。而在過去的這兩年中,大一的生活是迷茫的單調的,大二則是多了些成熟與穩重。大一的我在經過高考後,突然沒有了奮鬥的目標,失去了對未來的憧憬,於是在學習中找不到動力,生活也缺少了原有的熱情,昏昏然度過了迷茫的一年。大二在大一基礎上對自己各方面有了新的認識,慢慢地開始對自己的未來有了一定的規劃,對生活也有了更多的激情。

在人際交往方面,我覺得我還是有許多的改變。我們小寢的人都是來自農村,各自也就有許多相似之處,相處其來也比較容易,在短短的一個月就打成一片。大家經常一起出去購物,散步,有時還四個人在寢室里開座談會,所謂的座談會就是分享各自心裡的不快和最近的想法與感觸。大一的寢室生活是如此的有滋有味,但在大二確變了味。每個人都越來越忙,早出晚歸已是常態,大家聚在一起的時間也越來越少。最重要的是,經過大一一年的生活,現在經常都會出現自己的價值觀和別人相衝突,漸漸地,室友之間出現了裂痕,相互之間也常有看不慣哪個人的哪些做法,也就漸漸地和她疏遠了。有時候甚至都不想跟她說話什麼的,以至於現在寢室生活有點微亂。就算自己心裡清楚每個人的價值觀、生活觀不可能完全相同,但就是改變不了自己的處事方式,這也是我人際交往的失敗之處吧。還有一點就是,現在的人際交往大多都不像高中國中那樣朋友之間什麼都可以說了,好像大家都變得小氣了。當然,這只是我個人的想法。生活本來就不是完全順著我們的想法走,只是我們需要更好地去經營它。

在思想上,我說不出大一和大二或者高中和大學有什麼特別的不同之處,因為思想是個抽象的詞。除了參加的團活動多一些之外,似乎沒什麼大的改變。我依舊只是團員,對於入黨,我的態度是入黨不是唯一顯示對黨的忠誠的方式。我說這句話可能有點冠冕堂皇,但我不認為入黨是我大學生活的必經之路。所以思想這一塊我就不多說了。

總的來說,大學兩年的生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣鹹都有,甚至更多。即使其中有許多的不如意,但我甘之如飴,因為曾經擁有比結果更重要。而時間是稍縱即逝的,如何充分利用時間充實自己完善自己才是生活的目標。

學年自我鑑定 篇14

二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗

一、學習方面:

我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學習生涯才剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的就是要學會“漁”,隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識。

二、工作方面:

大二這學期,我經過層層的選拔最終通過篩選進入了####學生會的實習階段,並與__年12月正式被####學生會聘用,聘期一年,並頒發聘書。在此期間,我多次組織參加院內外的各項活動,積極主動地為他人服務,樂此不疲。在校第#屆####大賽中,工作表現突出,被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里,我一直擔任###一職,在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團幹部”的稱號。

三、思想方面:

本學期我很榮幸的進入了黨校學習,對黨也有更深刻的認識,經過一年黨校學習,並順利結業。我雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

學年自我鑑定 篇15

20__年9月2日,我背上陌生的行李,告別從未離開過的家鄉,帶著一顆有些無奈與不情願的心,在親人的陪同下,踏上了我的大學之路。

在那看似短暫卻又漫長的路途上,我的心情是複雜的。坐在車裡,欣賞著沿途中兩側的風景,不禁回想起自己的過去。從學前班到國小,到國中,再到高中,直至手裡攥著大學錄取通知書。一幕幕成長中的點點滴滴,一個個成長中的美好計畫與夢想,都仿佛印在抬頭望見的那一片片雲彩上,一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我,卻又如同過電影般一閃而過。在回味一番過後,它們與我擦肩而過……我低下頭,眼睛有些濕潤,下意識的緊緊握著爸媽的手,又抬頭看了看他們當時的神態。我知道,他們也是複雜著的。天下哪有父母不知兒?!他們知道我本是不願意報考師範類院校的。可是,我們都必須接受,接受生活中的小意外。我,必將面對這段新人生,開始奏響我的大學三步曲。

在失望與希望交織的情緒下,我邁出了第一步。

初次離開家的我,好似搬家般,鍋碗瓢盆帶了個全。當推開寢室的門,看到八張床鋪,八個小柜子時,我才知道,父母在家時為什麼那么擔心我的個人物品安置問題了。回想當初,從報到註冊領臥具,尋找宿舍,到幾天后嚴厲刻苦的軍訓,高亢激昂的拉歌和一死不苟的會操表演,以及接下來面對新同學,新老師和新學習方式的那些種.種場景。輕嘆一聲,還好一切我已開始適應,我慢慢適應了大學生該有的獨立、適應了人與人之間難免該有的距離、適應了沒有老師時刻看管,完全憑藉自身約束力的學習方式……就這樣,在那些初入大學的日子裡,我時而會抬起頭,仰望一下高處的天空,深深呼吸,告訴自己,一切都會好起來!!

時間終會流逝,日子在不知不覺中渡過……

有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌。”我可以選擇平凡,但永遠不可以選擇平庸!

當新環境漸漸熟悉,新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經無法改變,我只有“既來之,則安之”。一個人漫無目的的走在校園裡,校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己,四年的時光究竟該如何渡過?縱然學校是那么不如當初的願,可我自己難道就這樣甘心安逸下去?消沉下去?那不應該是我!橫是死,豎也是死,為什麼不讓自己死的轟轟烈烈?!好是過,壞也是過,為什麼不讓自己的日子過的風風火火?!就是帶著這樣的激情與鬥志,

我努力著,奮鬥著……為了文藝匯演,我每天排練三個小時;為了珍惜時間,真正的學到有意義的東西,我“忍痛割愛”,在眾多感興趣的社團里,只選了一個加入;為了更多的體驗大學,了解大學,我積極表現,成為系學生會的一名見習生;為了能多方面的鍛鍊自己,我嘗試當學委,做一名廣播站的記者。我還參加各類比賽,做見習主播……這一切都還歷歷在目,回想至此,依然還能感受到當時的忙碌和疲憊,但我更感到欣慰,因為我過得很豐富。當回首往事,我不會因虛度年華而悔恨,不會因碌碌無為而羞恥。

不忘使命,我要乘風破浪,揚起勝利的風帆!

“使命”另大多數人第一個想到的就是精忠報國。可對於我而言,我還沒有那樣的雄圖大略。作為一個孩子,我第一個想到的就是我的父母。他們就是我的使命,我的責任。因為,就算有一天我輸的.一敗塗地,至少,我還有父母。他們依然會擁抱我,撫摸我,疼愛著我。他們給予我的愛將會是最寶貴的財富。所以,我的使命就是回報他們的愛,這種世界上最無私的愛!回想二十多年,父母把我培養成一個大學生所付出的辛勞,我要在畢業時帶走同等價值的知識與能力!這樣,才對得起父母,對得起自己,起碼對得起“大學生”這個稱謂。

在這一年裡,我體會過成功後的激動,也體會過失敗後的萎靡不振;綻放過無憂的燦爛的笑容,也流過煩惱的無助的眼淚。正如人們所說,大學會使我們的青春激揚,個性飛揚,它是我們提升自我的訓練營,是我們造夢的工廠……就這樣,我漸漸成長著。我相信,這火風是死,豎也是死,但求頭,眺四年的大學生活將是我人生中最美好的回憶,當我邁步向前的時候,永遠不會忘記回首凝望這些曾經的歲月。

人生就像餃子,歲月是皮,經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。所以,我會勇敢面對一切。告別迷惘的昨天,微笑面對明天,漫漫遠方路,將成為我不懈的追求。我將用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春!願自己一路順風

學年自我鑑定 篇16

珍貴的三年護理專業的大學生活已接近尾聲,回顧自己走過的路,我感覺非常有必要將這三年所學進行總結,以便在今後的工作生活中揚長避短。以下就是本人在三年的學習生活的自我鑑定:

這三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為今後發展服務的重要階段。從跨入大學校門的那一刻起,我就堅定了這樣一個信念:“願吾一生純潔忠誠服務,勿為有損無益之事,勿取服或故用有害之藥,當盡予力以增高吾職業之程度,幾服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密,予將以忠誠勉助醫生行事,並專心致志以注意授予護理者之幸福。”這是護理專業的偉大先驅南丁格爾為所有護士所立的誓約,也是我願用一生所遵守的誓約。

在這三年里,我時刻提醒著自己,護理專業並不是只要有願為病患服務的心愿,有熟練的操作技術就足夠的。我在提高自己專業素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展要求的專業人才。

德,即思想道德。這幾年我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,用先進的理論武裝自己的頭腦,與時俱進。我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,樹立了團隊精神為核心的人生價值觀。上學期間認真地參加學校組織的各項政治活動,在思想上和行動上努力的與黨中央保持一致。

智,即護理專業知識。我熱愛我的專業並為其投入巨大的熱情和精力。三年來,我系統全面地學習了護理專業的理論知識,才真正知道了護理專業內容的豐富。從要求護理者機敏而沉穩的急救護理,到需要護理者耐心細緻的幼兒護理;從內容豐富的內科護理,到要求嚴格、非常強調無菌操作的外科護理。

我明白了要將護理知識真正的掌握並能夠學以致用,真的是要付出很多努力的。老師教導我們:一本本護理專業的課本,都是護理界的先驅們用自己的經驗甚至是血的教訓,一點一滴積累起來的。我們不但要繼承,還應該在自己的工作中,加以發揚。讓護理技術變成熠熠發光的藝術般的人類瑰寶。

體,包括身體和心理兩個方面。作為護理者,必須擁有良好的身體素質和堅韌的意志品質。大學裡,我一直積極參加學校、學院和班級的各項體育活動,堅持鍛鍊,為有個健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面,我鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應今後工作的要求。

學年自我鑑定 篇17

三年的大學生活似彈指一揮間,轉眼大學生活就該結束了。回首這三年的大學校園生活,有期待,有迷茫,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗。三年的大學生活讓我在各個方面都提高很多,以下就是我對這三年大學生活的與鑑定。

在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊師敬長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,積極向黨組織靠攏。但是,由於種.種客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

學習方面,我努力認真地學好每一門專業課。在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了全國英語三級考試。同時,我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具,能夠熟練運用office軟體。

四年的大學學習生活雖然即將結束,但並不意味著我的學習從此終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。工作方面,我是班上的團支書,在班上積極帶領班上的同學學習黨的精神,積極參加各種實踐活動。大學三年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日,我參加了一些社會實踐活動,做過志願者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛鍊了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質,為我今後的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習,不斷充實自己,完善自我。對於一名大三畢業生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學三年學習生活的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的每一步。作為畢業在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸於過去的歲月,我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

學年自我鑑定 篇18

大一生活不僅只是我年齡增長一歲,更多的是在這一年裡我思想、知識的成長及綜合條件的提高,面臨著將要總結的時刻,我的大學生大一自我鑑定是這樣的。

在校學習的這1年時間裡,我對生活有了不一樣的看法:一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取,勇敢堅強。

20_年9月,我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門,開始了我的大學生涯。我一直以為,大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現,它並不像我想像的那樣。真正的大學生活,其實很輕鬆,很快樂。輕鬆的讓人無法想像,快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰自我,充實自己,為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對知識的渴望之心。因此,在20_年時學校也給予了我肯定,獲得過獎學金。

有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長,曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口,可從中依然讓我受益良多。

身為學生的我,在修好學業的同時,也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裡也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本著學以致用的原則,在暑假裡,我也在一家小型網路公司里實習了一段時間,掌握了基本的操作流程。

本人注重團隊合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳能力,具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活將在一個快樂和諧的音調中收筆,請各位同學和老師見證我的成長。

學年自我鑑定 篇19

流年似水,轉眼間,我們的大一生活已悄然逝去,再回首,發現,那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來,有渴望、有追求、有成功也有失敗,但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。一位學姐曾說過,學習,永遠別忘記,雖然校園裡有豐富的活動,但你學習失敗了就什麼也不是了。在社會上勝利的方法只有一個,那就是實力。所以,大一我並沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中,而是踏踏實實的學習,刻苦努力,考核成績也都很理想,獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛,閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣,看東西更透切。

當然,我還在開學初參加了跆拳俱樂部,每周去練練跆拳道,可以放鬆身心,又可以鍛鍊身體,增強體質。對網頁設計和電腦有興趣的我,利用課餘和假期時間自修完了這方面的相關課程,計算機一二級,成績皆為優秀,還與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁,參加學院組織的比賽,並獲得不錯的成績。成功競選班委,團結關愛同學,尊師重道,樂於助人。為人處世和善熱情,和同學關係融洽。性格依舊活潑開朗,但比以前更懂事,更負責了。

關於我的大學生大一自我鑑定就如上啦,相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

學年自我鑑定 篇20

你們好,我是 級 系 班學生 ,來自 。我的性格比較活潑,也十分熱心幫助他人。我很高興能站在這裡向大家介紹自己,希望大家能夠了解我。我是一個熱心、充滿陽光的人,我也希望我能帶給別人溫暖。我做事十分積極踴躍,不怕吃苦,並且在勞動中我能鍛鍊自己。喜歡幫助有困難的人,因為我能從幫助他人過程中收穫快樂,雖然自己辛苦些,但我感到很值得。但我知道,憑我自己的能力能做的事十分有限,所以我想加入院生活部這個大家庭。只有這樣我才能更好的去幫助他人,為同學們服務。

我的愛好有許多,喜歡跑步、旅遊、打羽毛球、打桌球、玩排球。也愛讀書,曾 為我熱愛生活,也不怕吃苦,能為同學服務是我最開心的事情。

在國小和國中,我一直是老師的小幫手,擔任過班長、學委、風紀股長等職。也深受老師信任,因為老師留的任務我總能較好的完成。高中時期,由於學習的原因,我放棄了班長的職務,熱衷當起了學委和學習組長職務,也深深體會到了同學對我的認可和老師的肯定。後來我知道,學習和工作不是矛盾的關係,而是相輔相成的關係。所以我想我一定要積極參加學校的各種活動,在服務中成長,在學習中快樂。

今天,我想在這裡表達自己的願望:我要加入生活部,為了更好的為大家服務,並且鍛鍊自己。我相信自己能夠做好,提高我們生活部得服務水平,得到學校和同學們的肯定。如果我能加入生活部,我將及時完成學校和老師教給我們的任務。努力為我院每一位同學服務,進一步提升學生會在同學心中的地位,使生活部成為同學最信賴的部門。作為一名新生,我也有不足之處,例如缺乏相關經驗。但請你們相信我,我會用行動證明自己。我會向師哥師姐虛心請教,通過各種途徑進一步了解生活部的作用。也許我不是最好,但我一定是最用心、最努力的一個。我相信用心能收穫精彩,相信自己,沒有不可能。如果這次不能成功競選,我也不會氣餒,因為我努力了,我付出了,哪怕不是最好,但我也不會留下遺憾,我會時刻準備,期待下次有機會能加如這個大家庭,為服務更多的人貢獻自己的力量!十分感謝給我這次機會。最後,祝你們身體健康,萬事順心。

此致

敬禮

自薦人

xx年x月x日

學年自我鑑定 篇21

轉眼間,大一一學年已經結束。驀然回首,在過去的一年裡,我的收穫還是很大的。從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨,卻使我在各方面的綜合素質都得到了提高,開闢了而一條屬於我自己的道路!

在思想品德上,我有著良好道德修。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學校組織的“入黨積極分子”培訓。在學校遵紀守法、樂於關心和幫助他人,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。對OFFICE辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作。平時我還涉獵了大量文學~心理~行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大的提高!但我的成績處於中等,我一定會加倍的努力提高學習成績,讓自己熟練掌握專業知識。

在工作上,我通過加入創業協會,不但鍛鍊自己的表達能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,並以次為榮。在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

大學的這一學期中,我學會了如何為人處事,學到專業基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時,也在提高我的思想道德素質,在德、智、體全面發展的優秀學生,讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。

學年自我鑑定 篇22

編張只有一個網眼的漁網或許也能捕到魚,但這靠的純粹是運氣。要想每次都能捕到魚,那就必須要編織一張足夠大的網,儘管每次網到魚的不過是其中的一個網眼罷了。當我__大學錄取通知書走進大學校門的那一刻起,我就成為一名大學生了。四年後,當我又要離開的時候,放眼望去,樓還是那樓,樹還是那樹,漫步於中的卻不是了自己。即將離開大學,我有必要對自己這四年的大學學習生活進行自我鑑定。

在思想政治方面,本人具有優秀道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養,嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德,愛護公共財產,團結同學,樂於助人,並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面,我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習,我學習了個體經濟學、總量經濟學、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過,同時順利通過國家英語四級考試,學業平均成績超過75分即將取得__大學學士學位證書。本人學習態度端正,由於大學的授課和高中時有很大區別,這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習,迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前,一般學生都是死讀書的典範,老師教什麼,學生學什麼。進入大學後,隨著年齡的增長,思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說,大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書,那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養,每逢假期,積極參加社會實踐活動,認真完成實踐報告。

在綜合能力方面,本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多,更累一些,但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協調能力,社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛,對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛鍊,的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中,我作為主力參加了國貿專業隊,並在六場比賽中打入了五球,其中包括聯賽首球和決賽第一球,最終我們專業奪得了冠軍。

在操行品德方面,各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強,約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇於挑戰自我,有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關係極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進步。

四年的大學生活,我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時,我對自己這四年來的一個個人自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰,不斷實現自我的夢想和人生價值。

學年自我鑑定 篇23

大三的學習和生活已接近尾聲,在這段時間裡我始終以提高自身的綜合素質為目標,全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,根據自己的興趣和愛好報考其他的資格認證,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階

在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰

學年自我鑑定 篇24

大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足於現狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也結合我的專業性質注重於對各種套用軟體和硬體的研究。因此課餘的時候我就在外面做起了兼職,也經常就同學和朋友電腦硬體和軟體的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁設計和多媒體的製作,同時對企業的資料庫原理和套用產生了濃厚的興趣,並利用課餘和假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會,並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇於開拓進取,和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的“和裝機零距離“大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地,由恆鋒電腦科技有限公司提供技術和設備,共同舉辦了“個人電腦軟硬故障免費維修”和“個人電腦系統維護和修復”等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

學校的各種活動我都熱情的參加,在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽,並獲得不錯的成績,與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,我們終於改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破。

為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論的思想,20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售後服務人員,並被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中,也大大提高了自己的實踐能力。由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

大學生第二學年自我鑑定篇三

時光荏苒,轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學年的生活,平淡而充實,簡單而有味,經歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長,學著獨立思考,學著為自己的選擇負責,學著享受成功的喜悅,學著承受失敗的痛苦,學著讓自己變得成熟,學著長大。

記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之後,重新回頭去看的時候,能找到我為什麼走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的,走了很久當你回頭去看時你會發現自己在進步。”喜歡一句話,是因為它能夠觸動我們心裡的某一個地方。它給我印象很深,因為我想到了自己學專業基礎課時的情形。不可否認我們專業的課程很難,知識很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心裡排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。

想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認真聽老師講課的日子,還有那些由於課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦幹的影象,也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識,養成了良好的習慣,更重要的是讓我一次次的戰勝了自己。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮鬥,都是在為自己的目標打基礎,都是在為自己的未來做鋪墊,所以現在受到的所有辛苦都是值得的。

在大二學年裡,有成功也有失敗,比如十二月份的四級考試,本來是比別人多得的一次機會,可是自己沒有抓住它,這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試,因為考試是在寒假開學以後,我就利用了寒假的時間去複習課本,做模擬題,準備筆試的考試內容,然後開學後在學校就開始準備上機考試,最後我筆試機試一次性通過,算是一個小小的成功吧,還是蠻高興的。還有對自己的不足的地方就是缺少專業技能,沒有參加專業的比賽,本來我們申請了科技創新協會的團體項目,可是由於種.種原因沒有堅持到最後,總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽,可是沒有體驗過怎么知道自己到底掌握了多少,後來在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品,著實讓我羨慕又後悔了一番。

也下定決心以後再遇到比賽一定多多參加,提升自己的專業技能和動手能力。由於十二月份的失利,今年又開始準備四級,等待六月份再一次走進了考場,由於考前老師對我們系統的輔導,還有自己課下認真練習與複習,這次四級考試順利通過。經歷了這些成功與失敗,嘗過了生活中的那些苦與甜,讓我更加堅信那句話:不是所有的付出都會有結果,但是不付出就一定不會有結果。

作為學生,我們一定要記住,學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習的主要特點就是在於主觀能動性,在於我們主動自覺地學習。因此,培養和提高自學能力,是大學生必須具備的本領。當然,我們應該有些新的追求,只有當我們有了追求時,我們的大學生活才不會迷茫,在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年裡,我為自己設定一個大致的方向,加強所學專業的知識學習,增加專業書籍的閱讀量,把握機會拓展自己的人際關係網,提升自己的動手實踐能力。

經過大二一學年的磨礪,我已經懂得,每個人都像一個開啟的系統,在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,扎紮實實的學好專業知識,多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質。

回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收穫,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,將啟航揚帆,駛向我理想的目標。

學年自我鑑定 篇25

二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年中我成長了很多,明白了很多東西。回顧自己的學習、工作、生活感受頗多。

學習上,系統的學習了工企專業的理論基礎知識,在學習和掌握本專業知識的同時,努力的拓展自己的知識面,看了好多的書,使自己各方面的能力都有一個很大的提升。在課餘時間常常去中關村圖書大廈看書,去清華聽講座,豐富了自己的課餘生活。

生活上,大一剛開始更多的是鬱悶迷茫不知道自己的未來在哪裡。變得愛睡覺,愛玩。總覺得學校學的東西沒有用,但是後來我發現自己錯了,像ibm、英特爾這樣的公司注重的是規範化管理。而我們工企專業學習的就是規範化管理。看了好多企業管理方面的書,是我最喜歡的一本書。

實習上,大二搬出宿舍,有更多接觸社會的機會,認識了很多社會上的朋友。和朋友一起做了好多的活動,有機會成為沃爾沃c30發布會\英特爾7500發布會、英特爾信息技術峰會、20xx北京車展、奧迪駕控之旅的工作人員。使理論更加的聯繫實際。

我始終認為,每一天都很了不起,每一天的生命都很可貴,每一天都值得珍惜,用了不起的心態,來迎接即將到來的時代,即將發生的事情。

學年自我鑑定 篇26

進入大專已將近三年的時間了,大專畢竟不同於中學,各種思維習慣、生活學習方式都隨著環境的變化而不斷的改變著。大學的圍牆,是兩個社會的臍帶。外面是複雜多變的“大社會”,裡面是人才濟濟的“小社會”。我們在這個小社會裡生活,如何才能讓四年的光陰變得充實、有意義呢?

大專是一個培養自己知識與能力的地方,科學的發展在於人們在生活中能更好的套用,而不在於讓人們記更多、更複雜的理論知識,如果只是在鑽課本不去實踐那么就沒有任何意義。以下是大三的學年自我鑑定。

大專里有很多活動,要選擇有益於自身發展的來做。積極參加校內外活動,學會與外界溝通,不斷增長見識、開闊視野,提高自己。如果你有能力,可以在學習的閒暇時間工作。但是,學習搞不好,做工作也沒有意義。學習不能等時間,時間不是“等”出來的,而是“擠”出來的。

知道同學們的需求,能自發地為他們服務,關懷他人。要懂得謙虛禮讓,勇於奉獻!其實,大專是一個相當鍛鍊人的地方,如果在這裡我們能夠好好的把握,那要比在中學時學到的多多了,畢竟大專是走向社會的預備教育。

生活在一個知識爆炸的時代,唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面,使自己在任何情況下都能立於不敗之地,在學習專業課的基礎上不斷的發現自己的興趣和愛好,不斷的擴充自己。

學年自我鑑定 篇27

大三是我過得很忙碌的一個學年,是在吶喊和掙扎中度過的一個學年,在這一年裡面學習了很多的專業課,雖然沒有取得非常好的成績,但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期,經過大三知識的積累和心理的成熟,我相信大四的路我會走好,起碼是能走得怎么好就去努力。

大三開始,我們早已進入了專業課的學習階段,這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習,掌握方法,學會思考,在學習的過程中,要把握規律性、富於創造性,這也是我一直努力的方向。

在思想學習方面來說,這一年我認真學習了思想,積極改造自己,樹立了正確的價值觀,人生觀,世界觀,堅定了自己的人生信念。在網路和書籍上,我也學習到了黨的知識,國家的政策的知識,了解國家大事,關心祖國的未來。在年初災和地震中,我深深的感到祖國人民的命運是緊緊聯繫的,我感受到了人們之間的情誼和溫馨。

在集體生活上,我積極的參加了班集體的團日活動,通過和同學的相互交流和共同努力,為班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情,增強了集體的思想,加深認識團結協作的力量和重要性。

在人際交流上,在學校外面加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流。在學校裡面我加強了和學兄學長的聯繫。通過和他們的接觸交流,以他們的經歷和知識經驗上的成熟,給予了我思想上的慰藉,指導了我在大學裡面學習的方法,幫我分析了以後要努力的方向,他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法,在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。

在邁入大四的時間裡,大學裡面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的,我們要清楚自己需要什麼,該做什麼,該怎么做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人,我會和他們多做交流,以便獲得一些知識和幫助,更好的指導自己在大四裡面的所作所為。在英語上一直是我的弱處,學兄學姐也在這一點上給我強調過了,說明了擇業之中英語的重要地位,所以這也是我大四一年裡面所努力的一個方面,因為沒有了英語也就沒有了擇業的機會。

在大四無疑是我一個需要幫助的時候,也是我自己需要自強的時候,但一切說和想都是沒有效用的,因為誰能看到這些又給你幫助呢。我們更需要的是自己的行動和努力。只有自己在不同的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四裡面所要做得就是多想多做,多去實踐,鍛鍊自己的能力。

學年自我鑑定 篇28

正如美麗的風景不會常在,美妙的聚會終有結束的時刻,我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙於論題大綱,材料冊,開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說,機遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須儘快尋找並確定自己的方向。

對我自己而言,大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做,盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確,許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務,一是學習,二是找工作。現在看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯,還被評為“三好學生”。但我清楚,我太應該在本科學習的最後階段多學點知識。不過現在看來,後悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育,然後嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選擇的時候,我開始審視和評估自己的興趣跟能力並規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。於是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西,也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。

大學生活即將成為過去,今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏,方能克服障礙,開拓美好前程。