大學生期末自我鑑定 篇1
時間過的很快，一轉眼，我已經從當年大一的學生成了即將畢業的大學生。從__年踏入大學之門的開始，我就對大學充滿了無限的期待，希望通過大學的學習能改變我的人生道路。
在大一的時候。我以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習之中，有付出就有收穫，慢慢的我對學習的課程也很感興趣。也花費大量時間投入進行編程與實踐。我當時的想法就是奮鬥就是人生出路的唯一選擇，我不是天才，況且天才不學也會變成庸才。無論如何，我都要不斷的奮鬥。
在大二了。雖然我在學習上有些懈怠了，但我始終不忘記學習，時不時還會去自己去看書，把一些不懂的知識採取多種手段把它弄懂，時常和同學們相互交流學習方法和經驗。
現在大三了，快畢業了。我逐漸認識了知識的重要性，知道了人才的重要性。我不可能在每方面都是人才，但我要對某一方面要精通，就像韓語在《師說》里說的"術業有專攻"。
我最喜歡的就是牛頓的一句話就是"如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上"。我時常把這句話銘記在我的腦海里。
通過我在大學三年的生活。我要學會鑑定自己，為以後能走上平坦的路做鋪墊。
在思想上，我要學會控制自己，不能像小孩子那樣每天過那樣自由、無拘束的日子，要學會做到自律、自學、自省。為自己定一個現實的目標，然後一次次的實現它，永不放棄。
要有積極向上的精神，要不斷學習奮鬥，要樹立了正確是世界觀、人生觀、價值觀。
在生活上，要積極參加社會，學校，班級的各種活動，豐富我的人生經歷，開闊自己的視野，積累各種成功的經驗，不斷鑑定失敗的教訓。要學會和他人相處，積極幫助他人的困難，學習他人的長處，彌補自己的不足。要養成良好的生活習慣，讓生活充實而有條理，有意義，同時還要不斷的鍛鍊自己，有良好的身體才會有充沛的精力。
在學習上，首先，要端正自己的態度，把今天應該完成的任務絕不留改明天，因為明天有新的任務，不把不懂的知識留給以後。然後，要不能滿足於現狀。要知道"山外有山、人外有人"，最後，要認真聽取他人的教誨，鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，要有明確的學習目標，刻苦鑽研。
在工作中，要認真負責，要誠實守信，要積極努力，要懂得團結力量，只有團體的力量才是強大的。
但是，我覺得這些鑑定還遠遠不夠，在即將踏入社會的.我，要在今後的生活中不斷充實自己，我要拼搏，克服困難，抓住每一個機遇，相信自己。
大學生期末自我鑑定 篇2
在學校生活中，我嚴格遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學。嚴於律己，寬以待人，與人和睦相處，培養自己的團隊精神，綜合地培養自身素質，讓自己的德、智、體、美、勞得以全面發展。
在思想上，我熱愛祖國，有強烈的愛國主義精神和高度的集體榮譽感。關注社會上的時事，民生，不斷提高自身思想認知水平。
在學習工作中，我不斷嚴格要求自己，認真對待學習，刻苦學習專業知識技能，並且在課程設計中讓知識得到實踐，紮實地掌握專業知識。通過大學學習生活，提高了我的自學能力。
人生是一趟旅行，只賣單程票，不賣回程票。而大學就是這趟旅行的一個站點，在學習中尋找生活中的智慧。在大學的這四年里，面對學習生活中的事和人生觀價值觀的平衡，我認真地思考了人生價值取向的問題，深深地感受到我對理想的追求，也更堅定我去實現我要的人生價值的.願望。大學是一個儲備知識和學習經驗的地方，在這裡我用知識裝備了自己，為今後的工作生活和夢想打下了堅實的基礎。
種子在土地里呼喚它的夢想，從酣睡中醒來，用積蓄了一整個冬天的力量，要拱破冰凍的土層，不斷地向陽光下的天空伸展，長成一片綠色的森林。如同種子一樣，面對未來的生活工作，我會勇敢的前進，追求我的那片天空。
大學生期末自我鑑定 篇3
實習期間，我能嚴格遵岢學校的各項規章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺席。作為實習組長，我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋樑作用。每當有同學有重要事情需要請假時，都由我親自匯請假情況給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時，就讓我負責通知各位實習生。
在指導老師劉老師的耐心指導、幫助下，我總共聽了_節課，備了_個教案，說了_次課，較好地完成了教育實習任務。在聽課之前，我仔絀鑽研教材，認真寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記，學習老師的授課方式和講課技巧。
實習期間，我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級各項活動，在課問操時維持學生的秩序，監督到位，此外還要耐心地做好學生的思想工作。
這次教育實習，雖然短暫，但是對於我們即將步入教學生涯的實習生來說，是一次非常幣要的實踐環節。通過教育實習，我們能把教育學理論知識和教學實踐相統一，能提高白己在教育ll作中的實際操作能力，而不僅僅是崗限於書本的知識。
這半個月的實習，我收穫了很多在學校里學不到的知識，綜合素質也得到了很大的提高。我體會到了作為一名教師的光榮與責任，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅信我會為成為一名優秀的教師而不懈奮鬥!
大學生期末自我鑑定 篇4
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國擁護黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生期末自我鑑定 篇5
進入大學已經差不多兩年了，到了大二之後，我覺得自己改變了一些。這一年，我逐漸認識到大學的時光真的很短暫，還記得去年的時候，我們是叫別人學長學姐，可是到了今年，我們就成為了學長學姐了，多了這個稱呼之後，我發現，其實如若不珍惜現在，那么我們將來就極有可能去後悔。所以這一年，我在保持學習的基礎上，進一步去提升了自己其他方面的技能，並且也取得了一些不錯的成果，在此我為自己進行一次鑑定。
學習是一件永遠的事情，這是永恆的定律。不管是過去的中學時光還是現在的大學時光，其實我們唯一的目標就是學習，對於未來出了學校的日子，依舊是要學習的，我們學習著如何去和這個世界相處，學習如何和這個社會良好的溝通。所以在大二這一年，我就時時刻刻提醒著自己不管什麼時候都不能過於鬆懈自己，當一根弦鬆了的時候，整首曲子也就沒有什麼美感了。因此，不管我們走到了哪一步，腳下的那一步都是尤為重要的。因為我們所走的每一步，在我們的人生中都算數。
這一年的學習，我的思想高度是有所提升的。以前對於學習，我就看著自己碗裡的，現在我會跳出這個水面望一望藍天了。對於學習，絕對不是自己眼下的，而是要懂得打開自己的眼界，去看一看更加廣闊的天地。有時候我們如果被困在了一個區域裡，那么我們可能就完全沒有辦法去看到新的事物了。所以對於學習而言，我們也是要懂得放開自己，一些不能抓緊的事情就放掉，一些能夠爭取的事情就爭取。學習也是我們的一個朋友，緊緊抓住一隻手，另一隻手的溫暖我們就沒有辦法感受了，所以這也是我這一年中體會最深的一點。
一年下來，大二這個學期差不多也快過完了，其實真的很開心有這么多志同道合的朋友陪伴著我一起奮鬥。時間的確不是一件溫柔的事情，但是我會珍惜和它溫和的相處。希望能夠把我自己的青春得到最好的展現，也希望能夠給我的未來打下好的基礎，給自己打打氣，走向一條更好的道路。我會繼續在生活當中、學習當中做一個更好的自己的，這一個學期收穫頗多，我希望下一學期依舊可以收穫到新的希望和新的未來!
大學生期末自我鑑定 篇6
這次實習令我感受頗多，我不得不承認自己經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由於講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。
過後我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力，也學到了一些方法。我在小班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學後，我感受到幼稚園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。
我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力。
社會的不斷進步，使幼稚園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師範生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。一個月的實習，說長不長。但也讓我學到了不少的東西。我知道我還有很多的不足之處。
在教學上，還不能帶動課堂氣氛，課堂紀律總是過不了多久就變差了。我會好好反思自己哪裡做的還不夠好，總是不能集中幼兒的注意力。會嘗試不用的方法改善這樣的局面，從失敗中總結經驗。在保育方面，我還做不到老教師那樣細心，有時候我總是會忘記要適時的為幼兒添水，提醒幼兒勤洗手。我相信，慢慢的我會記住這些事情，在以後的工作中會有更好的收穫。
大學生期末自我鑑定 篇7
光陰荏苒，短短的三年的大學生活宛如白駒過隙，轉瞬即逝。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一個複合型人才，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，優秀的個人情操，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。在學習空隙，不斷吸取黨校、黨課等相關知識，極力為成為一個共產黨員而努力奮鬥。曾經積極為黨課、黨組織宣傳活動出謀劃策，並在其中起了帶頭模範作用。並踴躍參加黨組織的青年志願者活動，發揚黨的優良傳統、繼承黨的優秀作風，為社會貢獻自己的一份力量。
在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、專業技能等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在此基礎上，發現自己的求知慾望非常強烈，於是參加了全國高等自學考試，一門一門地摸索，不斷取得優秀的成績的同時還鞏固了本專業的知識。特別是本專業的重要課程方面，比如市場行銷、策劃、國際貿易等課程都要打好了堅固的基礎，為以後實踐能力的體現做好了鋪墊。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽，在同學之中形成了良好的口碑，一直是大家的好朋友。經常組織同學參加一些活動，比如團課、郊遊、晚會等等。在校生活比較節儉，懂得充分利用時間和金錢。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。曾在大一年級擔任班級的.宣傳委員，積極開展班級的宣傳工作，配合系裡各項活動，努力把這份工作做到位，最終榮獲宣傳積極分子。利用課餘時間我積極發揚自己對藝術的愛好，曾進入學校大學生藝術團、小溪劇社等社團發揮自己的特長。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用的原則，大學期間陸續擔任各項兼職工作，比如海爾冰櫃促銷員、英語周報推廣員、市場調查員、電話訪問員等。不僅取得了額外的經濟收入更是豐富了自己的業餘生活以及鍛鍊了自己的能力。在各種各樣的兼職中，收穫最大的就是對現實社會的理解以及對個人能力的鍛鍊，這也對我以後畢業找工作提供了良好的演練平台。雖然在三年里我學了很多東西，改正了自己很多缺點和不足，但是金無足赤人無完人許多弊端還是沒能迅速改正過來，相信經過時間的磨練以及閱歷的增長，我會慢慢改掉不好的壞習慣完善自己的人格，力爭做到更加優秀。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。這份大學生的自我鑑定源自我學習中的點點滴滴，我會倍加珍惜所獲得的一切。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學生期末自我鑑定 篇8
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大，當然不是由想像而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義務與責任。
我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼稚園重點培養學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等方面的發展。
以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這一次在幼稚園實習，第一次完整的觀察了幼稚園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。_老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計畫的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，_老師就會跟小朋友說明我們幼稚園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節約的好孩子。這些日常突發事件都成為教師培養幼兒行為習慣的機會。
通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。
大學生期末自我鑑定 篇9
一、思想上
我始終不斷提高自身修養，在學校中積極回響團委辦公室所傳達出的思想，每隔一段時間便會對自己近期的思想做一次總結，在思想上，不斷提高自己，讓自己無愧於新時代大學生的身份，在大是大非面前堅定信念，做到真正的熱愛國家。
二、工作上
在工作上我本著恪盡職守的態度，認真完成老師和同學交給我的每一份任務，對待每一處細節也能做到仔細對待，絕不會出現敷衍的態度，在涉及到集體的利益時，我也會以班級為主，將個人利益置後，因為我深知，一個團結的'集體，才會創再出強大的力量，一個人的力量畢竟是有限的，而且在集體中特立獨行，在很多時候會傷害到這個團體，因此，在做任何決定之前，我都會考慮全面。同時，積極參與學校的各項活動，爭做一名具有較強綜合素質的大學生。
三、學習上
在學習上，我始終秉持著腳踏實地的態度，學習本就是一個積累的過程，只有經歷量的積累，才會形成質的變化，因此在平時的學習中，對於每一節課我都能做到認真聽講，對於自己存在問題的地方，也會及時的尋求老師和同學的幫助，同時也時刻謹記樂於助人的態度，當同學有相關問題詢問我時，我也會儘自己所能為其解答清楚，共同學習，共同進步，何樂而不為呢。在課後自己也經常關注一些比賽的資訊，因為想要更好的檢驗自己的學習程度，最好的方式就是進行比賽，而我本人對這方面也是比較感興趣的，在這一學期中，獲得了等獎項，在下一學期的學習中，我也會繼續保持。
四、生活上
在生活中我始終嚴格要求自己，打掃好自己周圍的衛生，在寢室中，不做然亂宿舍秩序的事情，時刻保持一個整潔美好的環境，同時，對於同學提出的幫助或是其他的請求，我也會盡力去幫，與同學們友好相處，一起度過這大學四年的生活。
以上便是自己本學期的自我鑑定，自己也存在一定的不足，在未來的學習中也會不斷的改正，對於下學期的學習，自己也會做好相應的規劃。
大學生期末自我鑑定 篇10
一晃一年的大學生活過去了。我從20xx年進入師範學院計科系就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，我努力要求用心上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯繫實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學習黨中央的檔案和有關教育的法律、法規。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。
在工作上，認真負責，有較好的組織潛力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作踏實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。
我的不足之處就是人際交往潛力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。