單位教師節活動總結 篇1
九月是個收穫的季節，第__個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼稚園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，並聽取民眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀，並提出了一些合理化的建議和意見。
節日氣氛濃滿園
教師節期間，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍牆上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯繫欄，增加了頌揚教師的內容。
師德顯真情
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開書》，作出對家長、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
愛心幫困獻愛心
開展了“168”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恆的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。
教師節里有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由於組織到位、考慮周全，排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮領導的肯定，這是對我們的回報。
單位教師節活動總結 篇2
20__年的教師節是中國第__個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。
校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
單位教師節活動總結 篇3
尊師重教是永久的美德，我校為了讓教師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成敬重師長的好習氣，展開了五光十色的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下說話，召喚整體學生，感恩教師，尊重教師;為教師唱一首祝願的歌，為教師獻上節日的祝願語;而且還舉行了教師節書畫競賽。在這樣濃郁的氣氛下，我校教師度過了一個高興的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美閉幕，這次活動的特徵主要有以下幾點：
1、主題鮮明，作用房子：教師節當天舉行的活動意圖才華祝整體教師教師節高興，讓教師在教師節當天能夠感觸到節日的氣氛。咱們這次舉行的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，並以“向教師祝願”的辦法讓作用愈加房子，活動當天早上被祝願的教師們都十分高興的向咱們問詢活動的更多細節，並送給同學們許多的祝願，有的教師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝願，真的是有高興有感動”這句話說出了許多承受祝願的教師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：這次活動整體的教師和學生都參與到了其間。在學生給教師送祝願語的那一刻，教師們的臉上都露出了甜甜的敗行，聽著同學們感恩的歌聲，教師們的心就更甜了。同學們的祝願，教師們的感謝集合在一同，整個學校充溢了溫馨的氣味。
在書畫競賽時，同學們更是把對教師的感恩續寫在紙上，一張張美麗並有深意的畫，更是帶給了教師們無限的歡喜。教師們也回贈了他們的熱心，高興地與同學們聊，在閒談中，師生的間隔拉近了。
3、方案周密，預備充沛：宣揚進程中，各工作人員協作得比較好，勤勤懇懇，從頭到尾都為這次活動操心，這確保了活動的順暢進行。
本次活動中，各部門活躍協作，作好宣揚，發起同學們活躍參與到這個活動中來，建設了一個尊師重教的良好氣氛;學生們也都活躍回響，在為教師們送祝願的一同，也建設了一個聯合、調和的學校氣氛。
活動儘管時刻短，但活動中的美麗卻讓人無法忘掉。桃李不言，下自成蹊。讓咱們持續盡力，讓美麗作用每一天。
單位教師節活動總結 篇4
9月_日是我國教師節，學校按照教育部關於做好慶祝教師節有關工作的通知精神，確立了“風清氣正、求真務實，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題，圍繞弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好老師，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節慶祝活動：
1、組織特色鮮明的宣傳慶祝活動。在學生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動，送出最美的祝願，表達最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導積極健康向上的新形象、新風貌。
9月_日下午，召開全體教職工大會，共同慶祝自己的節日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學校致辭，感謝老師們的辛勤工作，為二中的優質發展做出了自己的貢獻;學生代表獻詞，表達對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》，與二中同事們進行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”、“踩氣球”等遊藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈，展現了各工會組的團隊精神和集體凝聚力。
2、9月_日上午，組織了近五年退休教師集體歡送會。參加人員有部分退休老教師、學校領導、中層幹部、工會委員，整個會議氣氛始終喜氣洋洋，情意濃濃。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會的劉__副校長代表學校向退休教師致辭。她說道，在這批老領導、老教師身在最能體現最能體現我校“追求卓越、永爭一流”的晴川精神，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌。希望老同志們在安享晚年的同時，能一如既往地關心支持學校的發展。退休老領導李__、體育教師__也代表老同志發了言，他們為二中今天取得的成績感到高興，也會始終關注學校、支持學校的優質發展。工會委員李__老師也表達了對老同志們的敬意和祝願。會後，學校領導陪同參會的退休教師參觀了新校園，在“風清立雪”的校訓下留下了難忘的瞬間。
3、討論通過新的《二中關於代課教師(無編)工資發放及保險購買補貼的暫行辦法》，切實維護教師權益。新的辦法執行後，代課教師的工資有了大幅度提高。
4、開展簡樸、活潑的教職工文體活動。“手機隨手拍”面向全體教職工徵集手機攝影作品，每位教職工拿起自己的手機，隨時記錄自己或同事、學生的工作、學習或生活，定格校園的美好。老師們積極踴躍，上交“手機拍”作品100多幅，有教師風采、有校園風景、有課堂瞬間、有學生活動，不乏視角獨特、形式新穎之作，優秀作品在教師節刊中展出。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心，更增強教師職業歸屬感和集體凝聚力。
單位教師節活動總結 篇5
九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以班為單位開展慶祝活動
由教導處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，同學們以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
三、召開主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都長大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、開展交心談心活動。9月10下午，全體教師聚集在學校會議室，歡度自己的節日;大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。學校還給老師們送了節日的祝福和教師節紀念品。
五、慰問離退休老師
離退休老師曾經為下溝國小的發展做出了巨大的貢獻。學校領導在教師節之際不忘慰問離退休教師，給他們送去節日的祝福和禮物，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
單位教師節活動總結 篇6
20--年3月7日，我有幸參加了全市教研室組織的國小數學聽優質觀摩課活動，觀摩了來自崇高路國小五年級王俊霞老師講授的觀摩課，並聽了市數學教研員的精彩點評，使我深刻感觸到國小數學課堂教學生活化、藝術化。通過這次聽課，讓我受益匪淺。下面結合實際談談我的一點體會：
一、注重與學生溝通，拉近師生間的距離
課前教師與學生交流，講故事，讓學生以愉悅的激情，投入課堂學習之中，這點值得學習。每位教師上課前都與學生交流，接近教材知識或教材以外的話題。比如：王老師在講本節課前，讓學生說一個數老師說出它是幾的倍數，可以緩解學生的緊張感，為學生在課堂上正常的思考問題、解決問題做好鋪墊。
二、結合教材，創設有效的情境，為教學服務
王老師能根據新課標精神，結合學生的特點，為學生創設充滿激情的場景，充分發揮學生的主體作用，實施新課標教學模式，創設新的教學思路，把探究的空間、思考的空間交給學生，注重從學生的生活實際出發，引導學生自主學習，合作交流，從中發現問題、探究問題，人人參與課堂，不同的學生在課堂上都得到不同的發展。
三、學習方式活動化、藝術化，從中獲取知識
數學源於生活，在教學時融入生活中的數學，藉助學生的生活經驗，貼近學生的生活實際。如：王老師在講5的倍數之前，老師很說出幾個數，讓學生說說是不是能被5整除，學生很快就說出能被5整
除。就此入手，讓學生觀察一下這幾個數又有什麼特徵，通過這個例子使學生對學習感到並不可怕，不在枯燥了。然後，根據百數表找出5的倍數，從而體現了數學內容生活化，增強了學生學習數學的興趣，為學生提供了自主探究、思考問題的空間。
總之，通過這次聽觀摩課，令我大開眼界，領略了王老師的課堂教學風采和教研室專家的精彩點評，為我們的課堂教學提供了豐富的經驗。在今後的教學中，積極學習新課標，為學生創設生動有趣的情境，轉變學生的學習方式，讓學生學到有價值的數學。
單位教師節活動總結 篇7
在第_個教師節到來之際，我園按照上級教育主管部門的通知安排，結合幼稚園實際，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節日，現將幼稚園開展活動的情況總結如下：
一、認真學習，提高師德修養水平
我園以教師節為契機，全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，要求教職工結合學習內容，聯繫自己工作實際撰寫心得體會，進一步形成學習綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍，把思想行動統一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強廣大教職工的職業榮譽感，激勵廣大教職工熱愛教育事業，全面提高師德素養，努力把職業道德規範轉化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實教育規劃綱要、推動教育事業科學發展作出新的貢獻。
二、組織為"教師喝彩"系列活動
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。她們為幼兒剪指甲、製作玩具等，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節前夕，幼稚園召開了全體教職工大會，對上學年考核出來的優秀教師進行了公布，並同時進行了本年度優秀教師和先進教育工作者的評選工作，公開、公平、公正地選出了本年度園內優秀教師和先進教育工作者，並對評出的優秀人員進行表彰。同時推薦出市級優秀教師和先進教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，幼稚園領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘願如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒，當行動楷模"知識競賽活動，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發展穩定的目標任務上來，在自己工作崗位中踐行實際行動，譜寫新時代的楷模新篇章。
三、組織慰問退休教師
我園在教師節之際組織慰問了退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。在會上，幼稚園對退休教師和家庭困難的教師進行了慰問，感謝他們對教育事業作出的貢獻，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時，卻依舊堅持在崗位上，默默無聞，無私奉獻。會上，退休教師代表進行發言，對幼稚園近年來取得的成績感到欣慰，對園領導的關心表示感謝。他們還表示，會在以後一如既往的關注幼稚園的發展，期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。園領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導和監督，使退休教師成為我園發展的專業型社會監督指導隊伍。
四、組織"老師，謝謝你的愛"班組系列活動
在以往教師節來臨之際，幼兒為表達自己對老師的感激之情時，大都由家長掏錢購買禮物送給教師，無形之中形成了幼兒之間的攀比之風，造成不良的影響。今年教師節之前，我們就強調教師拒絕收禮，倡議孩子們用最簡樸的方式表達自己情感。組織小班幼兒進行我為老師唱首歌，中班幼兒進行詩朗誦，大班幼兒進行我為老師做賀卡系列活動，讓孩子學會正確表達自己的愛，懂得自己表達的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義。活動中，老師非常的欣慰，覺得孩子們都張大了，懂事了。
總之，今年我園的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我園今後的發展奠定了堅實的基礎。
單位教師節活動總結 篇8
在教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展教師節徵文活動
二、召開“為教師喝彩”教師會議
在第三十個教師節到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、“謝師卡”動手製作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
9月10日下午，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師製作了精美的圖片儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
單位教師節活動總結 篇9
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語;並且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點:
1、主題鮮明，效果明顯:教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，並以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師說:“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高:這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。
在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上，一張張漂亮並有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閒聊中，師生的距離拉近了。
3、計畫周密，準備充分:宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極回響，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
單位教師節活動總結 篇10
金秋九月，收穫的季節，我們迎來了又一個教師節，為營造學校和諧的文化氛圍，培養學生尊師重道的風氣，活躍節日氣氛，結合我校實際情況，現制定教師節活動計畫：
一、活動主題：尊師重教，奠基未來
二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
三、活動對象：一至九年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說。“我最想對老師說的一句話”：說出你內心最想對老師說的話也可寫在賀卡上，並親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想像，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。
3、做一做。自己動手，製作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!
單位教師節活動總結 篇11
這是我在福山的第三個年頭，是我為人師的第五年了。時間真快，似乎昨天我才剛剛畢業，懵懵懂懂的開始我的教師生涯。而屈指一算，五年的時光彈指一揮。
依然清晰記得第一次參加福山的教師節慶祝表彰大會。剛剛進入新環境，陌生的人，陌生的地方，還有陌生的慶祝大會。但我驚訝於那些老師的多才多藝。原來老師不僅是只用來教書的。我多了些許的擔心：我能象他們一樣嗎?
還來不及讓我更多的去擔心，去遐想，福山用她溫暖的懷抱融化了我。於是我從一個膽戰心驚的新福山變成了一個不算老的老福山。我回味這蛻變的過程，享受這其中的酸甜苦辣，也慶幸自己的成熟和成長。在這裡，我更加深刻體會到了教師這個名字的含義，更加清楚了自己肩上的責任。
每一年的教師節總會有讓人眼前一亮的感覺。作為主持人的我對她的感覺更加不一樣。從第一年的小品到去年的演講，再到今年的賽詩，福山的老師們展示了他們卓越的才華。每次站在台上，看到黑壓壓的一片，緊張再所難免，但同時也驚嘆於福山的人丁興旺。一個國小居然能有兩三百名的教師，四個校區?我想也沒想過。
而今年，當我再站在台上的時候，我發現，人更多了。因為今年我們的家庭中又增加了一批新成員，又多了一個新校區。我們的隊伍又壯大了。
今年要賽詩。之前我還疑惑：詩歌還是很有難度的。自己寫詩?我們的老師真的這么強?結果出乎我的意料。每個學科，每個組出來的節目都是那么動人。朱老師渾厚的男中音配上慷慨激昂的語調，讓我的心靈得到震撼。吳老師用女性特有的細膩和溫柔娓娓道來;數學組的三句半詼諧幽默;賈老師的藏頭詩則充分展示了他的才華……
當我和同伴們站在台上的時候，似乎也被現場的氣氛感染了。我能感受到每個人心靈的震撼，於是我們也不由的慷慨激昂起來。我肯定，這一定比我們平時排練的要好的多。因為我們在抒發自己真實的感情。
不做老師永遠不能真正體會它其中的滋味。雖然無數的文人在讚賞老師，大家都能說出幾句歌頌教師職業的話。但我知道，真正體驗到老師這個職業含義的只有我們自己。所以，在這第23個教師節，我把祝福送給天下所有的老師，也送給自己。
單位教師節活動總結 篇12
在我們新教師開亮相課之前，我們觀摩了王利琴老師的一堂公開課，受益匪淺。
首先，導入部分以一組排比句開始，然後讓學生回憶童年生活中有哪些難忘的、有趣的事，並讓他們表達出來，此導入語文味較濃，並自然地過渡到了作者的“依依往事”，引入課文《往事依依》。
其次，整體感知部分，以設計“於漪少年生活小檔案”為主，很有新意，並且對於課文整體內容的把握是很有效的。
再次，品讀課文時充分體現了學生學習的自主性，讓學生選擇最喜歡的詞語進行品讀，並且王老師還先出示了完整的範例，這對於學生品味語言時的方法指導也是很直觀、很有效的。
最後的拓展延伸，讓學生感悟名人有關文學的往事，以及自己曾經被文學感染的經歷與體驗，並且設計了“假如於漪老師來到這裡，她會送給大家什麼話”。這樣的拓展，緊扣文本，語文性也得到了突顯，充分體現了常外的教學風格。
此外，王老師教態親切自然，板書字跡清晰娟秀，整堂課給我們新老師起到了一個很好的模範作用，包括其中的一些細節都十分值得我們學習。
單位教師節活動總結 篇13
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、利用黑板報、廣播等形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，雷校長代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節前一天，低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節前一天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都長大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業本等┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
4、德育主任、少先隊大隊輔導員帶領少先隊大隊部成員，早早來到學校，站在校門向所有老師送上深深的節日祝福!
一年一度的教師節，一個美麗的日子，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪
單位教師節活動總結 篇14
尊師重教是永遠的美德，在第37個教師節來臨之際，我校結合教育教學工作實際，及時落實省、州、縣教育局檔案精神，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，按照“加強領導、精心策劃、統籌安排、總體部署”的要求，切實組織好了本次教師節慶祝及表彰活動。現將活動情況總結如下：
一、利用櫥窗、板報、廣播、學校網站等多種形式，圍繞今年教師節主題“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
二、以班為單位，開展“感念師恩”主題隊會
1、利用班隊活動開展“老師，謝謝你”主題活動，讓學生給老師製作一張賀卡或說一句心裡話。
2、開展“老師，讓我來幫你”活動，讓學生主動幫助老師做一些力所能及的事情，進一步激發愛師、尊師的意識。
三、隆重召開教師節慶祝及表彰大會
9月9日下午3點，學校在體育館內召開了第37個教師節慶祝暨表彰大會。縣委常委、宣傳部長賈普祥、縣教育局局長劉遠鴻、副局長謝樹和應邀參加了本次慶祝活動。賈部長發表了熱情洋溢的講話，表達了黨和政府對教育的關心和支持。伍宗權校長在會上充分肯定了全校教職工一年來的辛勤工作，給大家送來了節日的祝福，同時他希望全體教職工向獲得表彰的先進人物學習，團結協作，努力工作，共創我校教育教學工作新局面。學校副校長張建修宣讀20--年德昌中學對20---20--學年度先進個人和先進集體進行表彰獎勵的決定：
受到表彰的先進個人有師德師風標兵33名，優秀班主任29名，優秀教師65名。先進教師集體是初11級、高11級教師團隊。先進班集體是初11級和高11級的12個班級。學校還對20--學年的教科研工作、科研課題結題、優秀教研室、優秀備課組、優秀論文等進行了表彰和獎勵。對在藝體活動、“中—默項目”、圖書館管理以及其它社會活動中表現突出的先進個人也進行了獎勵或表揚。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著，每位老師都振奮了精神、鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，營造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
單位教師節活動總結 篇15
20__年的教師節是中國第__個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠的美德。根據教育部及自治區教育廳關於做好慶祝20__年教師節活動的有關通知精神和南寧市教育局《關於慶祝20__年教師節有關工作的通知》(南教辦〔20__〕501號)要求，結合實際，我石埠學區為了讓老師們愉快、充實地度過教師節，圍繞“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”為主題，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、高度重視，精心籌劃
今年教師節，中心校領導班子十分重視。9月5日領導班子例會討論制定慶祝活動計畫，9月6日召開全學區校長工作會議，楊冠強校長作了慶祝教師節活動的工作部署，要求各校依計行事，周密安排，確保慶祝活動的順利開展。
二、活動紛呈，彰顯特色
1、各校利用升旗儀式，作了“感恩教師，立志成才”、“師恩偉大”等國旗下講話。
2、9月7日上午，石西萬達希望國小舉行了“紅燭頌”詩歌朗誦活動;靈灣國小開展了“千言萬語頌師恩”活動。9月8日下午老口國小舉行了“我與老師的故事”講故事比賽活動;9月9日上午石埠中心國小開展“為您獻上一束花”活動。還有其他各校都以不同內容方式開展慶祝活動，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
3、各校懸掛“熱烈慶祝中國第__個教師節”條幅，並利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
4.利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。許多學生在教師節前夕，為教師親自製作賀卡，送上美好的祝福。高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的開水，這些活動讓老師感動，拉近了師生間的距離。
5、9月9日下午6:00，學區8所學校分別舉行茶話會，在職教師、退休教師歡聚一堂，共同慶祝教師節。中心校領導班子分組前往各校參與慶祝活動，送去祝福，送上關愛。茶話會上，大家交心談心，暢所欲言，各抒己見，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。
6、9月10上午8:30，石埠學區169名在職教師聚集在石埠中學禮堂，隆重召開“石埠學區20__年教師大會暨教師節表彰大會”。會上覃少曾副校長作了上學期教育教學工作總結和新學年工作計畫、李華澄書記作了關於學習“校長作了上學期工作總結及新學年工作部署。會上，同時表彰了一批優秀教育工作者和優秀教師，邀請到西鄉塘區教育局紀委書記黃放章同志、石埠街道辦主任盧作政同志為獲獎教師頒獎表示祝賀，並希望他們戒驕戒躁，再接再厲，為石埠教育事業再立新功。本次大會上，優秀教師、教學能手也作了經驗介紹，與大家分享成功的喜悅。
在這個特殊的日子裡大家齊聚一起，以特殊的形式，在一種簡樸又熱烈，緊張又和諧的氛圍中歡度自己的節日，具有深遠的意義。這是一次成功的大會，是一次鼓舞人心的大會，是描繪石埠教育宏偉藍圖的大會，是石埠教育事業走向輝煌的歷史新起點。
7、9月10日晚上，廣大教師自行收看中央電視台一套將播出由教育部與中央電視台聯合舉辦的教師節專題晚會。
三、關心教師，多辦實事。
1、教師節前後，在中心校領導的倡議下，各校領導班子成員深入退休教師、困難教師、教師遺屬家庭送去溫暖，送去節日的美好祝願，讓他們感受大家庭的愛。
2、開展談心活動，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，努力為教師辦實事辦好事。
單位教師節活動總結 篇16
教師節前夕邀請家長代表來園參觀我園園風園貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學園的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，並聽取民眾對學園的意見建議。對他們歷年來給予學園的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。以下是這次活動的總結。
一、節日氣氛濃滿園
教師節期間，園園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍牆上插了彩旗，一派節日氣氛。上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。升旗儀式上，園長向全園教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯繫欄，增加了頌揚教師的內容。
二、師德承諾顯真情
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”--幼稚園人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
三、愛心幫困獻愛心
老師們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恆的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。
四、教師節里有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由於組織到位、考慮周全，排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮領導的肯定，這是對我們最好的回報。
五、採訪一老一少一退三位老師
教師節當天，幼稚園工會組長採訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。
我園的教師節慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了幹勁。--幼稚園這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環境中，滿懷信心與鬥志地面對新的學年，--幼稚園的保教工作一定會再上一個新台階。
單位教師節活動總結 篇17
為提高課堂實效，推進課堂教學的有效管理，進而提高教師的課堂教學技能。同時配合鎮中心校舉辦的教師課堂教學競賽做好學校的初選，我校組織開展了課堂教學技能競賽活動。
從11月28日開始，經過參賽教師和評審教師及各位教師的共同努力和積極參與，歷時5天時間，共有6位教師講課，平均每節課聽課教師8人。就本次活動總結如下幾個方面：
一、參賽教師認真備課，精心準備。
這是本次活動取得成功的前提條件。參賽教師的精心設計，充分體現了各位對本次活動的重視和支持。同時也展現了做課教師的課堂教學技能。做的較好的教師有：冉隆模、文聯富、劉傳華等。他們精心設計教具，特別是冉隆模教師製作課件，利用多媒體組織教學，激發了學生的學習興趣，使其樂於參與課堂，達到了課堂教學的有效管理。
二、評審教師認真、務實的工作精神，是本次活動取得成功的重要因素。
本次活動的評審由教導主任和兩位教研組長組成，由於時間安排的比較緊，評審教師一天聽兩節課，自己還要上課，可沒有人因此缺過一節課。在此對評審教師的積極參與、我表示真心的感謝。
三、廣大教師的積極參與，使本次活動充滿生機和活力。這是本次活動強有力的支持。
在活動過程中，得到了12位任課教師的大力支持和積極參與，使本次活動更具魅力。是我們的講課教師更有信心，使我們對以後的教研活動更有決心。有了他們的支持和幫助，我們的教研工作會做得更好。沒有課的教師也積極參與聽課，還有年過58的李發威老師也是積極參與，我真的很感動。
在積極參與聽課的同時，有一部分教師還積極參與講課教師的備課。其具體體現是，集體備課的材料都是這幾位教師親筆所寫，這充分說明了他們幫助參賽教師研究教材及教法，在他們身上體現了同伴互助合作精神。不僅如此，參賽教師講課時，他們也是親自到場坐陣，這對於講課教師來說，無疑是一種強大的精神支柱。
成績與不足往往並存，我們的工作也不例外。在取得成績的同時，也存在著許多不足之處。例如，由於種種原因，一部分教師對於此項活動的認識不到位，情緒不十分高漲。這主要是我本人工作做得不到位，工作能力較低、方法不得當等因素所致。
為使今後的工作做得更好，減少失誤，我想提一下幾點個人想法：
1、我們要進一步提高對搞教研活動的認識，同時更要積極參與。
2、我們將努力提高自身素質，爭取把工作做得更好。
3、最後，有幾句心得送給大家。“用真心對待自己、用愛心對待家人、用誠心對待他人、用良心對待學生”，讓我們“靜下心來教書，潛下心來育人”。
單位教師節活動總結 篇18
20__年教師節是中國的_個教師節。九月的金秋，空氣中瀰漫著感激老師恩情的情緒。尊師重教是永恆的美德。過去、現在和未來的所有老師都應該受到尊重和祝福。為了讓老師們快樂、充實地度過這個教師節，我們學校開展了豐富多彩的慶祝活動，總結如下：
首先，在課堂上開展慶祝活動是一個亮點
班主任會議由政治教育系組織，要求在9月10日下午慶祝最後一節課。班級慶祝形式多樣，內容豐富，主題明確。“感恩祖國”、“紅燭頌”等主題小組會議是班級慶祝活動的亮點。以歌曲和詩歌朗誦的形式，充分表達學生對老師的感激之情，營造輕鬆和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用視窗、報紙、廣播等形式，宣傳優秀教師，倡導尊師重教的新作風，營造濃厚的節日氣氛
升旗儀式上，_老師在國旗下發表了“感受教師修養之恩，築就成功之路”的演講。年輕教師通過回饋社會來慶祝這個教師節。他們給學生剪指甲，包書皮，深受學生喜愛，也受到家長的好評。
三、“老師，謝謝你的愛”主題班會
利用班級活動召開了以“老師，謝謝您的愛”為主題的小組會議，每個班級都以各種形式慶祝教師節。
1、低年級開展活動給老師滿意的答案。教師節那天，小一點的學生一大早就把整齊的作業放在老師面前，老師看到學生完美的作業，臉上露出了幸福的笑容。
2、教師節那天，中學生為他們的老師製作賀卡。當學生給老師髮漂亮的賀卡時，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“你辛苦了”等字樣。老師們非常驚訝，覺得學生們都很大，也很懂事。
3、高年級開展感恩活動，學生愉快地開展活動，為老師做一些有意義的事情。有些學生一大早就來學校給老師打掃辦公室，有些學生給老師帶熱水。這些活動感動了老師，拉近了師生之間的距離。
四、社區主要到學校進行談心
9月10日下午4點，各級領導和全體教師齊聚學校會議廳，慶祝自己的節日;5點，社區和學校領導，黨員和教師，青年教師等。聚在一起舉行茶會和座談會。大家暢所欲言，各抒己見，談心。討論中，很多老師為學校提出了很多有價值的意見和建議，領導表示衷心感謝，並表示會及時整改。
5、全面關愛老師，祝未來更美好
學校領導不僅關心教師的工作，也非常關心教師的生命健康。學校為所有在職員工組織了一次慶祝會議。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，並送上了節日祝福。他們希望全體教職工齊心協力，努力開創我校教育教學工作的新局面。校長指出，我們目前的工作取得了一定的成效，贏得了社會和家長的認可。但是，在欣慰的同時，也要時刻注意自己的不足，用相關的法律政策來檢查和糾正自己存在的問題，爭取大家在明年的教師節慶祝活動中找到大的進步。
總之，今年我們學校的教師節慶祝活動豐富多彩，取得了顯著的成績，激勵了每一位老師手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
單位教師節活動總結 篇19
金色的九月，是溫馨的季節、收穫的季節。在此我們也迎來了教師節，我校全體學生用自己的實際行動對全校老師致以節日的祝賀和衷心的感謝。作為學生，我們將如何表達對老師的感恩之心呢?我校在少先隊大隊部的倡議下，開展了以下感恩活動：
1、勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨遊。讓我們尊重老師的勞動，努力改正一個缺點，交上一份字跡工整的作業。
2、親手為敬愛的老師製作一份禮物。
3、安排一次感恩活動，比如：為老師們辦一件好事、拿起自己的筆寫一封教師節慰問信等等。
教師節這一天雖然已經過去，但我們尊師重教的思想應永記心中，我們在以後的時時處處都應牢記老師的教誨，把尊敬老師融入自己的一言一行之中，讓它成為一種習慣、成為一種自然、成為一種風尚。
單位教師節活動總結 篇20
通過對兩位骨幹教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎紮實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調動了學生的積極性，使學生沉浸在數學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領，主要不是在於講授知識，而在於激發學生學習的動機，喚起學生的求知慾，讓他們主動地參與到教學全過程中。
1、注重創設有效的教學情景
在張老師的《正弦函式的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應根據教材內容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身於故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發揮，從而達到事半功倍的效果。
2、轉變教學方法
第二，教學方法的轉變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統一體。
3、注重學生的主體地位
在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
4、鼓勵性評價及時到位
在教學過程中，兩位老師都及時評價和激勵評價，對學生的鼓勵和讚揚不斷，這些看似微不足道的評價語言，在學生的心裡卻可以激起不小的情感波瀾，對於整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。
5、信息技術輔助教學
多樣的信息技術為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，製作水平高，使用效果好，無論從課題材料的蒐集上還是從視聽效果上，都非常富有創意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結合，活躍了課堂氣氛，激發了學生學習的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優秀教師之間的差距，找到了自己課堂上存在的問題，我會努力的鑽研教學理論，提升自己的專業素養，為成為一名優秀的數學教師而更加努力。
單位教師節活動總結 篇21
大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，對於培養大學生良好的公民道德素養和社會責任感，進一步幫助學生將感恩之情轉化為回報老師、回報父母、回報他人、回報社會的自覺行動，引導大學生真正體會“感恩於心?回報於行”的深刻內涵，弘揚和踐行社會主義價值觀具有特殊而重要的意義。
201X年的教師節是中國第_個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，號召各院系開展慶祝活動。
為了弘揚尊師重教的傳統美德，表達莘莘學子對老師的濃濃情誼，培養學生學會感恩，增進師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學院“感恩於心?回報於行”教師節系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個學生從自己的角度了解老師敬重老師，並通過實際行動表達對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
在201X年9月7日——201X年9月10日期間，我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達感恩、系報訴心聲等活動，讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、計畫周密，準備充分：活動自9月7日開始準備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
2、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩於心?回報於行”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福。師生之情溢於言表，更顯親切。
3、參與面廣，認可度高：這次活動老師和學生都參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教師節充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學們往日的溫馨回憶，每個人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節的氛圍在每個班會現場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。
本次活動中，我系團總支學生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，並動員同學們積極參與到這次的活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極回響，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
由於準備時間相對匆促，在活動過程中，有部分不完善的環節，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。
單位教師節活動總結 篇22
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中也瀰漫著感念師恩的深情， 尊師重教是永遠的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造感恩老師的氛圍，校團委開展了“投之以桃，報之以李” 摯行謝師恩系列學生活動。
9月2日至9月6日，全校每個班級布置和出版了一期主題為“歌頌園丁，立志成才，共創文明”的黑板報，主要內容包括：1、新學期，新氣象。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師。3、從我做起——創建文明衛生城市。其中湧現出了一批優秀班級。
“愛，讓講台人生譜寫的更加精彩”演講比賽於9月8日在藝術樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評審。來自邗高一年級的25名學生，一年級的9名學生以及3名剛到求學的預科班學生也參加了讚美教師節、頌揚教師精神的活動。其中高一(5)班，高一(10)班方逸菲同學榮獲比賽特等獎，預科(2)班的馬等五位同學分獲一等獎，高一(13)班吳等7位同學獲得二等獎，高一(13)班等11位同學獲得三等獎，高一(2)班劉等12位同學獲得優秀獎。
9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節書法、繪畫大賽，其中收集作品兩百餘件，評選出一批優秀的書法和繪畫愛好者，字裡行間都流露出了對教師的感恩之情。
9月10日 在校團委的統一組織和安排下，全校學生開展了向任課老師獻上一封信、一束花的活動。當天早上6點半，校門口聚集了一批手拿鮮花的學生，一束束凝聚著學生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當天，三個教學樓前分別布置了三塊寫滿學生和教師寄語的展板。展板上是學生們精心設計的禮物，每個班級都有選送作品，這些作品是xx班的同學們用了一個晚上的時間精心的布置上去的，他們用自己勤勞的雙手為xx中學的教師們獻上了自己最好的禮物。
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無論是在電子大螢幕上播出的教師愛崗敬業和學生尊師的典型，還是廣播台製作的教師節特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗，還是教學樓下精緻的展板，xx中學的每一個角落都洋溢著節日的氣氛。儘管都是一些小小的行動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，學生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根，發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節，生活中的每一天。