xx東莞中心初級中學，xx年建校，現有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。國語達標教師76人，占教師總數的71%。
教學理念是學校的靈魂，是學校發展和創新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業技術品味，塑造教學魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認真做好學校各方面的工作。
學校語言文字工作是我國語言文字規範化、標準化工作的基礎，說國語，寫規範字是學校教育的重要組成部分。學校的語言文字氛圍體現了學校的文化品位，反映了學生的綜合素質。學校領導非常重視此次申報“縣級語言文字規範化示範校”工作，決定以此次申報為契機，更加全面紮實的開展國語推廣工作，儘快全面、大幅度的提高我校師生說國語、寫規範字的水平，提高教育教學質量。提高學生的綜合素質，提高學校的文化內涵。為此，學校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學縣級語言文字規範化示範校申報工作方案》，成立了專門的組織機構，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領導小組，各部門分工明確，責任到人，高標準嚴要求，認真開展自查工作。同時組織全校師生認真學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求在教育教學中必須使用國語，寫規範字，讓每一位師生充分認識說國語、使用規範字的重要性。
學校是語言文字工作的基礎陣地，做好語言文字工作是學校的責任和義務，提高學生語言文字套用能力，也是素質教育的重要內容。做好普及國語和用字規範化工作，對於繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、促進民族團結，增強民族凝聚力具有深遠的歷史意義。
我們學校雖然從未申報過縣級語言文字規範化示範校，但是在歷年推廣國語的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。
一、大力營造使用規範字、說國語的氛圍。
為了讓推普工作廣泛深入的開展，學校宣傳部門大力營造使用規範字、說國語的氛圍。我們在學校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說國語，請寫規範字”、“說好國語，方便你我她”、“說國語美麗青春，魅力語言”、“國語：情感的紐帶，溝通橋樑”、“國語是校園語言”、“國語同青春攜手，文明和時尚並肩”、“雅言傳承文明，經典滋潤人生”、“實現順暢交流，構建和諧社會”等一系列宣傳標語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規範文字語言，說國語的重要性，讓使用規範語言文字、說國語的思想深入到學校的各個角落，深入到每個人的心田。
二、建立健全規章制度，時時強化處處落實。
學校認真貫徹執行上級領導部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規範化納入學校常規要求，納入教育督導評估的重要內容，納入培養目標、管理常規和基本訓練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。
1、學校領導部門在每年都要根據現實情況制定推普工作計畫，各處室根據學校的計畫精神，結合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學內容寫進教學計畫，由教導處監督實施。