根據*發【2009】7號《中共**縣委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》的安排部署，我局在縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組領導下，在第四指導組的具體指導和幫助下，結合本局實際，認真組織學習檔案精神，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程式，安排學習實踐活動，至今為止，“學習調研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段的各項環節已按要求按步驟全部完成。活動期間，我局領導高度重視，率先垂範，幹部職工積極參與，活動各步驟環環相扣，組織嚴密，學習與工作相互促進，總的來說，此次學習實踐科學發展觀活動卓有成效，已達到預期目的。現就我局開展此次學習實踐活動總結如下：
一、 基本情況
學習實踐活動開展以來，主要經歷了“學習調研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段，我局全體黨員幹部以高度的責任感、飽滿的熱情、務實的態度、積極參與學習實踐活動，扎紮實實地完成各項規定動作，保證了各階段各項活動的實效。
（一） 積極回響 作好動員
縣委深入學習實踐科學發展觀活動動員大會一結束，3月23日，我局迅速召開了局務會，就如何開展學習實踐活動進行了專題研究，成立了學習實踐活動領導小組和辦公室，由專人負責與上級的聯繫，制定實施方案，實施方案初稿形成後，經過認真研究，於3月31日召集全局幹部職工並邀請了科學發展觀第四指導組及縣紀委第三紀工委相關領導，舉行了學習實踐科學發展觀活動動員大會，會上，局長和壽興同志作了熱情洋溢的動員報告，我局廣大黨員幹部學習實踐科學發展觀的熱情迅速調動起來。
（二）學習調研全面深入
1、深入學習，提高思想認識
思想是行動的先導。為切實破除思想障礙，我局堅持將集中、系統的理論學習作為學習實踐活動的基礎環節來抓，帶領全體黨員幹部採取集中培訓、專題培訓、專題輔導、集體研討等形式，認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、胡錦濤總書記視察江西時重要講話精神、省委書記關於學習實踐科學發展觀活動講話精神等內容。組織集中學習累計學習時間達20小時，每名黨員個人學習累計不少於25個學時。全局幹部職工都把這次學習實踐活動當作給自己充電的機會，因而倍加珍惜。在學習過程中，人人都能自覺參加，專心聽、專心筆記，而且自學也很主動。
2、緊密結合實際，開展調研
圍繞商務工作貫徹落實科學發展觀的實際，根據《組織實施》方案的要求，局領導班子及成員（擔任實職副科以上）結合我局職能和當前工作實際，確定了兩個重點課題，並認真撰寫了專題調研報告，既**實施“萬村千鄉“市場工程情況調研報告、**縣生豬屠宰管理工作調研報告。各黨員幹部圍繞“科學管理、開拓創新、再創佳績”這一主題，結合各自職能和業務工作，撰寫心得體會，在本單位範圍內進行研討交流，深化對科學發展觀的認識和實踐探索。
（三）、分析檢查誠懇深刻
聚焦提煉問題是學習實踐活動的重要環節，問題找得準不準直接影響最終的學習實踐效果，我局以坦誠的態度深入廣泛徵集意見，接受批評，只為問題找得更準些，挖掘問題根源更深入些。
1、徵求意見“廣”
為全面了解各方意見，真正把握我局領導班子存在的不足，我局以發放徵求意見表、召開座談會等形式向各方徵求意見。徵求意見的範圍既包括在職職工、上級主管部門、同級相關部門及我們的服務對象，有企業、銷售商、也有前來我局辦事的個人。共發放徵求意見表22份，收回22份，回收率達100%，領導班子徵求到的意見建議共37條，其中肯定性意見14條，建議23條。寬範圍、多角度的意見收集保證了我局對問題更為全面的發現。
2、談心活動“深”
我局談心活動以“更廣泛些、更深入些、更坦誠些”為主題活動不拘形式，不限範圍，力求從多方面、多渠道了解情況，把握問題實質而不流於表面。班子成員與各股室全體人員一起探討工作得失。通過“一對一”、“一對多”、“多對多”等各種形式的綜合套用，將面對面交談的坦誠和多人討論的集思廣益有機地結合起來。
3、民主生活會“誠”
在完成徵求意見梳理、撰寫發言材料等準備工作的基礎上，我局於5月26日、5月31日分別召開了領導班子專題民主生活會和黨員民主生活會，兩個會議的突出特點是一個“誠”字。會上，大家積極運用批評和自我批評這一思想武器，大膽亮醜揭短，深刻發掘問題，直面不足和缺點，並能誠懇地指出其他同事存在的一些疏忽和不足，找準了問題，深挖了根源，明確了努力方向。會議開得民主而熱烈，取得了預期的效果。
4、班子分析檢查報告問題找得準，根源挖掘深，改進措施全面、有針對性
領導班子分析檢查報告共查找了6個問題，真正找準了影響和制約我縣商務局發展的癥結，既有思維觀念上的因循守舊，也有機關作風建設方面的欠缺，工作機制的不足，並深挖了產生上述問題的根源：學習上有差距、開拓創新精神不夠強、思想境界不夠高、管理上有欠缺。班子分析檢查報告並沒有僅停留在找問題和分析原因上，而是針對查找的主要問題，提出了有針對性的全面具體的改進措施。措施共分五項，涉及學習、幹部隊伍建設、作風建設、內部管理、黨風廉政建設等多個方面。為完善分析檢查報告，我局又開展了廣泛的評議活動，聽取民眾意見，對報告加以改進，力求精益求精。
（四）、整改措施紮實有效
針對查找出的問題，我們制訂了整改具體方案，明確了整改措施、目標時限、責任人。為建立學習實踐科學發展觀的長效機制，我們認真修改，完善了內部各項管理制度，列印成冊，人手一份，堅持做到以制度管人，以制度管事。
（五）、滿意度測評紮實嚴謹
認真開好民眾滿意度測評，對於鞏固和擴大學習實踐活動成果，查找工作中的不足，促進整改提高，對實現幹部受教育、發展上水平、民眾得實惠的目標具有重要作用。我局對此高度重視，嚴格按照檔案要求，認真制定了民眾滿意度測評方案，確定參加了測評人員範圍和測評方式。參評人員有本單位全體幹部職工、科學發展觀第四指導組領導、縣委辦、政府辦、縣政協、縣分管領導歸口管理和服務的企業單位，兼具了廣泛性和代表性。二是測評過程體現了嚴肅性。在測評之前，先向參與人員通報了近7個月來學習實踐科學發展觀活動的有關情況，讓參評人員在充分知情的情況下進行測評，然後由工作人員發放測評表，與會代表以無記名方式填寫。共發放測評表20份回收20份，滿意度達100%。