在黨的九十風歲生日前夕，我要用一首詩，來表達我作為一名共產黨員，一名教育工作者的情懷：
我願把自己當作蠟燭，
為教育事業而無私燃燒！
我願把自己當作春蠶，
為教育事業而吐絲結繭！
歲月可以帶走我的青春，
時光可以更改我的容顏，
可是，這一切都無法改變我內心的一個信念，
那就是——
永遠跟黨走，
黨在我心中！
黨在我心中老師徵文（2）：
黨在我心中——國旗下的斷想
清晨的校園，湛藍的天空中漂浮著絲絲白雲，微風吹拂，空氣清冽。在雄壯的運動員進行曲中，學生們在迅速地排隊集合，我們教師也趕往廣場東邊集中，參加升旗儀式。每當這時，我和大家一樣，神情肅穆，心潮澎湃。懷著對國旗與祖國的深深熱愛，對一個政黨滿懷艱辛與豪情締造和建設一個國家的崇敬之情，也油然而生。 ，
此刻，護旗手護衛國旗正步走向旗桿之下，透過他們矯健的身影，我仿佛看到了近百年前，一群先進分子，為了天下大同的理想，在南湖的遊船上，在飄忽的水面上，在風雨飄搖、滿目瘡痍的舊中國，堅定地凝成一個核心——中國共產黨。從此，全國人民在他的領導之下，團結一致，眾志成城，趕走帝國主義，打倒反動派，建立了紅色政權——中華人民共和國。我的思緒走向遙遠的歷史，想到了古代的仁人志士：范仲淹曾在《岳陽樓記》中慨嘆“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，於是抒發胸懷“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；譚嗣同在戊戌變法失敗後慨嘆“各國變法，無不從流血始，中國未聞有因變法而流血者，有之，請自嗣同始------”，於是慷慨赴死。那些優秀的人物和他們的思想，凝聚成我們民族的一種精神。而中國共產黨的優秀分子們，在繼承我們民族精神的同時，更胸懷一個為大眾謀福利的理想，他們制定了鐵的紀律，並且嚴格遵守它；在他領導的過程中，發揮共產黨員的先鋒模範作用，理論聯繫實際，密切聯繫民眾，開展批評與自我批評，帶領全國人民，從一個勝利走向另一個勝利。
升旗開始，激越的《義勇軍進行曲》響徹校園上空，伴隨著樂曲，國旗冉冉上升。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城------”，在民族危亡的時刻，是中國共產黨領導人民的軍隊，衝鋒陷陣，前仆後繼 ------紅色的旗幟升到旗桿的頂部，在晨風中飄揚開來。是的，他是烈士的鮮血染成，，時時提醒我這來之不易的和平與幸福生活。飄揚的旗幟把我的思緒帶到那艱苦的歲月，曾經開到過的畫面在腦海中閃現：“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，簡陋裝備的戰士們在渡過天塹後，死傷慘重------曾經的長征已成為歷史，如今，在建設新中國的道路上，中國共產黨為了祖國的強大，人民的幸福，解放思想，實事求是，孜孜不倦的探索，同時，彌補和修正自身的不足與錯誤，在前不久的學習中，我知道了一個共產黨員的基本要求是：帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務民眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。一個滿身正氣服務民眾的黨員形象在心中屹立，昭示著我前行的道路------
升旗儀式下一項是國旗下的講話，大家的目光伴隨主任走上主席台，注目禮替代了禮節性的掌聲，也傳達出大家對於上周工作總結的關注，就是在這一次次工作得失的總結中，各部門的成績一次次地被刷新，隨著時間的推移，學校的整體工作完成了從量變到質變的飛躍。一年多來，在學校黨支部和領導班子的帶領下，“領導苦幹，教師苦教，學生苦學”的三苦精神被作為校訓與口號；簽到制的實施與堅持，使我們教師紀律嚴整，不渙散拖拉，甚至以校為家，與學生零距離，而又是黨員們和幹部身先士卒；對學生實行“單元測驗”，以考試促教學，提升學生成績。“鳳凰涅槃，浴火重生”，如果你有機會漫步我們校園中，你會看到一個生機勃勃的全新的十二中，在課間和活動課，學生們的歡笑蕩漾在校園的角角落落。如今，面對充滿生機但基礎薄弱的學生，從領導到教師，都在苦思冥想，尋求良方改變他們的學習習慣，培養他們對於學習與思考的興趣，這是一項多么艱苦的任務啊！一句歌詞說“巨龍將要騰飛的時候，沉重的翅膀訴說艱難”，但是，是龍，終將騰飛。已經取得的成績在激勵我們，身邊有優秀的黨員們和幹部在帶頭，從檢查早讀到檢查住宿，清晨，他們起得最早，夜晚，他們入睡最晚。每當早上籤到去領導院，晨曦未露，就已經看到莫校長沉靜地坐在他的辦公桌後，聚精會神地寫著什麼，或在研讀什麼。已是冬季，校園中寒風舞落葉。白色的半透明的門帘為校長擋住了外面的寒氣，卻把他帶頭為十二中埋頭苦幹，起早貪黑，持之以恆的工作熱情隱隱透射出來，把管理的的智慧透射出來，投射到每個人的心裡。大家被激勵著，不管春夏秋冬，如果你到我們學校來，即使是課間，你也會看到有課的教師守候在教學區，絕不遲到一分鐘，以最佳狀態步入自己的課堂。夜晚，我們教師在明亮的螢光燈下，輔導自習和教育學生，一絲不苟。榜樣的力量是無窮的——————