單位火災應急演練總結範文 篇1
一、前期準備情況
1、公司領導高度重視，在安全例會上就布置任務進行一次消防演練，行政部制定好演練方案並準備好消防演練所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進行消防演練培訓，讓員工進行模擬演練，提高員工的處理火災突發事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4-10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利進行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》回響機構，落實職能組職責。
二、消防演練過程
1、14：30全體員工至培訓室集合進行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現場，進一步確保消防演練的順利進行及逼真度。
3、16點30分，演練正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，並啟動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機會實踐，我們又反覆進行了幾次火災消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、17點，由消防總指揮對我們的演練進行點評。
三、消防結束後的小結
總體來說，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演練，我們也發現了以下一些不足之處：
1、我們並沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：①火災現場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標誌物；②火災現場的燃燒物是什麼；③火災現場的火勢大小情況；④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯繫；⑤要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：①由於現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感；②有個別員工在參與過程中有說笑的現象。
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防範工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。
單位火災應急演練總結範文 篇2
今天下午，我們葛崗一中全體師生又一次成功舉行了防火災疏散演練。這次疏散我們共用時分秒。在今天的演練中，絕大部分同學都能認真對待，把模擬當成真事來做。有個別同學對我們反覆搞這樣的演練還不太理解。把演練當成了遊戲，態度上還不夠重視。為什麼我們每學期都要搞兩次這樣的演練。我給同學們講兩個故事，大家就清楚了。
同學們應該還記著20__年的汶川地震，那次災難四川遇難人數21577人，受傷168669人。可有一所學校叫桑棗中學，有兩千多名師生，卻無一傷亡。為什麼呢？因為這所學校多年來在校長葉志平的帶領下，每學期都要搞兩次安全疏散演練，同學們遇到緊急情況時，能及時疏散已經成為一種習慣。所以在地震發生時，他們用1分36秒的時間從教室撤到了操場。當時，葉志平校長並不在家，當他在震後急匆匆的趕到學校時，全校師生都在操場，學生在里圈，老師在外圈，當時葉校長就掉下了激動的眼淚。他們一次又一次的演練才換來了大災面前師生平安。當震後通訊信號恢復時，學生家長打電話詢問學生的情況時，所有老師都自豪的說：我們學校師生平安，一個傷亡的也沒有。天有不測風雲，人有旦夕禍福。我們學校堅持進行疏散演練，就是為的.將來萬一有災難降臨時，有備無患。因此要求每個同學都要認真參與。
如果真的有災難降臨，恐怕同學們會驚慌失措的。那樣會有不應有的事情發生，比如踩踏等。因此，我還要給同學們講個故事：多年以前，一位美國教師做了這樣一個試驗。她在三個分別為5歲、7歲和10歲的中國孩子之間玩了一個小遊戲。她拿出一個瓶子，瓶口很小，但瓶身很大，裡面裝著不同顏色的三個球，每個球上繫著三根線。教師對三個孩子說，這三個球代表你們三個人，而這個瓶子代表一座井。你們在井底玩，突然間水從井底冒出來，你們拚命地逃跑。可是，這個井口只能容納一個人出來。三個孩子露出十分惶恐的神情。教師對著孩子們說：“開始。”只見那位5歲的孩子一下子拉出了球，接著，7歲的孩子也拉出了球。最後，那位10歲的孩子也把球拉出來了。前後用了不到5秒鐘時間。
這個實驗，美國教師在許多國家做過，許多孩子都紛紛拉出自己的球，結果，誰也走不出來。
教師問他們為何不爭先逃命。7歲的小男孩說：“妹妹最小，應該讓她先走，這是媽媽說的。”10歲的孩子說：“我最大，應該走在最後，這是老師對我說的。”美國教師激動不已。這個實驗告訴我們當災難突然來臨時，我們要懂得先人後己，要講秩序，只有這樣，我們才能安全撤離。如果大家爭先恐後，後果也是可怕的。所以在今後的演練中，大家一定要牢記兩點：一要有序；二要迅速。謝謝大家！
單位火災應急演練總結範文 篇3
11月11日，一場針對雨雪冰凍大面積停電突發事件的應急演練在國網公主嶺市供電公司舉行。演練通過桌面推演和實兵演練結合的方式，檢驗應急人員、車輛、物資等準備情況，確保在發生雨雪冰凍災害時，能夠快速、高效、有序處置，為地方經濟發展提供可靠的電力保障。
演練模擬了當地發生暴雪、黃色預警災情後，應該如何開展應急處置和信息報送，直至災情結束。國網公主嶺市供電公司各參演單位面對險情冷靜面對，有條不紊進行處置，通過演練確保在保供電應急回響啟動時職責更明晰、配合更默契、信息互通更順暢、處置反應更迅速。
本次演練的總指揮在演練結束後及時和各參演單位人員總結分析了演練過程中的亮點和不足，針對今年低溫雨雪冰凍天氣，做了針對性的安排布置，提出各單位要做好準備工作，24小時待命，確保電網安全穩定運行。
單位火災應急演練總結範文 篇4
一、演練時間：20xx年2月14日
二、演練地點：井下
三、演練目的：事故應急啟動能力指揮協調能力預案程式可操作性等。
四、災害性質：1507掘進面突發水災事故。
五、演練經過：
1、20xx年2月14日7時20分礦調度員接井下電話1507掘進面掘進過程中發生突發水事故。
2、調度員接電話後查詢事故地點、性質、時間、現場人員等基本情況如下：
○1事故為1507掘進工作面出水，本工作面人員已全部撤出。臨近10572綜采工作面人員也已經撤出。指示匯報人與當班瓦檢員要在1507水倉電話處待命隨時接聽電話指示。
○2電話指示井下1507掘進面、1507-2綜采工作面等水災威脅區域採掘面班隊長組織撤出人員到運輸大巷1507水倉附近安全地點。瓦檢員、安檢員全力配合撤人工作。
○3通知救護隊做好救災準備。
4、通知值班礦長、礦長、災害救援指揮部成員到礦調度進行指揮救援。
5、通知礦醫院、機電科、通風科、供應科、技術科主要負責人到礦調度待命。7時45分所有井下當班人員全部升井，水倉水泵司機、事故地點瓦檢員及匯報人在臨時硐室待命，指揮部人員於7點50大多到齊。指揮部成立後發布如下指令：
○1通知井下當班人員全部升井，下一班暫不入井，充燈房做好當班入井人員統計工作。
○2詢問1507掘進工作面瓦檢員進一步查明井下災害情況。通知水倉做好排水準備。
○3經總指揮同意將目前水害情況上報集團調度室。○4因無人員遇險因此只進行了庫房、機電科水泵、管路等緊急排水設備備用情況調查。
6、8時10分演練結束。下一班人員開始正常入井。
六、演練總結
1、演練獲得基本成功。
2、問題與今後措施：
○1各種圖紙準備速度慢。
○2未及時通知水災地點停動力電。今後將根據現場實際情況及災害性質確定停電區域。
○3通知順序不十分合理如應首先通知機電科及通風區。根據事故性質編制災害發生後調度通知順序並放在調度室內。
○4未及時成立各應急小組。
○5通知速度慢，電話無人及時接聽，組織撤人路線沒交待。加強對調度員培訓。今後要求電話必須有人及時接聽確保調度指令順暢。
單位火災應急演練總結範文 篇5
為提高全校師生在密集場所的應急避險能力，進一步提高全校師生的防災減災意識，保證全校師生在火災發生後，快速、有序、高效地實施火災應急工作，最大限度地減輕火災災害造成的損失，更好地展示全校師生應急宣傳教育工作成果，經學校研究決定，在全校開展消防應急模擬演練。
本次演練如期在20--年3月25日下午4：30開展。活動布置周密、進展順利，取得了如期的效果。
本次活動在教育全體學生如何應急避災、應急疏散的同時，也對學生進行了防踩踏的教育。
對於本次演練，校領導非常重視，校領導擔任現場指揮，全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校國中部師生均參加了此次演練活動。在此前的一周，學校為安排這次演練召開了專門會議，既是商討，也是動員，集思廣益，力求使活動安排的更加周密。這次演練是成功的.，極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學們自救自護、應急避險的能力。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災等災害的應變能力。不足之處在於疏散的速度還需要提高！
這次演練深層次的意義在於警示我們：學校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！
單位火災應急演練總結範文 篇6
1月25日上午，大雪紛飛不止，城際廣大黨員幹部民眾自發開展掃雪除冰行動，確保人民民眾安全出行。
大雪造成城區各主要道路積雪嚴重，給廣大市民民眾的出行及生產生活帶來了不利影響。城際鐵路公司帶領全體黨員幹部民眾全力以赴清除單位周邊道路和小區積雪，最大限度減少了降雪天氣帶來的出行困擾。
本次活動，全體黨員亮身份、見行動、作表率，上路鏟冰除雪，爭作“兩學一做”的踐行者、“不忘初心，牢記使命”的帶動者，充分彰顯了黨員的先鋒模範帶頭作用。
城際人在冬日的寒風中演繹了“民眾有需要，黨員在身邊”的動人場景。此次清除積雪的義務勞動讓所有城際人都為此感到光榮。大家紛紛表示，作為共產黨員就應該充分發揮先鋒模範作用，切實增強責任感和使命感，把貫徹黨的十九大精神落實到實際行動上來。
單位火災應急演練總結範文 篇7
我校於20xx年9月22日星期四下午4:00按照“安全應急演練方案”，進行了全校性的安全應急演練。現將活動情況總結如下：
一、具體過程
1、學校成立了以沈海雲校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全、有序、鎮定、快速”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、9月20日下午，組織各班召開消防演練安排會。
4、9月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、9月22日下午4:00，隨著哨聲信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生迅速、有序地按指定路線“逃生”，並安全到達指定區域。整個撤離演練歷時42秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束後，各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防範意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
三、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先後順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。
3、此次演練發現了大的安全隱患：樓梯口和樓道拐彎處。這些地方下次應多派人手，盡力做到把危險係數降低到最低點。
4、安全撤離到籃球場、足球場，各班要向班主任報告人數，做到所有的師生都集中在籃球場，教學樓內無一人。
以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力不斷提高。
單位火災應急演練總結範文 篇8
一、本次應急疏散演練基本成功。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在教師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，併到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。經過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。
二、領導高度重視是演練成功的保障。
本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，並在演練前詳細向師生講解預案資料，讓師生熟悉演練程式。
三、舉行防震應急疏散演練很有必要。
經過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變本事，增強自護和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
四、本次演練貼近真實，但與實戰還有必須差距。
如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。
五、應經過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。
經過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收穫，學校也積累了必須的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改善後，將他們演練的成功經驗在全市推廣，經過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護本事。
火災逃生演練心得體會這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，完善職責制度，確保學校安全。
這次演練，參演學生136名，用了分秒安全撤離到運動場，到清點人數完畢，一共用了分半鐘。可是，在取得成績的同時，我們也經過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防範意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是十分必要的、有益的。
這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，完善職責制度，確保學校安全。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學和晚自習時出現突發事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、上網等違紀現象，避免因違紀引發的安全事故。
3、儘量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。
做好消防安全工作是促進學校健康、穩定發展的關鍵，是保障全體教師和同學的生命與財產安全的重要環節，是我校安全穩定工作的重要組成部分，也是本次活動的一項重要資料。為了本次的.火災逃生演練，我校領導和廣大師生團結協作，共同努力，異常是學校政教處、總務處、教導處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學校對組織和參加本次活動的各位教師、同學的辛勤付出表示衷心的感激！
百善禮貌為先，萬思安全是重。禮貌在於細節處理，安全在於未然防患。讓我們進取行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。“遠離火災，創立平安學校”是我們共同的目標，教師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。
同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的職責。請同學們必須要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們期望今日火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的台階。
最終，我代表學校對組織和參加本次活動的各位教師、同學的辛勤付出表示衷心的感激！祝全校師生和諧、幸福和安康。
單位火災應急演練總結範文 篇9
今天，全體師生進行了火災應急疏散演練，其目的就是要通過這次演練，提升學校火災疏散演練的的組織和管理水平，強化全校師生的安全意識和應急疏散能力，培養學生終生受益的火災應急行為習慣。
消防安全是關乎每位師生的生命、關乎每個家庭的幸福安寧、關乎學校穩定發展的大問題。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到及時有序安全疏散，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在11.9消防日來臨之際，專門組織這次活動，是學校重視安全的具體體現。在今天的安全疏散演練中，全校師生基本上能夠按照學校的統一要求和指令，從聽到警報聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室，安全有序地疏散到指定地點操場，只用了3分21秒，整個過程沒有發生擁擠、踩踏等事故，基本上達到了疏散演練的要求。通過這次演練，我們學會了冷靜、有序、安全撤離事故現場的相關注意事項，獲得了一些安全防範的經驗，這對我們今後遇到真實現場的疏散和提供了很好的借鑑。
當然，我們今天進行的只是演練活動，事先，我們進行了部署，並進行了認真地動員和準備，和真實的現場有著很大的差異。所以，有的同學對這次疏散演練從思想上不夠重視，覺得不是真實的災難發生，在疏散過程中還存在一些不規範現象和不安全的行為,下面看看疏散引導組老師們上傳的圖片（大螢幕出示相關照片），具體體現為：七八年級個別班級的同學沒按要求準備好掩住口鼻的手帕；少數班級疏散過程中速度太快；通過樓梯間時，要求是靠牆一路通過時用手扶牆，靠欄桿一路手扶欄桿，但有的班級是兩路縱隊都從一邊通過；七年級極個別班級聽到疏散指令後反應太慢，有班級沒按疏散要求走預先指定的線路；疏散過程中，少數同學重視不夠，有說話交談的現象。這些不規範的行為希望同學們引起重視，在以後的演練中不能出現。
在這裡，我必須強調，如果沒有平時的有效演練和安全意識的強化，在真實的災難面前，我們就會驚慌失措，進而出現安全事故。緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，聽從指令，保持清醒的頭腦，掌握逃生的技能和疏散現場良好的秩序才是關鍵，否則必然會導致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發事件，保持冷靜，聽從指揮，有序安全撤離是至關重要的。
另外，我們每到一個陌生的地方，還要養成首先觀察尋找逃生通道的好習慣。 最後，祝願所有的學生能遠離傷害，遠離災難，健康快樂的學習成長，祝願所有的老師能遠離危險，健康快樂地工作生活。
謝謝大家！
成都西北中學外國語學校
20xx年11月9日。
單位火災應急演練總結範文 篇10
20xx年xx月9日是全國第xx個消防日，今年消防日宣傳主題是“認識火災、學會逃生”。為進一步落實廣陽區教育局安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護潛力，維護學校正常的教育教學秩序。經學校領導批准，20xx年xx月17日下午14時3分我校進行消防安全應急疏散演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行消防安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的潛力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、資料、對象為參加者作具體的說明。如操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解，務必服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫忙一齊逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，演練成功
學校加大宣傳力度，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的好處。老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓，並對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：
1.緊急疏散指揮小組（負責整個疏散工作的決策指揮、協調調度）。
2.緊急疏散小組（負責通道協調、擁堵疏導、安全場所集結等）。
3.緊急搜救小組（負責查點各班人數、搜救不到位人員、處理、救護傷員等）。
4.信息通訊組（發布疏散信號、總結通報狀況）。
演練活動領導小組在xx月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲響起後，全校師生務必服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫忙一齊到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
xx月17日下午14點3分，現場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，其他教師也立刻到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然後二樓、三樓，最後四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由於前期準備工作充分，從吹哨起到全部學生疏散到指定的安全位置，初三學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了1分1秒，初一、初二學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了1分23秒。演練完全按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的又一次檢驗，不僅僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的潛力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動到達了預期目標。
這次應急疏散演練，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救潛力，又提高了學校在處理突發事件的潛力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今後我校將不定期、地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生潛力。確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
單位火災應急演練總結範文 篇11
為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校於20--年9月20日上午8點45分，在安全辦的組織下，學校領導和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動。現將活動過程總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負責人為組員的應急疏散領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上學校領導要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。活動中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行。
在預案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離後集合區域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧譁，不得擁擠、推搡，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
三、師生參與，疏散演練效果良好。
這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起，全體人員都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學校操場集合，並立即清點人數上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防範意識，提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我校《應急疏散演練預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以後的演練活動中加以注意並及時改正。
單位火災應急演練總結範文 篇12
為了進一步加強學校安全工作，增強全體學生的安全責任意識和抗災、自救、自護能力，幫助學生掌握逃生要領，最大限度地保護全體師生的生命安全，今天，我們舉行了全校師生參加的防震緊急疏散演練。近513名師生在2分45秒之內安全撤離教學大樓，疏散到安全區域。
在學校工作中，師生的生命為天，安全第一，學校教育的目的是為了促進人發展，人的發展是以安全為前提的，生命不在、安全不保何談教育。我們學校一貫重視學校的安全工作，多年來，沒有出現大的師生傷亡事故，這是每一個教育工作者感到欣慰的事情，但是，安全工作沒有最好、沒有盡頭。舉行這樣的安全疏散演練是回響上級的要求、也是學校安全工作的需要。上級的要求學校每學期要組織一次這樣的安全疏散演練，通過演練來提高師生安全意識和逃生技能。老師們、同學們，我們今天的安全疏散演練，取得了良好的`效果，這說明我們平常訓練有素，安全意識深入人心，自護自救能力得以了很大的提升，希望師生以此活動為一個新的起點，切實做到關注安全、珍愛生命，讓我們同在藍天下，快樂、健康地成長。
最後祝同學們身體健康、學習進步，祝老師們工作順利、合家幸福！
單位火災應急演練總結範文 篇13
為貫徹落實國家安全監管總局辦公廳《關於認真組織20xx年全國“安全生產月”活動的通知》及《關於認真組織開展應急預案演練周的通知》檔案精神。強化應急管理，使公司現場在災害前各項應急工作措施能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕災害造成的損失，我公司於20xx年6月16日組織公司x項目開展了應急演練活動。
20xx年6月16日下午，公司x項目部在場內空曠場地處進行了消防演練活動，總計參加本次活動人員18人。本次活動組長為項目經理，副組長為項目副經理，活動參加人員有：、。
此次演練的目的是提高員工對應急預案的套用，能從了解演練過程到實際操作。真正遇到緊急情況的時候有方法，有組織的進行實際操作。但在演練過程中，應急救援隊員實踐演練動作操作不到位，應急救援人員之間配合失誤頻率過多，還需進一步組織本單位應急救援隊員的學習，切實做到“預防為主，常備不懈”。總體上，這次演練基本達到預期目的。
此次演練得到了很大的收穫，在這次實踐演練過程中，應急救援隊員對“應急救援預案”中有關運行程式有預案到實際演練做到初步適應，為今後可能發生的緊急情況，在處理上意識到有組織、有方案的應對。這次演練使員工知道了不足，使之在以後能更好的學習應急知識。經過這次應急演練使每名員工都提高了應急事件的意識。
單位火災應急演練總結範文 篇14
為進一步加強安全生產工作，提高全體員工的安全防範逃生、自救、互救意識， 我們方圓集團油漆生產車間進行了安全疏散應急演練，在演練過程中，幹部沉著冷靜，指揮若定，員工臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，成立了由經理呂從剛為總指揮、副經理周宏偉為副總指揮的領導小組，召開全體員工會議，部署演練工作。會上，呂經理要求全體員工首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在職工中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意自身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行
認真制訂了周密細緻的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各應急小組以及相關組員作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求職工明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全體員工必須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返車間、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
這次活動全部員工從車間撤離到集合地點用時4分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我單位突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強全體員工的安全意識，增進員工之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題：
有部分員工由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今後在思想教育上還要進一步加強。
單位火災應急演練總結範文 篇15
一、演練過程
x月26日上午9：00，防洪防汛應急救援撤人演練正式開始，演練情況記錄如下：
9：00分，公司領導、調度主任及救援負責人在集控中心集合。
9：05分，總指揮x總宣布防洪防汛應急預案演練活動開始。
9：05分，調度室值班員接到汛情報告（24小時內降雨量超過50mm）→馬上通知了公司調度長→調度長接著向總指揮x總匯報情況（24小時內降雨量超過50mm，需要緊急撤離井下人員，井下人員現有人）→x總馬上下指令，啟動防洪防汛應急預案。
調度馬上電話通知搶險救援組負責人、警戒保衛組、後勤保衛組負責人、醫療救護組負責人、通訊保障組負責人、電力保障組負責人組織人員實施應急程式。
同時：調度員通知井下調度員和井下值班領導→得到通報後立馬組織井下人員緊急撤離。
9：07分，應急預案啟動後，井上救援人員馬上到副井口集合。井下馬上組織人員升井。
9：08分，各組集合完畢，救援搶險組組長高總向總指揮x總匯報救援人員已到位，救援物資已準備好。接著x總安排全力組織救援，做好警戒。
9：09分，高總把救援人員分為4個小組，機電車間、xx項目部、xx項目部、xx項目部，每組4人，各組指定小組長一名。機電車間組織人員進行接泵、管路連線。其他三組迅速進行抗洪救援工作，把砂土裝入編織袋，對副井東門進行封堵（三層編制袋），另一方面組織搶救井下受困人員。
9：15分，副井東門封堵完畢，水泵、水管接好。
9：16分，井下第一罐升井22人。
9：20分，第二罐升井22人。
9：25分，第三罐升井20人，井下人員全部升井完畢。
9：31井口把鉤工清點人員數量已全部升井，並向高總匯報。然後高總向x總匯報井下人員已全部升井，救援結束；並且井口封堵已完成，汛情得到有效控制。
9：35分，預警組（調度長）向防洪防汛救災總指揮報告，險情解除。
總指揮宣布清除警戒，防洪防汛應急預案演練活動圓滿結束。
二、演練總結
（一）、領導高度重視，親臨現場觀摩指揮
縣安監局領導及中鋼礦業公司領導對這次演練活動高度重視，親臨現場，觀看了整個演練過程，給我們的演練活動做了很有指導性的建議。公司各級領導各司其職，很好的完成了自己的'職責任務。演練結束後在調度會議室舉行了講評會議，礦業公司領導以及公司領導對此次演練給予了肯定，同時也暴漏了很多缺點。領導的建議具有很強的針對性，促進了我公司應急管理工作更加完善。
（二）、演練活動達到了預期目的
1、檢驗了我公司防洪防汛應急體制運行的暢通性，各職能部門組之間的協調作戰能力，通過各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力，強化了應急救援協調聯動機制和聯合處置機制，提高了應急處置能力，增加了應急處置的科學性、及時性和有效性；
2、檢驗了應急預案的合理性、可操作性，指揮決策的準確性、規範性，防汛搶險調度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應能力，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性、針對性和操作性；
3、整個演習過程中，應急體制內各責任人均能熟悉在防洪防汛時各自的工作職責，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經驗；
4、此次演練，體現了公司在防洪防汛方面所做的充分準備，現場應急救援物資準備充分，全部有效；
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，並有條不紊的投入到應急搶險工作中。
（三）、本次演習過程存在的問題
1、由於部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。
2、一線作業人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4、演練時說台詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
5、公司應急預案的編制需要進一步完善，使其更加具體，更具可操作性。
單位火災應急演練總結範文 篇16
根據海關總署要求，為提高我關亞運期間信息系統安全應急保障能力，積極主動應對可能發生的突發事件，我關以《成都海關信息系統安全應急預案》為藍本，制定了《成都海關亞運安保應急演練計畫》，演練計畫分別模擬了網路中斷、電子口岸預錄入系統運行異常、總關計算機網路機房臨時停電和紅機網無法訪問網站等4個故障來開展應急演練工作，現將此次演練工作情況總結如下。
一、統一思想，提高認識是做好演練工作的重要前提
信息系統亞運安保應急演練工作是保障亞運信息安全的基礎性工作，我關黨組高度重視，在得到總署關於此次演練安排的工作通知後，第一時間召開信息系統應急指揮小組會議，迅速在會議明確了我關次此演練總體指導原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時間等問題。強調參加此次演練工作的各部門要提高認識、講配合、講大局、講協調，技術部門要從實際工作出發認真制定每個故障演練腳本，腳本內容務求責任明確、操作流程明確、任務落實到人，在要求的時間內保質保量完成此次演練工作。
二、從實際工作出發制定演練方案，做到“三個明確，一個落實”
根據海關總署和我關應急指揮小組會議精神，技術處從關區實際工作出發，制定了關區演練方案，把演練工作的目標定位提高關區信息系統應急處置能力，完善協調聯動機制，查找本單位應急預案及相關部門間應急協調預案的有效性。
為了儘可能地使演練工作貼近實際，演練方案涉及的故障具有代表性，20xx年11月8日下午15：30分開始至17：00結束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術處、成都雙流機場海關、監管通關處、審單處、機關服務中心，外單位涉及線路運營商和設備服務供應商。
8日下午，分管副關長親臨成都海關應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過程中技術處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協同作戰，成功地完成了此次演練工作。同時，此次演練檢驗了我關信息系統應急協調與通訊機制，在演練過程中，對內對外的通訊聯繫暢通，在故障發生的第一時間故障受理人可以通過《成都海關信息系統應急預案》上的`電話目錄，找到排除故障各環節的聯繫人。很大程度地提高了故障排除效率，儘可能地減少因故障造成的損失。
我關將根據此次演練經驗，進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性，一是完成對《成都海關信息系統應急預案》的修訂，根據亞運信息工作特點增加新的內容。二是完成我關現有故障問題的集中分類，並針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的“三個明確、一個落實”的要求，明確流程、細化任務，將任務落實到人，規範故障排除操作。
單位火災應急演練總結範文 篇17
我校於20xx年11月19日星期五第四節課按照“安全應急演練方案”，進行了全校性的安全應急演練。現將活動情況總結如下：
一、具體過程
1、學校成立了以吳流念校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3 、11月18日下午，組織各班召開消防演練安排會。
4、11月19日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、11月19日第四節課，隨著鈴聲信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時30秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束後，校長對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的安全教育。
7、各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防範意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
三、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先後順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。
3、此次演練發現了大的安全隱患：樓梯口和大門口。這些地方下次應多派人手，盡力做到把危險係數降低到最低點。
4、安全撤離到籃球場，各班要向班主任報告人數，做到所有的師生都集中在籃球場，教學樓內無一人。
以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
單位火災應急演練總結範文 篇18
為增強職工安全防範意識，有效提高職工使用避難硐室的操作能力、快速反應能力和應急處能力，強化應對突發礦井災害事故的自救和搶險技能，檢驗避難硐室人員生存的可靠性，我礦於20xx年5月日9：009：36，組織開展了礦井頂板事故應急逃生演練活動，演練開展情況總結如下。
一、演練目的明確，人員組織積極主動性較高
整體演練策劃、部署能夠從礦井安全工作的實際出發，目的明確，力爭做到演練與實際統一；從演練效果上，滿足安全生產要求。此次演練單位為綜采隊，參演人數13人，演練現場，現場職工嚴格服從現場指揮的命令，嚴於律己，整裝排隊，積極參與，認真進行了演練的每一個環節，順利完成了演練任務。
二、演練結果
（一）計畫演練時間：20xx年6月6日9：009：40實際演練時間：20xx年6月6日9：009：36；
（二）演練地點：東翼迴風大巷及永久避難硐室
（三）演練項目：事故預想機掘一隊東翼迴風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，無人員埋壓，不能正常通風，人員無法通過，需要進入永久避難硐室避災，對避難硐室內通訊、監控、人員定位、電力、照明、醫療及各類生命保障系統進行演練。
三、演練過程
（一）下達命令
1、9：00，調度指揮中心通過語音廣播通知東翼迴風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，要求現場人員進入永久避難硐室避災。
調度員：東翼迴風大巷掘進工作面所有人員請注意，我是礦值班調度員李建功，東翼迴風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，請立即停產作業，按避火災路線撤離進入永久避難硐室避災。
2、調度員向總指揮匯報：楊礦，我是礦值班調度員李建功，頂板事故應急逃生演練已按照預案啟動，事故預想機掘一隊東翼迴風大巷距迎頭70米處發生頂板冒落事故，無人員埋壓，不能正常通風，人員無法通過，已通知東翼迴風大巷掘進工作面參演人員按避火災路線撤離進入永久避難硐室，請指示。
楊礦：同意撤至永久避難硐室避災，抓緊做好以下兩項工作。
（1）立即啟動《茂華白蘆煤礦頂板事故應急救援預案》。
（2）進入避難硐室時，不要慌亂，按照避難硐室操作規程進行操作。
（二）撤離進入避難硐室
1、機掘一隊早班跟班隊長馮建華帶領早班人員12人、安檢員、瓦斯檢查員，佩戴好自救器到達永久避難硐室。
9：12馮建華匯報：我是機掘一隊跟班隊長馮建華，現已帶領早班人員12人、安檢員、瓦斯檢查員佩戴自救器到達永久避難硐室。
2、到達永久避難硐室門口。通過觀察窗，查看是否有人，避免同時打開過渡室和生存硐室密封門。確認無人後，由跟班隊長馮建華順時針轉動手柄，打開防護密閉門進入過渡硐室，壓風氣幕與防護密閉門聯動，自動開啟壓風氣幕。
3、9：16進入過渡硐室後，立即關閉防護密閉門，打開單向排氣閥的手動控制閥。
4、9：17開啟壓風噴淋裝；開啟壓氣氣幕裝，每次沖洗約30秒，完畢後關閉氣閥閥門。
5、9：18氣幕沖洗結束後，打開生存硐室門，進入生存硐室
後，立即關閉生存硐室門。
6、9：18打開生存硐室的壓風自救過濾裝閥門，並將其流量設為0.3立方/每分鐘〃人（如：總共13人，則流量計風量設為每分鐘3.9立方）。關閉壓風，假設在壓風管路沒有壓風的情況下，打開氧氣流量計（逆時針開大，順時針為關小），並將其流量設為0.5升/每分鐘。（如：總共13人，則氧氣流量計流量設為每分鐘6.5升。
7、9：21觀察硐室內監測感測器數值，假設一氧化碳濃度大於24ppm，取出相應的一氧化碳吸附劑，按照包裝使用說明操作。操作無誤完成後，取下配戴的自救器。
8、9：23避難硐室內人員通過調度電話向礦調度室匯報情況。機掘一隊跟班副隊長匯報：我是機掘一隊跟班隊長馮建華，現已帶領東翼迴風大巷掘進工作面早班12人、瓦斯檢查員、安檢員，已撤至永久避難硐室，並按照操作規程進行了啟動。
調度員：進行下一步演習。
9、永久避難硐室避災人員對硐室內配有的食品、飲用水、急救包、工具包、滅火器、隔離式自救器、應急照明礦燈及擔架等輔助裝備進行熟悉操作。
（三）演習結束
1、9：36，機掘一隊跟班隊長馮建華匯報。
我是機掘一隊跟班隊長馮建華，已按照預案完成避難硐室所有科目演習，並對硐室內裝備進行了復原。
2、調度員：請撤離避難硐室，並恢復門窗等設施。
3、調度員：報告楊礦，截止14：36，緊急避險應急演練已完成所有科目演習，匯報完畢，請指示。
4、楊礦：我宣布：山西朔州平魯區茂華白蘆煤業有限20xx年頂板事故應急逃生演練圓滿結束。
四、演習主要特點
1、此次演習參演職工15人，組織得當，人員分工細緻，檢驗了發生火災、瓦斯、煤塵事故避難硐室的啟動和硐室內設備操作的動手能力，整個演習按照預定計畫進行，有條不紊，取得了圓滿成功。
2、應急程式啟動、硐室內設備操作、以及信息溝通、人員反應、組織配合等能夠滿足應急救援需要。
3、通過本次演習，進一步提高了職工在緊急狀態下應變處能力和進入避難硐室後的操作能力，檢驗了避難硐室人員生存的可靠性。
五、演習存在的主要問題及整改措施
通過這次演習提高了職工的應急處能力和避難硐室的使用操作能力，同時也暴露出一些問題和不足。
1、個別參演職工對演練程式不熟悉，操作不到位，下一步要加大培訓力度，確保所有下井職工熟練掌握避難硐室的使用方法。
2、此次演習是在提前制定方案、並預先下達了通知的前提下進行的，因此，演習離實戰還有一定差距。
3、參演職工在演練過程中，緊張氣氛不夠，不夠嚴肅，下一步演練要嚴肅紀律，保持緊張氣氛，做到緊上加緊、實上加實，確保演習的實戰性和實效性。
在今後工作中，我們要加強應急演練知識培訓力度，加強避難硐室實際操作培訓，做到在避難硐室啟動時，能夠做到熟練操作；做到緊急避險系統設施定期檢驗，確保設施完好，在應急期間能夠正常使用。
單位火災應急演練總結範文 篇19
根據山西靈石國泰南河煤業有限公司《20xx“雨季三防”應急救援演練計畫》、靈南煤發【20xx】23號文---《20xx“雨季三防”應急救援演練方案》，結合靈煤發【20xx】132號檔案精神要求，山西靈石國泰南河煤業有限公司於20xx年6月15日10:00~10:50分進行了防洪應急救援演練。縣煤炭局及國泰公司領導蒞臨我礦指導工作。本次演練嚴格按計畫進行，取得了圓滿成功。
一、演練模擬事件
1、假設20xx年6月15日突降暴雨，且降雨量超過50mm，達到停產撤人條件，礦井必須停產撤人。為保證井下人員安全，井下所有施工人員全部撤至地面。
2、防止洪水灌入井下採取措施。二、演練程式
10:05分礦長陳宏宣布“防洪應急演練開始”。
10:06分井下施工隊長劉學全向總指揮匯報“地面雨水較大，主斜井可能被淹”。
總指揮下達命令“立即啟動應急預案，撤出所有人員。通知調度室要求礦應急隊伍集合，回到主斜井搶險”。
10:18主斜井井下施工隊長鄭成文向副總指揮匯報：“井下全部人員已撤到地面”。
10:20搶險一分隊隊長龔永富回到主斜井口向副總指揮丁兆林報告：“一隊全部隊員到位，請指示”
10:21搶險二分隊隊長劉學權到主斜井口向副總指揮丁兆林報告：“二隊全部隊員到位，請指示”。
10：22搶險三分隊申大舉到主斜井口向副總指揮丁兆林報告：“三隊隊員全部到位，請指示”
副總指揮丁兆林下達命令：“裝沙袋，將井口地面堵高至1m”各小隊即按照副總指揮的命令施工。
10:50分井口沙袋堵高施工完畢，三隊長向總指揮報告：“報告總指揮，井口沙袋已堵高1m，請指示”
總指揮檢查沙袋施工質量後，下達命令：“演戲結束”。這次演練達到了預期的效果和目的'。在演習過程中，各地點工作井然有序，燈房、工區和人員定位系統對井下人數統計準確無誤，人員升井有序，整個演練過程進展順利。
通過這次演練提高了廣大職工遇災搶險的應變能力，提高了礦井抗災避災的防禦能力，同時也暴露了一些問題：個別參演人員只注重演練，行動緩慢；調度記錄不完善。
我們一定認真總結這次演練存在的問題，在今後的演練中加強職工教育，注重演練的真實性，進一步完善預警機制，在安全撤離中注意各個環節的配合，加強組織領導，加強預警機制、應急救援預案和避災抗災專業知識安全培訓學習，提高抗災和自救的應變能力，加大安全投入，提高礦井的整體裝備水平和抗災防禦能力，確保礦井安全健康持續發展。
山西靈石國泰南河煤業有限公司20__年六月十五日
單位火災應急演練總結範文 篇20
根據《關於進一步加強和規範應急預案演練工作的通知》的通知要求，團區委高度重視應急演練工作，認真制定應急演練預案並組織團區委全體機關工作人員進行應急演練訓練；宣傳引導我區青年提高安全意識和應急處置能力。下面就應急演練情況做如下總結：
一、領導高度重視，成立應急演練專項小組。
為抓好應急演練工作，團區委成立應急演練工作小組，組織開展應急演練各項工作。
二、結合實際，完善應急演練預案。
《團市中區委應急演練預案》加強事故預防以及避險、自救、互救和應急處置知識的培訓，努力提高應對突發應急安全事故的能力，將應急預案綜合實戰演練，將預案中的職責通過演練落實到實處。
三、紮實開展應急演練工作，全員積極參與。
團區委結合工作實際，有重點、有針對性地開展形式多樣的應急演練宣傳活動。在社區志願服務站，組織200餘名青少年開展消防安全知識講座、模擬火災逃生演練；利用寒暑假，為在校青少年開展防溺水等安全常識培訓，300餘次。同時，團區委機關也開展日常應急演練。通過本次演練，進一步增強了消防觀念和安全意識，提高了團區委處置突發安全事件能力和應急管理水平。
單位火災應急演練總結範文 篇21
在園領導的精心安排下，全體老師的認真組織下，全園師生的積極配合下，今天演練先後進行“應急避險，緊急撤離和醫療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。
本次活動受到上級領導的重視和關心。今天區教育局、安監局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應急演練活動做了詳細的安排和要求，讓我們對關心校園安全的單位和領導表示衷心的感謝。
學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。
隱患險於明火，防患勝於救災，我們今天防震應急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學們學會了發生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，同學們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。
在我們這次應急演練中還存在以下問題：
1、由於今天天氣不好，並有大風，所以班級都緊閉窗戶，我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統，所有班級都沒有聽見警報聲，造成疏散速度延長，本來在二十秒就能全部疏散的學生，到操場和預設避險場地用時五十六秒。
2、在教學樓門口執行警戒的老師沒有拉住門扇，本次演練雖然門扇沒有脫離，但是如果地震發生時，門勾有可能脫落，所以要求不論如何，執行警戒的老師都有拉開教室樓門。
3、本次沒有假定有摔倒的學生，下次要預設摔倒的學生，而且要由班主任老師及時幫助撤離，並送醫院治療。
最後我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進一步把我校的安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為繼續維護平安校園，和諧校園而不懈努力。
為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校於20xx年9月20日上午8點45分，在安全辦的組織下，學校領導和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動。現將活動過程總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負責人為組員的應急疏散領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上學校領導要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。活動中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行。
在預案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離後集合區域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧譁，不得擁擠、推搡，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
三、師生參與，疏散演練效果良好。
這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起，全體人員都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學校操場集合，並立即清點人數上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防範意識，提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我校《應急疏散演練預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以後的演練活動中加以注意並及時改正。
單位火災應急演練總結範文 篇22
按照《分局網路信息安全應急預案》的要求，為妥善應對和處置我局重要信息系統突發事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網路與信息系統應急保障能力，我局於10月30日開展了信息系統安全應急演練。此次演練總結如下：
一、應急演練的目的明確
信息系統安全應急演練是以防範信息系統風險為目的，建立科學有效、協調有序的網路與信息安全的應急管理機制和相關協調機制。以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統安全的.風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統安全發生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保信息系統安全發生時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我局計算機信息系統的實體安全、運行安全和數據安全。
二、精心準備演練工作
此次應急演練對具體演練內容進行了具體的劃分，從應急指揮、應急回響、具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，確保演練時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，做到了局所聯動，較好地完成了這次應急演練活動。
演練前通過區域網路公告和簡訊提前告知演練內容、演練時間、注意事項等。參演人員：演練指揮部領導、演練實施組成員（含網監辦人員，一所的信息員，和12315投訴中心相關人員）。
職責分工：指揮部領導下達各個環節演練指令；所的信息員，和12315投訴中心相關人員按照分工做好各項演練操作，記錄演練時存在問題及解決方案等信息；網監辦相關人員按照指揮部領導指令做好各項演練操作，協同指揮其他協助單位人員做好相關工作。同時，組織有關人員研判各類信息，研究提出對策措施。做好演練信息分析、報告和發布工作。
三、嚴格依照方案演練。
為了達到充分練兵的作用，市局網監辦選擇了兩個可能發生的場景開展演練：網路攻擊與防範和模擬視頻設備發生故障，內容包括：某個伺服器故障受到arp木馬網路攻擊、病源確定、處理病源故障及視頻設備故障與啟用軟視頻軟體等。
此次演練過程中網監辦全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協同作戰，成功地完成了此次演練工作。
四、及時做好演練小結
演練好之後，市局參與演練對象馬上對這次應急預案演練活動進行認真總結，並將情況反饋給所和各業務科室，要求所和業務科室針對演練中出現的問題要及時進行整改，設備需要更新的立即請示局領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，對於各崗位的責任制要再次加以明確和落實。並由信息辦人員整理應急預案演練小結內容，報市局。
五、此次演練過程發現存在的問題及解決辦法：
一是實戰經驗不足。有些場景之前沒有演練過，只是簡單的學習交流或者通過書本、案例等掌握方法，現場經驗不足，而這正是演練的目的，以後還要多開展此類演練，提高應急處理效率，提升應急處理能力。
二是存在信息安全隱患。通過此次應急演練，發現我局信息系統仍然存在應急安全隱患，如部分電腦系統漏洞未更新，用戶對資源的訪問存在默認共享等。小組成員及時對發現的問題進行記錄，事後進行了分析整改。
我局將根據此次演練經驗，進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性，以維護綜合業務系統網路及設備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網路與信息安全突發事件的危害，進一步提高網路與信息系統應急保障能力，提高突發事件的應急處置能力。
單位火災應急演練總結範文 篇23
應急演練是安全管理體系的重要組成部分，通過應急演練能有效建立生產安全事故應急救援組織指揮和保障體系，規範生產安全事故的應急管理和應急回響程式，最大程度地減少人員傷亡、財產損失和社會危害。中河街道安監所歷來十分重視應急演練工作，致力於廣泛發動轄區企業開展卓有成效的演練，有效減少、遏制事故發生。根據《浙江省安全生產監督管理局轉發關於深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》檔案精神，街道按照相關法律法規要求，嚴格貫徹上級要求部署。
一、強化認識，及時做好應急預案的更新和完善。街道十分重視應急預案的更新與完善工作，街道級的應急預案已做到一年一更新，在此基礎上，進一步強化村（社區）應急預案的修改和完善，將應急管理預案納入對各個村（社區）的目標管理考核，定期進行監督檢查。同時，各規模以上企業、重點單位的應急預案要求一年一報，充分做好企業和街道應急預案的有效銜接。
二、強化監管，積極督促生產經營單位定期組織開展應急演練。近年來，街道重點抓規上企業、標準化企業及事故易發、頻發和應急管理力量薄弱的單位，小微企業方面結合達標示範創建在台帳資料中進一步完善應急管理預案。近幾年每逢安全生產月期間，街道都會下發關於組織開展安全生產應急預案演練活動的通知，要求轄區內規上工業企業、商業綜合體、大型商超等單位結合各自情況，在6月份安全生產月期間組織開展一次本單位的應急演練，通過實戰化演練方式鍛鍊人員的應急回響和指揮能力，特別要提升單位員工化解險情和自救互救能力，讓每一名管理者和員工知道發生險情後如何處置、如何逃生、如何報告事故信息，如何組織人員疏散、撤離等。並要求各單位在演練結束後將方案、實效、總結及照片等報送至街道安委辦。今年安全生產月期間，各企業總計組織開展應急演練35次，參演人數1780人次，演練投入19萬元。
三、強化重點，深入推進行業應急演練工作有序開展。中河街道地處城區中心，隨著“退二進三”、“騰龍換鳥”等發展戰略的實施與拆遷工作的強勢推進，傳統工業企業類型進一步縮減，企業規模也進一步縮水，轄區內機械、服裝等傳統行業普遍呈現“低小散”的特點。為此，街道進一步調整應急工作推進戰略，制定了“以行業分類為據，逐個推進逐個突破”的總體思路。今年安全生產月期間，選取了轄區內面廣量大、隱患突出的服裝企業，在天潤服飾廠區組織開展了20xx年街道紡織服裝類企業火災事故應急救援綜合演練，組織了消防、安監、衛生等部門協同開展應急演練，充分做好協調聯動，同時組織轄區內同行業同類型單位到場觀摩，以此形式不斷強化促進整個行業體系的應急聯動能力的提升。
今後，中河街道將在此基礎上進一步推開，不斷延伸企業類型，擴大受益面與普及度，紮實有效強化轄區企業應急管理基礎，為實現轄區內經濟建設安全有序發展提供更多保障。
為全面貫徹落實“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩定，促進社會和諧，根據《興隆莊鎮中心國小應急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練於20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，本學期現將情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了《興隆莊鎮中心國小安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
（1）各班班主任給學生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災後自救知識。各班學生在班主任的'指導下進行應急疏散練習，班主任教育學生防災的正確的方式，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
（2）應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束後，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
5月8日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。
2、學生疏散後沒有及時清點人數。
3、個別學生有不嚴肅的舉止。總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收穫；同時，又找出了很多不足之處，今後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
單位火災應急演練總結範文 篇24
為了進一步發揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用，寧國市水務局積極開展“安全生產月”和xx年安全生產應急演練專題行活動。
一是組織開展水利安全生產防汛搶險應急演練。隨著進入主汛期，為提高防汛搶險隊伍實戰能力，保障汛期人民民眾生命財產安全，寧國市防汛抗旱指揮部、市人武部在青龍灣水庫2號洞碼頭聯合主辦防汛搶險演練暨比武競賽活動。本次演練競賽緊密結合寧國市山區防汛搶險特點，演練內容包括衝鋒舟複雜水域編隊行進、孤島救援和轉運物資、水中救援和人員搶救、搶築堤壩子埂等項目。參加演練競賽的隊伍總計200餘人，是寧國市防汛應急搶險的骨幹力量，主要由基幹民兵組成。
二是指導鄉鎮開展水利安全生產防汛搶險應急演練。近日，甲路鎮組織20餘名突擊隊員開展防汛搶險應急演練，寧國市水務局派聯鄉水利技術幹部到場指導。通過觀看防災減災科普宣傳片和搶築子埂、反濾圍井兩個科目的演練，切實提高防汛搶險、應急處置汛期突發事故和搶險救災能力。
三是修訂完善水利安全生產應急預案。按照《生產安全事故應急預案管理辦法》規定，6月26日，寧國市水務局組織水利技術幹部、專家組認真開展應急預案的評估、修訂和備案工作。立足寧國市水務工作實際，修訂完善《寧國市防汛搶險預案》、《寧國市城市防洪應急預案》、《寧國市河瀝溪地區防洪應急預案》、《寧國市防禦颱風和山洪災害應急工作預案》。lang=EN—US>6月26日，寧國市水務局組織水利技術幹部、專家組認真開展應急預案的評估、修訂和備案工作。立足寧國市水務工作實際，修訂完善《寧國市防汛搶險預案》、《寧國市城市防洪應急預案》、《寧國市河瀝溪地區防洪應急預案》、《寧國市防禦颱風和山洪災害應急工作預案》。
單位火災應急演練總結範文 篇25
為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習。由於疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練安全可行。在中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧譁;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。當廣播裡響起火災警報的警笛聲後，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。
九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發生任何問題。演練結束後，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達到了預期的效果。
這次演練活動是對我校《校園安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生後的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，為今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。
單位火災應急演練總結範文 篇26
為了進一步貫徹落實上級消防宣傳周活動精神，增強我園師幼的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障幼兒人身財產安全，保證社會、幼稚園的一方平安，本著預防為主、防範結合的原則，我園於11月7號下午舉行了“119消防日”逃生演練，此次演練非常成功，具體做法主要表現在以下三個方面。
一、幼稚園重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，幼稚園專門成立了由園任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在幼兒中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。幼稚園領導反覆強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在逃生實施方案中，就演練機構設定及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程式、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑幼兒，聽到警報後，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，搶先跑出教室，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好
今天的演練內容包括兩項內容：一是火情報警；二是安全疏散；三是火場講解和救護；四是滅火器滅火流程。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮王園長通過廣播下達開始自救演練的命令後，班主任立即組織幼兒進行自救演練，班主任立即組織幼兒進行疏散演練，組織本班幼兒排隊，聽從領導指揮，按疏散路線指導幼兒有秩序地迅速撤離；幼兒到達目的地後，各班主任馬上清點人數，向園長匯報，整個演練活動井然有序。接著李雯老師對滅火器正確使用進行培訓，楊園長對幼兒加強了火災自救知識的教育。這次活動全園所有老師和幼兒參加，幼兒從教室撤離到操場只用了2分鐘，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我園《119逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師幼實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師幼的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今後一旦發生火災，能及時採取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。
演練活動結束後, 各班幼兒有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著全園師幼時刻提高安全防範意識，促進了我園安全管理工作的完善，檢驗了全園幼兒安全疏散的有效程度，對加強我園的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
單位火災應急演練總結範文 篇27
學校是人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我中心學校制訂了“學校突發事件應急疏散演練方案”，並在xx年12月4日下午2：10進行了突發事件應急疏散演練演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校制訂了應急疏散演練工作方案，課間操時間召開了應急疏散演練會議，部署了演練工作，各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校成立了應急演練領導小組、應急演練工作組。學校領導著重強調了各組成員的職責，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到分管校長校長的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
下午2：10時整，演練警報響起（喇叭播放防空警報），各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位，上課教師組織學生開始疏散，學生按照既定路線有序撤離，撤離過程，注意不推擠、不喧譁，跑學校操場中央，由班主任緊急集中清點人數，並向總指揮報告。學校整體演練，時間短，速度快，師生組織有秩序，整個演練過程歷時2分28秒，達到了預期的效果。
這次演練活動是對學校《突發事件應急演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強了師生安全意識，真正掌握在突發事件應急疏散的基本方法，受到了安全教育。
單位火災應急演練總結範文 篇28
為切實提高冬季掃雪除冰應急處置能力，有效應對極端和冰雪天氣，保障雪後道路環境乾淨整潔、交通順暢，12月1日上午9時，示範區城管局、龍源街道辦事處共同組織開展低溫雨雪冰凍災害應急演練，示範區碧海環境公司參加演練。
本次演練以“結合實戰、協調統一、機械為主、人工為輔”原則，模擬城區內外幹道積雪嚴重、防範應對低溫雨雪冰凍災害處置場景。隨著演練號令下達，碧海環境公司按照處置預案，出動應急人員60餘人、除雪車6輛，攜帶掃雪除冰裝備，採取撒播機預撒融雪劑與除雪滾車清雪相結合，同時輔以人工清除路面殘雪的方式開展道路除雪作業，真實模擬第一時間處置突發事件的場景。
精兵出擊、防患未然，演練現場井然有序，環節緊扣，各參演人員反應迅速、處置得當，充分展示了示範區環衛隊伍第一時間反應、第一時間出擊、第一時間解決問題的實戰能力。
應急演練結束後，示範區城管局根據演練的實際情況進行了總結和評估，就演練過程中發現的不足，提出糾正和預防措施，並要求碧海環境公司要進一步加強低溫雨雪冰凍天氣下的應急處置理論學習和戰術研討，加大業務培訓力度，配齊配強裝備器材，做好低溫雨雪冰凍災害應急處置準備工作，全力保障降雪期間道路交通順暢和雪後市容環境面貌的恢復，為市民安全出行保駕護航。
單位火災應急演練總結範文 篇29
為進一步加強礦井防治水管理工作，嚴格落實防治水管理責任，增強水害事故的預防、處置能力。嚴格落實《煤礦防治水規定》、《煤礦安全質量標準化考核評級辦法》相關要求、煤礦防治水管理的“十條規定”。根據晉煤銷安監字[20xx]216號《關於開展20xx年“安全生產月”活動的通知》，結合我礦實際情況，計畫於6月20日上午9：00時進行礦井“透水事故”應急救援演練活動。
一、編制依據
《煤礦安全規程》、《煤礦防治水規定》、《吉縣盛平煤業有限公司安全生產綜合應急預案》
二、演練目的及意義
1、應急演練目的
（1） 評估我公司水災事故的應急準備狀態，發現並修改我公司水災事故專項應急預案和執行程式中存在的缺陷和不足；
（2） 評估我公司在發生水災事故時的應急能力，明確相關單位和人員的應急職責，改善水災事故應急救援中的組織協調問題；
（3） 檢驗應急回響人員對水災事故應急預案及執行程式的了解程度和實際操作技能；同時通過演練進一步培訓和提高應急回響人員的業務素質和能力；
（4） 提高全員安全意識，增強搶險救災能力。
2、應急演練意義：
為了進一步增強公司人員應對水災事故的快速反應能力、應急處置能力和協調作戰能力，提高我礦的應急救援水平，切實保障職工生命和公司財產的安全，杜絕各類水害事故發生，最大限度地減少財產損失。
三、演練遵循的原則
1、以人為本、安全第一。把保障員工的生命、財產安全和身體健康作為應急救援工作的出發點和根本點，最大限度減少事故災難造成的人員傷亡和危害，不斷改進和完善應急救援的裝備、設備和手段，切實提高應急救援人員的安全防護水平。
2、統一指揮，分級管理，礦指揮部負責統一指揮協調透水事故應急演練救援工作，相關科室，救援單位按照各自職責，分工負責，緊密配合。
3、平戰結合，專輔互補，充分發揮礦井作為應急救援第一回響者的作用，將日常生產與應急救援工作相結合，充分利用現有隊伍引導、鼓勵、培育和發揮輔助應急救援力量的作用。
4、採集信息，科學決策，依靠科技手段，採用先進的技術和裝備，獲取事故區域的各種信息、數據。科學決策、依法決策、提高應急救援的處置技術和水平。
四、成立“透水事故”演練活動領導組
總 指 揮：（礦 長）
常務副總指揮：（生產礦長）
副 總 指 揮：（總工程師） （安全礦長） （機電礦長） （通風助理）（安全副總）（綜合科長）（財務科長）
成 員：
責任分工：
總指揮：負責部署、檢查演練安全事宜，指揮演練全局。
常務副總指揮：協助總指揮部署、檢查演練安全事宜，安排演練全過程，果斷做出準確分析，在總指揮不在工作崗位或出差時臨時代替總指揮履行總指揮職責。
副總指揮：負責組織應急演練的具體工作，協助總指揮部署、安排演練技術、安全、機電設備、通風等相關工作。
通風科長負責分析演練時出現的通風方面的安全問題，並負責資料收集和記錄。
安全科長負責分析演練過程中人員撤退的安全問題，以及意料之外的各種不安全因素。並負責對出入井人員做好詳細記錄。
技術科、調度室負責分析演練時出現的水情水害安全問題，做好記錄和資料的整理。
地測科長負責分析事故地點地質因素和透水水源、水壓、預計透水量。
供應科長負責落實排水物資供應，隨時準備出庫應急物資。
機電科長負責對排水泵及管路、線路等設備設施的安裝、維修、故障的處理，保證排水系統完善可靠。
綜合科長負責外圍環境及井口安全警戒，配合醫療人員做好應急救援工作。
各職能小組分工及職責
1、應急救援組（地點：設在調度室）
組 長：
成 員：
負責及時通知各應急救援小分隊成員到位崗到位，做好事故營救的各項準備工作，及時與指揮部保持聯繫，落實井下救援工作。
2、疏散引導組（地點：設在礦調度室）
組 長：
成 員：
井下現場組織受災人員按避災路線進行安全撤離，以便於應急救援小分隊成員能夠及時進行營救。
3、機電設備組（地點：設在礦機電科）
組 長：
成 員：
負責落實排水泵及排水管路及時到位，保證及時運送至井口,排水設備運送至受災地點後能夠及時安裝到位並進行排水。
4、通訊聯絡組（地點：設在監控室）
組 長：
成 員：
負責水災演練期間的通訊聯絡，保證井上、下及礦區內外的'廣播電話通訊暢通。
5、醫療救護組：（地點：設在衛生所）
組 長：
成 員：
負責水災發生時對受傷職工的緊急處理和醫療救護工作。安排車輛及時將傷員送往醫院進行全面檢查。
6、有害氣體檢查組職責：（地點：設在通風工區）
組 長：
成 員：
負責水災應急演練期間的井下通風、有害氣體的檢查，井下瓦斯、二氧化碳等檢查和數據記錄，檢查維護通風設施工作，確保正常通風。
7、水情監測組職責：（地點：設在地測科）
組 長：
成 員：
負責觀測水災應急演練期間礦井出水點的湧水量、水位變化，對各湧水點水量進行統計和資料整理。
8、設備供應組（地點：設在公司門房）
組 長：
成 員：
負責水災發生後的排水設備及應急物資的供應。隨時準備出庫應急物資，並保證及時運送至井口。
9、演練評估組（地點：設在調度室）
組 長：
成 員：
負責演練期間的工作記錄，如實反映演練期間存在的問題與改進方向，對演練情況進行如實評價，並編制事故演練評價報告。
10、保衛警戒組（地點：設在檢身室）
組 長：
成 員：
做好事故發生後的人員疏散、封閉相關場所、維護交通秩序。杜絕無關人員進入事故救援現場、確保事故救援的順利進行。
11、新聞通訊組
組 長：
成 員：
負責演練時的通訊報到，及時反映演練全過程，突出先進典型，做好新聞宣傳工作。
五、演練時間
20xx年6月20日上午9：00點至14：00點
六、演練地點及演練方式
1、假定2306進風巷掘進至550米處時接近老空區，工作面受採掘活動及頂板壓力影響煤幫出現裂隙滲水，最終導致老空透水事故發生。突水水源為老空區透水。
2、總體演練活動由總指揮全面負責，相關人員參加、全員參與的方式進行。
七、演練要求
根據演練程式安排，由各演練活動領導小組對本預案在實施過程中的完整性和周密性進行評估，積極發現問題，提出改進意見，並由評價組匯總後及時對水災應急演練方案進行修改完善。
1、針對性：針對承擔的應急職責及可能發生的事故情景，不同的崗位人員演練不同的內容。
2、時間性：根據可能發生的事故和應急救援過程，演練時間決定在5個小時內完成。
3、真實性：儘量貼近實際應急救援活動。
4、嚴肅性：各領導及各隊組環節負責人必須對這次演練活動高度重視，對演練程式認真負責，爭取演練圓滿完成。
八、演練前準備工作
確定演練目標和範圍，編寫演練方案。
對參演人員進行培訓，講解演練方案與演練活動。
完善並檢查井下各工作地點、各巷道中的避災路線及各種圖紙資料。
貫徹學習演練日期：20xx年6月15日
九、具體演練過程
1、8：50各級領導及各環節人員進入演練待命地點；上級領導、公司職工代表進入觀摩席，總指揮長下達演練開始命令。
2、9：00掘進工作面安全員匯報調度室：2306進風巷工作面左幫煤壁潮濕，工作面有陰冷感覺，同時有臭雞蛋氣味，正前原探水鑽孔有水流跡象。現已停止掘進，請指示。
3、9：02調度室通知採掘工作面：所有三下山人員全部撤至六部皮帶機尾處等待命令，同時利用廣播系統和電話通知三下山迴風巷、2306迴風巷、2303工作面及沿線所有人員馬上撤出，遇有特殊情況時進入三下山避難硐室。
4、9：03調度室匯報總指揮部：工作面出現透水跡象，現已安排3名人員留守察看水情，其它人員正在進行有序撤離。
5、9：05調度室接到2306進風巷掘進工作面當班隊長匯報：工作面煤層裂隙出現流水，水流越來越大，鑽孔封堵不住。預計出水量2-3m3/min，請指示。
6、9：05調度室通知採掘工作面：馬上撤離災區，確保人員生命安全，密切注意觀察水情變化。
7、9：06調度室匯報總指揮部並傳達部指揮部命令：水害監測組入井進行水量、水位分析，準確判斷水害地點。
8、9：07總指揮部通知監控調度台：查找礦、科級跟班人員目前位置，並通知在三下山進風巷口組織人員緊急撤離和清點人數。
9、9：08指揮部向臨汾市救護隊請求救援準備，並電話通知台頭職工醫院做好人員救護準備工作。
10、9：10指揮部向上級吉縣煤炭工業局、臨汾市公司、市煤炭局、市安全監察局匯報水害事故、採取措施、人員撤離和傷亡情況。
11、9：12調度室通知各施工隊組：清點工作面人數，安排人員緊急撤離。
12、9：16應急救援組匯報調度室：本班入井人員總計74人。其中綜采隊12人、開拓隊8人、掘二隊10人、掘一隊8人、運輸人10人、安全員3人、瓦斯員3人、機電隊8人、通風隊10人、管理人員2人，人員確認完畢。
13、9：18跟班領導匯調度室：已經到達指定位置（三下山進風巷）。
14、9：18調度室通知應急救援組：兩台電機車立即駛入井底車場進行營救，同時對井口50米範圍進行封閉，嚴禁無關人員進入。
15、9：20應急救援組匯報調度室：兩台電機車已經駛入井下進行營救。
16、9：25跟班礦領導匯報調度室：綜采隊12人、綜掘二隊10人、開拓隊8人、安全員2人、瓦斯員2人、跟班人員2人已撤至六部皮帶機尾處，人員無傷亡。
17、9：30機電設備組匯報調度室：排水管及排水泵已經裝車，是否運入井下？
18、9：31調度室通知機電設備組：人員升井後再入井安裝排水。
19、9：50跟班礦領導匯報調度室：三採區總計46名職工，其中41人已全部往地面撤離，5人在六部皮帶機尾處待命，隨時對有害氣體進行檢測匯報，同時對三下山湧水量進行觀察。
20、9：50調度室通知跟班礦領導：對2306進風巷立即停電，風機保持正常運轉。
21、10：00跟班礦領導匯報調度室：除5名留守人員名，三採區所有人員已到達車場，準備出井。
22、10：02調度室通知醫療救護小組：受災人員已經脫險，請做好醫護準備。
23、10：10應急救援組匯報調度室：三採區總計41人已全部出井。目前總計出井人數為69人。留守人員為王衛東、宋小六、張雙其、張豐成、苗東榮，確認完畢。
24、10：15醫療救護小組匯報調度室：通過檢查所有職工全部健康，精神狀態良好。
25、10：25留守人員匯報調度室：排水點瓦斯濃度為0.23%、二氧化碳濃度為0.10%。確認安全，請領導指示。
26、10：26調度室通知機電設備組：排水泵、排水管路、電纜準備入井安裝。
27、12：05機電設備組匯報調度室：排水泵及排水管已接至三採區水倉正在進行排水。
28、12：10水情監測組匯報調度室：工作面水位已停止上升，停止出水點距2306進風巷開口40m，水位標高約1140m，預計積水量4300m。水源分析為老空區透水。
29、13：00機電設備組匯報調度室：現已排出水量150m。
30、13：50調度室電話通知有害氣體檢查組：繼續監測，遇有情況及時匯報。
31、13：50機電設備組匯報調度室：現已排出水量280m，排水泵完好。
32、13：55調度室通知各救援小組：險情已排除，撤銷應急啟動。相關人員到會議室開會。
33、14：00總指揮部向上級匯報應急演練結束。
十、總結
（一）優點、不足及存在不足的及原因
1、優點：
①人員撤離整齊、有序、迅速，有較強的組織紀律。
②通知迅速、應急組織工作開展有序、清點人員準確。
③報警迅速、參加演練人員集結迅速，語音廣播系統運用及時，指揮人員的指揮能力很高，職工的應急避險逃生能力得到了鍛鍊、提高。
2、不足
①、現場演練的匯報內容過於簡單，現場匯報、調度指揮程式不夠規範，存在漏報項目，說明對水災預案演練不夠重視，對水災救援預案不夠熟練。
②、現場撤離過程中，人員撤離慌亂，態度不夠嚴肅，沒有遇到災害時的緊張表現。
③、調度人員在啟動演練程式時出現個別失誤，礦井水災事故應急處置方案未能得到檢驗。
（二）、演練成果
1、領導高度重視，親臨實戰部署。礦領導對這次井下水災事故應急演練，從演練策劃、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰。
2、演練目的明確，預案策劃周密
3、井下撤人比較成功，並且通過實際評估，除2個人員進行警戒外，其它人員均能與現場相符。通過演練，可反映出井下人員對突發事故的應急反應。
4、通過本次演練，培養職工的逃生能力和聽從指揮的應變能力。
（三）、礦井水災應急救援預案需做的建議工作
1、要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責，加強統籌領導。
2、完善井下避災路線標誌牌。
3、加強對礦井各類災害事故應急預案的培訓力度，使大家熟悉和掌握預案的實質，提高各級人員應急應變能力。
4、對預案中的信息匯報程式進行認真研討最佳化，真正達到簡潔、實用、科學、時效的目的，全面提升抵禦重大突發礦井災害事故的能力。
單位火災應急演練總結範文 篇30
在學校各部門的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，今天演練先後進行“應急避險，緊急撤離和醫療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。
學校組織這次活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。
隱患險於明火，防患勝於救災，我們今天防震應急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學們學會了發生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，同學們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。
最後我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進一步把我校的安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為繼續維護平安校園，和諧校園而不懈努力。
單位火災應急演練總結範文 篇31
節氣起源
我們在演練前，邀請幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼稚園進行防溺水安全教育；第二幕幼兒結伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等；第三幕醫生警察趕到現場，醫生進行心肺復甦急救；第四幕教育幼兒，幼兒承認錯誤。
急救方法：
首先發現溺水者後，最重要的就是把溺水者救出水面，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水。可以就近找些營救東西進行救助，比如救生圈，繩子等。
把溺水者救出水面以後，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除乾淨，避免出現呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣扣和領口，保持溺水者呼吸通暢。
然後，到處溺水者腹腔內容物，急救方法，把溺水者放置於施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內的吸入物排出。
單位火災應急演練總結範文 篇32
我校於20xx年9月22日星期四下午4:00按照“安全應急演練方案”，進行了全校性的安全應急演練。現將活動情況總結如下：
一、具體過程
1、學校成立了以沈海雲校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全、有序、鎮定、快速”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、9月20日下午，組織各班召開消防演練安排會。
4、9月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、9月22日下午4:00，隨著哨聲信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生迅速、有序地按指定路線“逃生”，並安全到達指定區域。整個撤離演練歷時42秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束後，各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防範意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
三、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先後順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。
3、此次演練發現了大的安全隱患：樓梯口和樓道拐彎處。這些地方下次應多派人手，盡力做到把危險係數降低到最低點。
4、安全撤離到籃球場、足球場，各班要向班主任報告人數，做到所有的師生都集中在籃球場，教學樓內無一人。
以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力不斷提高。
單位火災應急演練總結範文 篇33
一、消防安全工作組織機構
組長：年段組長
組員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。
三、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。
四、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
火災事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場)，具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離
5、師生進入安全區域。
6、組長宣布演練結束。
備註：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
單位火災應急演練總結範文 篇34
根據氣象預警預報，全國將迎來新一輪寒潮天氣，氣溫持續驟降，為進一步做好雨雪冰凍災害救援準備工作，檢驗隊伍專業處置能力水平，近日，福建省森林消防總隊龍巖支隊上杭大隊組織開展低溫雨雪冰凍災害拉動演練。
大隊堅持未雨綢繆、以練促戰，不斷錘鍊全體消防救援人員“練兵備戰”的戰備意識和快速反應能力，同時修改完善低溫雨雪災害救援行動方案，最佳化力量編成，加強風險預測研判，保證隊伍隨時都能拉得出，上的去，打的贏。
此次演練以駐地發生雨雪災害為背景模擬實戰。隨著緊急號令的吹響，全體隊員聞令而動、反應迅速，整個過程組織有序、忙而不亂，充分展現出消防救援人員良好的戰備意識和雷厲風行的戰鬥作風，進而引導全體隊員時刻繃緊戰備意識的弦，築牢“寧可備而不戰，不可戰而不備”的思想防線。
中隊幹部緊緊圍繞低溫雨雪災害救援方案內容，細緻檢查力量編成、裝備攜帶、通信器材、應急保障預案是否完善以及個人攜帶物品、裝備、給養儲備情況是否準備齊全，確保遇有任務能夠迅速形成有效戰鬥力。全體消防救援人員嚴格按照計畫規定和有關要求進行演練，反應迅速、精神振奮、攜帶裝備齊全，充分展示過硬的戰鬥作風和常備不懈的戰備狀態。
接下來，大隊將持續著眼低溫雨雪冰凍災害特點，不斷強化低溫雨雪冰凍災害應急救援準備工作和隊員戰備意識，提高應急反應能力，為下步圓滿完成各項救援任務打下堅實基礎。