畢業十周年聚會代表發言稿篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好!
我是96屆電會3班的***，生活的沉澱，時光的流逝，使我激情猶在。然而，當我們從母校畢業十年後的今天，當我又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體，看到了敬愛的老師，親愛的同學們的時候，我不禁熱淚盈眶。看著眼前這燦爛的笑，看著同學間隨意的情，我還真以為回到了十年前，那時的情，那時的景歷歷在目，忘不了老師的諄諄教誨，同學的純真友情，忘不了教室里的渴求的眼神，也忘不了同學間無憂無慮的嘻戲搞笑，也忘不了運動場上矯健的身影。忘不了***(***)。忘不了我們班的老班長***、體育委員***、學習委員***、團支部書記***。忘不了我班的老大哥***。忘不了我班的老大姐***。忘不了同桌的你***，實際上更忘不了我班的每一位同學。三年的生活和學習我們結下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是十年，在此讓我向在坐的老師致敬，並道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養，您們辛苦了。”並對與我相別十年的同學說一聲：“我愛你們，讓我們共同回憶那段美好的時光”。
記得十年前，我們96屆電會3班的同學帶著理想，告別母校，走向工作崗位。回首往事，恍惚就在昨天，我們已告別或即將告別激情的青年，開始步入或即將步入成熟的壯年，歲月把每個人臉上寫滿了創業的滄桑，但我們每位同學往日的風采依然顯現在每個人身上。我們雖然年輕，但多了份責任和成熟，但是我認為大家依然風采依舊，依然充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年幼的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情，我們情誼永遠長青。希望我們過去年輕，現在年輕，將來依然年輕!
十年了，說它長嗎?不長，它就這樣從我們的眼前悄悄滑過。十年了，你能說它短嗎，不短了，多少風雨坎坷，多少艱辛汗水，它奠定了我們的人生，我們現在已經成為了各條戰線上的中堅力量和骨幹分子。但20xx年來經歷的甜酸苦辣，只有每個人自己知道，但我可以自豪地向各位老師匯報，我們96屆電會3班的同學都堅強地走過來了，沒有倒下，我們沒有辜負老師的期望，同學的寄託，我們茁壯的成長起來了。
十年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結下的情誼。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務，從四面八方匯聚到一起來，共敘分別意、暢談闊別情。那三年發生的故事，沉澱了二十年，依然讓人感動，值得我們用心去體驗，用一生去回憶、去收藏。以往的一切，無論是對還是錯甚至是荒唐，現在想起來都是那么的美好、親切。這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
十年後的今天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣之後，在經歷了世事的浮浮沉沉之後，才發覺：讓我們最難以忘懷割捨不掉的依舊是那份濃濃的同學情。儘管由於通訊地址的變化，我們曾經無法聯繫;由於工作的忙碌，我們疏於聯絡，可我們的友誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平台。讓我們報之以熱烈的掌聲!感謝老師們和同學們擱下手頭俗務前來參加我們十年一遇的盛會!我相信：這次十周年的同學會一定會給我們今後的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
今天的聚會，今天的言談歡笑，都將成為美好的回憶。但願20xx年後，做為爸爸媽媽輩的我們，能重新相會，我期盼著20xx年後再聚首!
最後我用一段話來結束我的發言：“這是最好的時期，也是最壞的時期;這是合作的時代，也是競爭的時代;這是信任的年代，也是懷疑的年代.;這是光明的季節，也是黑暗的季節;這是希望的春天，也是希望的冬天;我們的前途無量，同時又感到希望渺茫;我們一起奔向明天的太陽，我們走向各自的方向。
畢業十周年聚會代表發言稿篇5
老師們好：
稱大家老師，並不是我矯情。儘管我做過你們的老師，還是班主任，但是現在，我已經不是老師了，而你們依然站在講台上，傳道、授業，教書、育人，你們才是貨真價實、不折不扣的老師。所以，請容許我再叫大家一聲：老師們好!
在很多人看來，人上了年紀的標誌之一，就是喜歡回憶過去。這樣說的話，我算是上了年紀了。因為我經常會回憶起我們一起在昆師時候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運動場，回憶混亂不堪的男生宿舍中瀰漫的汗味，甚至會回憶起某次“棒打鴛鴦”的場面。想到這些的時候，心裡就會有一絲自責、甚至是愧疚的感受。
擔任你們班主任的時候，我剛剛結束作為學生的生活。說實話，面對這樣的角色轉換，我的內心充滿了惶恐，很不塌實。跟你們一樣，我對這個學校的一切都是陌生的，因為你們考上這所學校的時間就是我被分配到這所學校的時間。
我承認自己非常幼稚，但又過於自信，再加上態度認真，相信對當時的你們來說一定是一場災難。儘管我比你們多讀了幾年書，但對這個教育的體制，對這種教育模式本身存在的問題，我還沒有多少認識。這樣，當我滿腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿腔地投入學習一樣的盲目。我後來發現，教給你們的東西有很多其實是錯誤的，更難以原諒的是我還一本正經地傳授這些東西。可能你們中有些人到現在也不同意我的這種看法，但我還是覺得有必要告訴你們我的真實的想法。
包括我的教育和管理方式在內的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現在教給學生的知識和管理學生的方式，事實上存在著重大的問題。這個問題表現在各個方面，但總起來說就是一句話：扼殺學生的創造力。你們或許偶爾會想到，有一些教材和課程其實是不必要的，而大部分的習題其實也是重複的，不但浪費時間，還會敗壞心靈;你們可能有時會將心比心，覺得任何一個學生都不可能十全十美，因此，作為老師的責任不應該是拿學生的不足批評他，而應該是拿他的長處來鼓勵他;你們或許還想到過，其實調皮的學生往往都很聰明，而聽話的學生卻未必真正使自己滿意。但是這些，你們、包括我在內，都不過是偶爾想想而已。
正如我在提到這些問題的時候，除了一絲愧疚沒有更多的自責一樣，你們也不必將這個包袱完全放到自己的身上，因為它不是你我的十字架。我比你們更清楚，要想挑戰或者改變這個體制，無異於以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順水推舟地作一些些微的努力。
每個人在自己的成長過程中，經常會在不經意間受到一些關鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話。比如，我的老師說過：能夠用XXX字說清楚的問題，就一定不要用XXX字;又比如，你們之中的幾位同學，一直將我曾經提及的“吃虧就是占便宜”當作座右銘。
所謂言者無心，聽者有意。所以，至少我們能夠做到：關注自己班上那些聰明的孩子，抽時間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書，說服他們的家長尊重和培養孩子的興趣，鼓勵學生髮表不同意見，鼓勵學生超越自己。
當然，一個人重要的不是站在什麼地方，而是朝哪個方向走。要做到給學生積極的影響並不容易，因為它首先要求我們具有明辨是非的能力。明辨是非這句話說來簡單，具體到各個相關事件中就困難多了。我聽說，你們中有一部分同學為了參加今天的聚會，可能在三天前就出發了。因為諸如則黑、撒營盤、蓑衣山這樣的地方，儘管屬於雲南的省會轄區，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結果醉了六個;我也一直記著，住過一個同學的家裡，他家為我騰出了最好的房間，結果我還是聽了一夜牲口的鼻息。
當然，相比以前，現在基礎設施好了，交通方便了，通訊也發達了，有電有手機有網路。那么，你們應該完全有條件掌握賴以辨明是非的信息。
但是很遺憾，我這次參加聚會，才知道還有不少同學沒有自己的電子郵件，有極少數的同學甚至沒有上過網。這樣子當老師，在我看來是非常不能接受的，甚至是相當的憂慮。儘管兩廂比較，我更同情的是你們的學生。
網際網路是一個奇蹟，我認為這個奇蹟不亞於袁隆平先生研究出的雜交水稻。在網際網路上，有除錢之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢也能夠通過網際網路賺取，只要你會用它。大家都是有工作的人，現在拖欠教師工資的事情已經極少發生了。所以，我認為你們不應該節省購買一台電腦的錢，不應該節省一筆連線寬頻的費用，有了這兩樣東西，再付一小筆微不足道的電費，你就可以同全世界連線在一起，享受全球範圍的即時信息。
在電腦和上網的問題上，如果有同學家庭經濟確有困難，我願意提供資助。
本來，從我離開教師隊伍的那一天起，就已經發誓不再說教。但是話說到這裡，我還是發現自己的發言中充滿了濃重的說教。從善意的角度理解，這算是好為人師;從一般的角度而言，就是狗改不了吃X(髒字，隱去)的毛病。話糙理不糙，我希望大家能有多樣的理解。
時間已經不多，呆會還要喝酒，我這就結束自己過於冗長的發言，請轉達對你們家人的問候。謝謝大家!
畢業十周年聚會代表發言稿篇6
尊敬的袁副校(院)長，各位恩師，親愛的同學們：
同學相聚是件快樂的事，十年大聚更是快樂無比，本想簡單、輕鬆地享受這種快樂，沒想到班主任張老師和班委會交給一項任務，要我代表同學發言，並且得知，學校領導非常重視我們這次同學聚會，徐校(院)長將與我們合影，袁副校(院)長參加慶典大會，於是，在快樂之中又多了份惶恐，心想：我要說點什麼好呢?我能代表同學們嗎?那就談點感受吧。
感受之一，十年很長，十年又很短。說它長，是因為10輪春夏秋冬，近3700個日日夜夜，我們走過了很長的路，收穫了事業、親情、友情，有的還有愛情。感悟了世間萬象，變得成熟了、富態了。你們都看到了，我的“面子”(指我的臉)大了，我們班上的大帥哥昌友同學的身材也要打折了。說它短，因為十年前的事感覺就象在昨天。我們怎么走進學校的大門，第一次全體同學見面大會上，每個同學作自我介紹時的語言、神態，還歷歷在目。紅花妹妹說：“我21歲，愛唱歌、跳舞……”，那天真浪漫的樣子似乎就在眼前。
感受之二，黨校學習，使我們的人生更精彩。儘管社會上對黨校教育有這樣那樣的看法，但我們作為黨校的研究生，是黨校教育的受益者，有比別人更真切、更深刻的感受。在黨校學習的兩年，我們沒有虛度時光。黨校圓了我們讀研究生的夢想，給了我們成長的平台，很多同學由此改變了自己的命運，人生由此變得豐厚而精彩。今年的8月11日，《長沙晚報》頭版頭條赫然刊登長沙市競爭性選拔優秀年輕幹部，9名擬任副區縣(市)長中有6名為黨校本科生或研究生。這則訊息讓我感到很振奮。
感受之三，師生之情彌足珍貴，同學之誼愈久彌深。黨校有高瞻遠矚、把黨校越辦越好的校領導，有才華橫溢、甘為人梯的教授和講師，還有我們“霸氣十足、蠻不講理”的班主任張老師。先別驚訝，說張老師“霸氣十足、蠻不講理”，不是沒有一點事實依據的。在校時，他管我們學習，管我們紀律，每天早上催促我們做廣播體操，為在全校廣播體操比賽上拿第一名，讓我們這些成年人象小學生一樣在操場上一遍一遍地舉手抬足。直到昨天，他要求我在今天這個會上作個發言，我說：“張老師，在這次同學聚會上，我一定帶頭鼓好掌、吃好飯、喝好酒、唱好歌、跳好舞、爬好山，發言的事，就讓年輕的同學乾吧!”張老師怎么說：“你就不服從安排了，哪怕你將來當上省長，你還是我的學生，還得聽我的!”我都畢業十年了，還“就”不聽安排了?暈，碰上這樣不講道理的老師，還有什麼招?所以，我在這裡要告訴同學們，如果你愛他，就把你的進步告訴他;如果你恨他，就千萬別告訴他。因為每個同學取得進步，最得意的就是他。好了，再來說說我們同學。全班72個同學，72份真摯而純潔的友誼。在學習期間，我們“指點江山、激揚文字”，互勉共進，在各級各類學術刊物上發表論文的數量和質量創下了黨校新紀錄。畢業後，不少同學走上了重要的工作崗位，有的繼續深造，成為博士、教授和國際上有影響的公共知識分子。我們仍然互相牽掛，為每位同學的進步而由衷的高興。師生之情、同學之誼成為我們人生不可或缺的寶貴財富。
最後，我想以申太平同學的《畢業十周年感言》中的話來結束我的發言——
經過十年的人生拼搏與沉澱，留下更多的也許是成熟與責任。人生如戲，歲月如歌，個人的成敗與得失也許根本算不了什麼。作為一名“黨校人”，更多的應該去思考我們的國家、民族、社會的現狀與未來，做一個“仰望星空”的人。德國近現代最著名的哲學大師黑格爾曾經說過：“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”
十年滄桑一杯酒，你我共飲情長久。十年聚會，既是過去的一個終點，但更是另一個新的起點。讓我們一起舉起杯中酒，共同感謝我們的恩師，感謝他們對我們的諄諄教導，同時祝福他們生活安康，健康長壽!祝福我們自己事業有成，祝福我們的下一代茁壯成長，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛!讓我們一起期待與共同見證，我們的下一個十年必將更加炫麗多彩!
讓我們一起努力!