單位法制教育總結 篇1
為進一步增強機關幹部職工的法律意識，提高機關幹部職工依法行政能力和水平，熟悉掌握相關的法律知識，近日，羅免鎮開展法制宣傳教育“進單位”普法宣傳活動。
活動通過發放《民法典》、《憲法》等有關的'法律書籍，引導幹部職工主動學習法律法規，樹立依法治國、執法為民的理念，做到法定職責必須為，法無授權不可為，著力提高幹部職工的法律意識，培育形成學法、尊法、守法、用法的濃厚氛圍。
本次普法宣傳活動總計發放《民法典》、《憲法》等宣傳材料120餘份，提高了幹部職工依法執政、依法行政的能力，加強了幹部職工“有權必有責、用權受監督、違法要追究”的觀念，為全面推進全鎮法治化建設奠定堅實的基礎。
下一步，羅免鎮將定期組織職工參加法律知識學習，增強廣大幹部職工依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識，把法治宣傳融入重點工作，為全面推進鄉村振興助力。
單位法制教育總結 篇2
12月份是《山東省法治宣傳教育條例》確定的山東省法治宣傳教育月，為做好20xx年法治宣傳教育月集中宣傳教育，在全市營造尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍，海陽市各單位多措並舉，開展了形式多樣的法治宣傳教育活動。
開展“法律進農村”活動。市農業農村局法規科及農機推廣站、畜牧獸醫站等相關站所工作人員深入農村大集，懸掛宣傳條幅，向廣大農民民眾面對面宣講相關法律法規，現場解答民眾提出的農業法律問題；發放《民典法》、《中華人民共和國農業法》、《農產品質量安全法》、《畜牧法》等法律法規宣傳資料1200餘份，深受廣大農民朋友的歡迎。
開展“法律進機關”活動。12月4日，市檢驗檢測中心全體幹部職工於中心會議室舉行憲法宣誓儀式，通過莊重的儀式感，增強了職工的公民意識與憲法意識；開展了20xx年度法治創建優秀科室評選活動，推選法治創建工作先進集體，發揮模範帶頭作用；開展了“憲法主題黨日”活動，將憲法宣傳有效融入“三會一課”“主題黨日”活動內容，通過開展憲法主體宣講、憲法原文朗誦、憲法宣誓等活動，不斷豐富機關憲法學習的內容和形式，提高幹部職工憲法學習意識。為了真正把普法活動落到實處，讓工作人員了解更多的法律知識，市水利局和體運中心等單位專門設立了法治建設培訓班，集中組織全體機關幹部學習宣傳憲法、民法典、黨內法規和疫情防控等相關法律法規，進一步在工作人員中牢固樹立法治觀念，增強了機關幹部的法治思維和法律意識。另外，市投資促進中心、考評中心、綜合行政執法局等單位組織全體幹部集中收看法務部、全國普法辦、中央廣播電視總台主辦的“憲法的精神、法治的力量——20xx年度法治人物”頒獎典禮，並組織幹部積極討論，提升廣大幹部的尊憲守憲意識。
開展“法律進社區、進單位”活動。市綜合行政執法局組織發動執法工作人員深入社區、企業等開展普法活動，發放宣傳頁，形成全民學法的深厚氛圍。煙臺銀行海陽支行員工一方面組織人員向社區居民民眾宣傳非法集資、網路詐欺、徵信等相關知識，另一方面利用廳堂向前來辦理業務的客戶宣傳憲法基本知識，講解防範電信詐欺、安全使用銀行卡等金融知識，將“學法律、知規章”與日常工作相結合，加強對市民的宣傳工作，增強廣大市民的金融知識。
開展“法律進景區、進網路”活動。市文化和旅遊局充分發揮景區和網路的優勢力量，分別在局機關、市博物館、地雷戰紀念館、海陽市文化館、許世友紀念館、地雷戰紀念館、亞沙展覽館等微信公眾號對憲法相關法律知識進行了宣傳，另外還通過以上場所的LED顯示屏滾動播放憲法宣傳標語。市農商銀行、檢驗檢測中心、綜合行政執法局、水利局等單位也充分利用微博、LED顯示屏等廣泛開展憲法宣傳教育活動，收到了良好的效果。
此次法治宣傳教育月宣傳活動宣傳範圍覆蓋面廣，宣傳形式多樣，宣傳內容貼近民眾、貼近生活，宣傳活動取得了明顯成效。下一步將繼續推動“宣傳教育月”活動走深走實，不斷創新完善普法宣傳教育模式，推動完善“大普法”格局，在全市營造更加濃厚的法治氛圍，創造更加良好的法治環境。
單位法制教育總結 篇3
為深刻認識民法典頒布實施的重大意義，切實推動民法典有效實施，深入推進法治政府建設，廣泛開展民法典普法宣傳，提高全社會法治意識，在全社會形成普法、知法、學法、守法、用法的濃厚氛圍，促進社會和諧穩定能力和水平，提高單位工作人員學法用法。20xx年8月7日上午，區委宣傳部聯合區司法局到峽山街道綜合文化站舉辦“普法宣傳接地氣，法治觀念入人心”為主題學習《民法典》法治宣傳講座。本次講座邀請峽山街道村（居）顧問律師——廣東華諾律師事務所林澤軒律師主講；區委宣傳部、區司法局有關負責同志出席本次活動。
活動首先觀看民法典宣傳片，接著由林澤軒律師向大家講述《民法典》實施的意義和內容。
活動中還設定宣傳諮詢台，在峽山街道文化宮門口開展法律諮詢並向過往民眾發放民法典宣傳資料。
本次活動共發放民法典宣傳資料200份，諮詢50人次，有助於提高單位工作人員依法治理和依法辦事的能力，運用《民法典》維護人民權益、化解矛盾糾紛；同時向民眾提供法律諮詢服務，有助於提高民眾的依法維權意識，促進社會和諧穩定。
單位法制教育總結 篇4
為弘揚法治精神，助力全國文明城市創建，增強機關幹部法治觀念，近日，縣司法局副局長李為生率縣普法辦、縣司法局法律服務隊，先後到縣應急管理局、縣消防大隊、縣稅務局開展法治宣傳教育進單位系列活動。
活動主要以講座的形式進行。在縣應急管理局和縣稅務局，宣講人法律援助處主任劉杵強以“創建全國文明城市民法典與你同行”為主題，用生動活潑的語言，緊緊圍繞《民法典》頒布的重大意義、過程、亮點、生活中的熱點法律問題等方面進行了全面的分析講解，同時結合現實生活中的典型案例以案釋法，深入淺出地闡釋了《民法典》一系列新規定、新概念、新精神。活動中，普法志願者向在場的機關幹部發放了《民法典》《生活中的民法典》等書籍60餘本。
在縣消防大隊講座現場，李為生對20__年最新修訂的《中華人民共和國消防法》作了詳細的講解，並結合近年來發生的消防安全事故案例，就經濟社會發展過程中消防工作面臨的挑戰、政府及其職能部門按照法律規定應履行的消防工作職責進行闡述，使參加講座的消防人員對新修訂的《中華人民共和國消防法》有了更全面的了解。
法治宣傳教育進單位系列活動，進一步提高了我縣機關幹部職工學法、守法、用法水平，提升了幹部職工防範風險的能力，增強了誠信守法、依法辦事的觀念。
單位法制教育總結 篇5
為增強法制觀念，提升公司依法治理水平，根據市國資委《關於在全市國資系統開展“124”國家憲法日暨“法制宣傳教育月”集中宣傳活動的通知》，市保全公司在12月份開展“法制宣傳教育月”主題宣傳活動。
本次活動自12月1日開始，以“弘揚法制精神、維護憲法權威”為宣傳主題和口號。公司黨委高度重視，制定宣傳方案、明確分工，並深入調研業務部門，根據各分公司工作性質的不同以及涉及法律知識面的多樣性，對《刑法》、《保全服務管理條例》、《機動車駕駛員培訓管理規定》、《契約法》等相關法律條例裡面部分內容進行針對性總結整理，印製《普法教育宣傳冊》1000本，並通過公司官方網站、微信公眾號等新媒體傳播方式，擴大法制宣傳教育的覆蓋面。
隨著法制宣傳教育系列活動開展，極大提高了員工法律素質和依法服務工作意識，為深入推進法制宣傳教育和法制企業建設，服務企業科學發展，促進企業和諧穩定發展起到積極促進作用。
單位法制教育總結 篇6
近日，肇慶市司法局、高要區司法局共同在高要區南岸街道舉辦“美好生活，民法典相伴——20__年法治宣傳教育進單位”活動，以加強法治教育，助力美好生活。
活動中，法律服務志願者通過提供法律諮詢、法律知識問答、免費派發法治宣傳資料等方式開展《民法典》（婚姻家庭編）宣傳。同時，在宣講環節中，宣講員以條文解讀+法律套用+案例講解的形式，對《民法典》（婚姻家庭編）進行全景式解讀，生動形象地為辦事處的工作人員詳細講解了當下社會關注度高的婚姻家庭等方面的問題。
活動結束後，大家紛紛表示，作為基層工作人員，在今後的工作中要帶頭做好《民法典》的宣傳，也要帶動民眾深入學習《民法典》，不斷提升自身知法、守法、用法的能力和水平，切實有效運用《民法典》維護民眾權益，化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定。
單位法制教育總結 篇7
今年以來，市司法局聚焦民眾“急難愁盼”問題，紮實推進“我為民眾辦實事”工作，深入開展“法律六進”活動，加大全民普法力度，為全社會營造了辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境。
（一）開展“送法進機關”活動。
一是堅持黨委（黨組）中心組學法和政府常務會會前學法制度，制定年度學習計畫，把憲法、法律和黨內法規列入各級黨委（黨組）中心組和政府常務會會前學法內容，組織開展集體學法；二是堅持每年開展各類法治講座、培訓等，著力提升領導幹部依法執政和依法行政意識和水平。今年以來，全市共舉辦各類法治講座350餘場次，組織各級領導幹部學法考法工作148次，有力的提高了各級領導幹部的法治思維和法治素養。
（二）開展“送法進鄉村”活動。
在農村開展“鄉村振興·與法同行”集中法治宣傳教育，將法治資料、法治文藝、法律服務送到農民手中，全市243個鄉鎮（街道）普遍開展“法律明白人”集中培訓活動，截至目前，我市各縣區已經培訓“法律明白人”987場次，培養“法律明白人”28785人。
（三）開展“送法進社區”活動。
大力開展“美好生活·民法典相伴”主題宣傳進社區活動，組織現場宣講450多場次，發放《民法典》、《民法典50問》、《民法典與生活同行》等相關資料12萬7000餘冊，有力推動了民法典融入日常生活、融入基層治理、融入法治實踐，讓民法典走到民眾身邊、走進民眾心裡。
（四）開展“送法進學校”活動。
一是以“春期開學第一課”為主題，組織法治副校長、法治輔導員、聯校幹警等，舉辦法治報告會進校園活動860多場次。二是大力開展《中華人民共和國未成年人保護法》宣講活動，強化青少年合法權益保護。三是以南陽市第四批依法治校示範校評選為契機，開展法治示範校創建活動，發揮示範引領作用，全面提升全市學校依法治理建設水平。
（五）開展“送法進企業”活動。
主動開展“送法進工地”活動，把《農民工工資支付條例》等法律法規，送到農民工手中；開展“法潤千企”活動，大力宣傳《河南省最佳化營商環境條例》，攜手律師相繼走進牧原集團、河南中煙南陽捲菸廠、河南匯博醫療股份有限公司、南陽恆通醫藥有限公司、南陽柯麗爾科技有限公司等170餘家企業開展“法治體檢”活動，強力推動全市“萬人助萬企”活動開展。
（六）開展“送法進單位”活動。
嚴格落實“誰執法誰普法”普法責任制，實現普法工作由“部門獨唱”向“全局合唱”的轉變。成員單位定期組織法治講座、法治研討等學法活動，組織開展以案說法、旁聽庭審、警示教育等活動，增強國家工作人員學法用法的針對性、實效性。完善行政執法人員崗前培訓制度，今年共組織執法人員崗前法律知識培訓、考試189場次，20__人持證上崗。
單位法制教育總結 篇8
為進一步提升“弘揚法治精神共建文明城區”專項法治宣傳活動的知曉率，擴大《民法典》、《憲法》、“天津市文明行為促進條例”、“公共法律服務”、“交通安全”等法律法規及相關知識的宣傳力度，8月12日上午，李七庄司法所聯合街法制辦、綜治辦、禁毒辦、安全辦等部門，共同在王蘭莊批發市場開展法治宣傳教育進單位活動。
擺放展台、懸掛條福等準備工作已經就緒，活動於上午10:00在王蘭莊批發市場準時展開。鮮紅的條幅，豐富多彩的宣傳冊和紀念品，頓時吸引了來往民眾的目光，我所嚴格按照疫情防控工作要求，要求參與活動的民眾佩戴口罩，排隊有序領取法治宣傳冊和紀念品，活動中，我所工作人員向來往民眾重點宣傳了《民法典》、《憲法》、天津市文明行為促進條例”、“公共法律服務”、“一盔一帶”等法律法規及相關知識，與此同時，我所還組成法治宣傳小隊，走進商鋪，把宣傳冊和宣傳紀念品送到商戶手中，把法律知識送到民眾心中。
本次宣傳，共發放宣傳冊、宣傳頁、宣傳紀念品200餘件，受益民眾近百人，切實達到深入、廣泛的宣傳效果，為西青區創建文明城區貢獻了自己的一份力量。
單位法制教育總結 篇9
依據市局指示精神，四月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的`進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安 “ 昌中 ” ，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。 一、統一思想，明確目標，深入開展 “ 青少年法制教育 月 ” 活動。 根據全市教育系統 青少年法制教育 月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計畫，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在 “ 法制教育宣傳月 ” 活動中，我們重點做了以下幾方面的工作： 一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、團總支書記等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親…-
單位法制教育總結 篇10
大學生是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了普法工作的成敗，決定了社會的穩定。幾年來，我院把加強對大學生的法制教育、預防和減少大學生違法犯罪工作納入依法治區、精神文明、綜合治理的規劃中，特別在“三五”普法期間，廣泛動員和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了大學生違法犯罪的增長勢頭。經過幾年的不斷努力，大學生法制教育成效顯著，
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計畫，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一、是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以院長組長，副院長副組長，學工部、班主任、助理輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學院的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以院長辦公室為龍頭，以學工部為主體，以法制教育教師、班主任為骨幹，以少先隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。充分發揮校學院廣播站、校報、學院網站等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計畫的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計畫、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
（一）增強了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關係，。
（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規範進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規範性、威懾性、穩定性、防範性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理
各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。
（三）加大了大學生法制教育的工作力度，增強了大學生學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期大學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住大學生學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高大學生法制教育的實際效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。對大學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強大學生的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對大學生學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播台、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4、普治並舉，突出法制教育的實踐性。對大學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導大學生學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，大學生法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
單位法制教育總結 篇11
進一步加深學生“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的法制意識，廣泛宣傳《預防未成年人犯罪條例》，增強學生的法制觀念，努力營造和諧校園氛圍。20__年10月14日下午，興華國中的全體教師以及全學校的各個年級的學生匯集在學校的`操場，召開了20__年法制教育專題現場報告會。學校邀請了興華初級中學法制副校長、鎮原縣屯字鎮司法所所長_、鎮原縣屯字鎮司法所兩位司法助理員唐艷麗和朱淑敏為全體師生做了一場精彩的法制教育報告會。李所長就學生學習法律的意義、如何運用法律維護自身的合法權益結合具體案例進行了詳細的闡述，並學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《民法通則》、《侵權責任法》及交通安全等相關知識。
會上李所長和朱淑敏助理分別選取近幾年在青少年違法犯罪中具有典型性和代表性的真實案例，以案釋法，以法論事，深入淺出地上了一堂非常嚴肅而又生動的法制教育課，使學生懂得了更多的法律知識、道德規範、社會公德和行為準則，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，關愛自己，健康成長。
該場法制教育報告會生動形象，真實感人，經典案例剖析透徹，具有現實的教育意義和良好的法制觀念教育意識，受到了全學校全體師生的熱烈歡迎，興華初級中學的廣大學生普遍接受了一次普及廣泛法制教育意義的法制教育報告會的洗禮。會後，同學們結合自身實際寫出了心得體會900多份。這次報告會使學生們真正懂得了以法律為準繩，嚴格規範自己言行的現實意義。他們表示今後一定要做當榮之事，拒為恥之行，為創設興華國中平安、和諧的校園貢獻自己的力量。廣大學生更加熱烈的期盼下一次的法制教育報告會再一次的舉辦。
單位法制教育總結 篇12
一、指導思想
高舉__理論偉大旗幟，認真貫徹落實黨的基本路線和“__”的重要思想，積極探索依法治教和以德治教相結合的辦法和途徑，認真貫徹市委提出的建設法治城市的目標和市教育局有關教育的工作要求，認真組織實施，採取有效措施，著力強化普法宣傳教育，並根據本鎮實際，在全鎮師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我鎮教育工作法制化進程。
二、組織領導
1、統一思想，提高認識，把法制教育作為本學年我鎮思想政治工作的一個重點。
2、各學校要成立“法制教育小組”由校長掛帥，分管校長、教導處、團委、班主任及政治教師具體負責，制定好計畫，明確職責，相互配合協作。
3、聘請派出所的指導員，定期到下屬各校組織輔導和對學生加強法制教育。一學期不少於二次。
4、通過培訓，建立一支知法、懂法的法制教育骨幹隊伍。
三、教育內容
1、提高教師的法律素質
(1)、開學初，各校要組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等檔案、法規。提高教師的職業道德，正確利用法律賦予的權力，明確教師的權利和義務，增強教師的法律意識，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時建成一支法制教育骨幹隊伍。提高保護未成年學生健康成長的意識。
(2)、 提高班主任的工作素質。
班主任是學校工作的實施者，是溝通學校與學生的橋樑。要堅持組織班主任學習政治理論，教育法規政策，端正教育思想，以師德為核心，以愛事業，愛學生為出發點，以培養事業心、責任心、進取心為目標，真正把教育工作當作體現自己生命價值、人生理想的神聖事業。
(3)、發揮思品課，政治課教師的作用。
讓學生學習《憲法》、《刑法》及生活中有關法律法規，豐富學生的法制知識，增強學生遵紀守法意識。
2、採取多種形式開展對學生的法制教育。
(1)、組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》和《中小學生守則及行為規範》等法律法規和制度，增強學生的法律意識，提高學生運用法律武器進行自我保護和防範的能力，有效地抑制、糾正學生中的不良風氣和行為，防止學生走上違法犯罪道路。
(2)、 結合學生犯罪案例，深入開展教育活動,將法制教育作為轉化後進生工作的必要內容，重點加強對“邊緣生”的教育。
四、教育形式
1、經常性教育和集中教育相結合
(1) 利用每周政治學習時間，以自學、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。
(2) 利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導課對學生進行法制宣傳教育和行為禮儀教育。
2、教師講解和宣傳活動相結合。
一方面，教師給學生講解法律知識，同時開展多種活動：散發資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學生主動參與，取得良好的教育效果。
3、學校教育、與社會教育有機結合。
(1) 聘請校外法律輔導員來校開設講座，進行法制教育。
(2) 學校定期加強對校園周邊環境的檢查，同時與鎮政府有關部門做好配合、協條工作。
4、 普及教育與重點教育相結合，在普法實施過程中增強針對性。
(1)突出重點內容。師生所受教育內容有所側重。教師通過學習應規範自身的言行，熱愛本職工作，因此側重於《教師法》和《未成年人保護法》。學生一頭則關鍵要提高法律意識，做到遵紀守法，因此以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。
(2)突出對象。
密切關注學生的思想動態，對特殊學生進行強化教育。要求學校建立特殊學生檔案，落實了每個特殊學生的分管教師，定期交流、教育。
五、主要活動：
(1)8月份，組織教師學習《教師法》《教育法》等內容。
(2)9月份，學生行為規範學習、訓練、達標評比活動。
(3)10月份，觀看法制教育影視片，聽取法制教育講座。
(4)11月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。
(5)12月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。
(6)1、2月份，組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。
(7)3月份，組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。
(8)4月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。
(9)5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。
(10)6月份，評比法制教育先進個人、先進學校。
(11)7月份，發動號召全鎮師生“遵紀守法過暑假”和組織團員開展暑假社會實踐活動。
單位法制教育總結 篇13
依據市局指示精神，四月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安“ 昌中 ” ，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。 一、統一思想，明確目標，深入開展 “ 青少年法制教育 月 ” 活動。 根據全市教育系統 青少年法制教育月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計畫，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“ 法制教育宣傳月 ” 活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、團總支書記等同志為成員的普法領導小組。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。並組織學生積極撰寫徵文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。
單位法制教育總結 篇14
為深化未成年人法治教育，幫助未成年人樹立法治觀念，提高法律素養，增強自我保護意識，護航未成年人健康成長，近日，鎮寧自治縣人民檢察院黨組成員、副檢察長廖琳走進鎮寧自治縣第六國小，向師生們宣講新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”）。
在這堂特殊的法治課上，作為該校法治副校長的廖琳副檢察長，著重從自我保護、學校保護、家庭保護三個方面，以情景模擬、知識問答等形式，重點普及了“兩法”的出台背景、主旨思想和基本內容。隨後，廖琳副檢察長結合辦理的真實案例，向學生講解了肢體欺凌、語言欺凌、網路欺凌等常見的校園欺凌形式，教育引導同學們敢於直面施暴者，勇於向老師和家長尋求幫助，不得以暴制暴，陷入惡性循環。
課後，廖琳副檢察長向老師講解了如何更好地預防和處理校園欺凌，並建議學校將“兩法”明確的學校保護職責，融入對教師的日常教育培訓和對學生的普法教育中，以潤物細無聲的方式，增強師生學法、用法、守法的意識，積極營造學習“兩法”、關愛未成年人的濃厚氛圍。
“少年強則中國強”。鎮寧自治縣人民檢察院將把“兩法”作為“法治進校園”的重點宣講內容，不斷創新宣傳方式，提高宣傳實效，引導學校和家庭共同關注未成年人權益保護，為未成年人健康成長保駕護航。
單位法制教育總結 篇15
按照《x市x區城市管理和園林局關於開展x年春節城管法治宣傳月活動的通知》的要求，我街道高度重視，精心組織實施，結合城市管理工作實際，開展了以“乾乾淨淨過大年”“城市是我家，環境靠大家”為主題的城管法規宣傳月活動。
一、進一步加強環境保護法規宣傳。
街道執法中隊在為民路廣場發放宣傳資料，增強市民環境保護意識，號召市民自覺抵制破壞城市環境的行為。樹立“城市是我家、環境靠大家”“爭做文明行車人、不向窗外扔垃圾”“保護環境共行動，抵制亂吐和亂扔”等文明意識和習慣，促進廣大民眾知法、守法意識的進一步提高，推進街道社區和諧發展，創造良好社會氛圍。
二、積極開展街頭社區城管法規宣傳活動。
我街道結合日常城管工作，在為民路廣場開展了形式多樣的城管法制宣傳、諮詢服務活動。發放《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國大氣污染防治法》《x省城鄉環境綜合治理條例》《x市市容和環境衛生管理條例》《x市建築垃圾處置管理條例》等法規、規章宣傳資料x余冊，接受民眾諮詢xx余次，快速查處違反城市管理法律法規的行為。
此外，充分發揮社區服務站的作用，在社區服務站點宣傳欄、告示板等處張貼和擺放安全法制宣傳資料，以進一步擴大宣傳面。
單位法制教育總結 篇16
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經看過的一個案例：15歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先後評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別後準備回家時，發現一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄裡，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時並不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的親職教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環境!請家長們必須教育好自己兒子的第一課!
1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級。現在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經歷過苦日子的人不願讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。
2、親職教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏於對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美醜不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環境!請不要給每個張白紙添上灰暗的顏色!
最後就來來說說一些曾經在學校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風光一時!但出社會後就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結了這張不該結束的白紙!
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生!
提幾點建議吧：
(一)、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神聖職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
(二)、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
(三)、保持高度的警惕性，早期發現，採取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員;對重點人、重點地方、重點時間採取事前防範措施;關注學校周邊地區青少年動向，發現危險信號及時通報公安機關並採取措施，校警聯合建安全文明學校。
(四)、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯合作案，增加危害性，增加預防和處置的複雜性。
(五)、發現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯繫、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
單位法制教育總結 篇17
我班在法制宣傳教育活動中，不斷加強以法制觀念為核心的德育工作隊伍建設，不斷加強對學生的法制教育力度。深入分析了學生的實際，針對青少年的生理和心理特點，積極實踐，努力探索，以宣傳《預防未成年人犯罪法》為主題，深入開展法制教育，同時對學生加強用法律保護自己的教育。
首先，構建管理網路。以教務處及班主任為主的教育職責，力求使法制教育工作滲透到教學工作的各個環節。進一步加強學校與社會的聯繫，進行法制宣傳，增強學生的法制觀念和防範意識。
其次，加大宣傳力度，力求形式多樣。我班的法律教育摒棄生硬說教，充分考慮學生的興趣程度，調動學生學法、用法的積極性。利用櫥窗、板報、班級學習園地進行宣傳，並進行以“法制教育“為主題，班級黑板報的評比，極大地營造了法制教育的環境和氣氛。
第三，強化多層參與，重視雙邊互動。在我班法制教育沒有旁邊者，學校領導，學校各大組織、班主任、任課教師都是法制教育的學習者和宣傳者。學校不僅組織教師學習相關法律知識，還要求教師將法制教育觀念滲透課堂教學，以潛移默化的教育，影響學生，培養他們遵紀守法意識，喚起學生遵紀守法的責任感。同時，加強法制教育的雙邊互動，重視法制教育活動中學生的廣泛參與，力求培養每一位學生正確的人生觀和世界觀。
總之，在上級主管部門的指導下，我們按照南明區教育局的檔案要求紮實開展本次法制宣傳教育活動，我班繼續以本次主題活動為主線，繼續加強深入開展我校的法制教育工作。
單位法制教育總結 篇18
20--年，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、中小學生日常行為規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合xx普法工作，全面貫徹了法制教育的各類檔案，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：
一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。並將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規範教育相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。
三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。
緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育，激發學生守法的自覺性。
單位法制教育總結 篇19
青少年是祖國的未來，民族的希望。教育和培養好青少年，是中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程。青少年的不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程，增強法律意識，是預防和矯治不良行為的保障。20xx年5月31日下午，為增強師生法制意識，慶陽山中心國小開展法制教育主題班會。
班會上老師通過列舉一個個發生在我們身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地分析、講解，讓同學們明白了法律的概念、法律與我們的密切關係以及我們如何有效防止不法侵害相關知識。教育同學們要養成良好習慣、自覺接受學校管理、遠離危險地方、注意交通安全、遵紀守法、學會用法律來保護自己。
通過這次法制教育班會課，孩子們的.法制觀念和安全意識得到了增強，對法律和保護自身安全有了更深的認識。
法制教育工作，是一項長期持久的工作，教師們在日常的教育教學活動中須不厭其煩地強調、叮囑，任重而道遠，不過慶陽山中心國小的教師們會一直堅持下去！為營造安全和諧校園而努力！
單位法制教育總結 篇20
為進一步加強學校法制教育工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生法律知識水平， 20__年11月9日，五條溝國小聯合小街鎮派出所開展了以“法制宣傳教育及防恐應急演練”為主題的法制宣傳進校園活動。
活動的開始，警察叔叔給同學們講解了一些校園的安全知識，遇到突發情況同學們應該如何應對和處理。和同學們一起互動問題，並強調了預防溺水、校園欺凌、交通、食品衛生等安全教育的重要性。
接下來，警察叔叔給我們展示各種警用物品，然後邀請學生們一起觀摩學習，孩子們都是爭先恐後的上前摸摸看看，捨不得放手。
到了同學們最期待的部分，警察叔叔們親身給我們大家演練遇到壞人，怎么樣去應對的多種方法示範，動作，站位，一招制敵，打敗壞人。
活動最後的環節是，學生們依次觀摩學習展示板內容。
法治宣傳進校園活動的開展，讓學生對法律有了更新、更深的認識，提高了他們的法治意識和安全防範能力。使學生懂得做一名學法、懂法、守法、用法的小學生，有力地推動了學校平安校園的創建工作。