一、指導思想：
德育工作的開展要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中央關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《少先隊輔導員工作綱要<試行>》，充分認識新形勢下加強和改進未成年人思想道德教育的主陣地、主渠道、主課堂的作用，進一步加強學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。進一步樹立全員育人、全時空育人意識，不斷提高德育隊伍素質。拓展工作思路，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出國小生日常行為規範教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，把德育教育內容拓展為安全育人、知識育人、環境育人。
二、主要工作及目標：
1、加強德育工作隊伍建設，提高學校德育工作水平，通過德育研究小組的建設，進一步推動我校德育工作整體水平的提高。分階段，有計畫地將德育研究小組的學習對校內中隊輔導員進行培訓，更新德育理念，提高理論與業務素養。以進一步提高學校德育工作管理水平為突破口，全面推動我校德育工作上新台階。
2、加強學校隊室、心理諮詢室等陣地建設，豐富校園文化載體。有效利用展廊、展板等陣地建設，豐富校園育人資源，最佳化學校育人環境，打造校園文化特色，提升校園文化品味。
3、搞好養成教育示範生評比工作，著重加強學生日常行為規範教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風、班風和學風。加強安全紀律教育，實現校內外學校組織教育活動無安全事故發生的目標。
4、把“大手牽小手、共創新風尚”活動落到實處。
5、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育，做好“六、一”兒童節表彰工作。
6、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。
7、加強法制教育，繼續開展自理、自護、普法系列教育活動。
8、辦好家長學校，探索家教聯合教育途徑。
三、具體措施：
1、全體教職工樹立正確思想，潛心研究，潛心工作，潛心奉獻，愛生愛校，團結務實，以主人翁的態度，實事求是，踏踏實實地做好本職工作。
2、不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區配合，提高德育工作實效。
3、科學規劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先，各線計畫安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。
4、配合學校加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質。
一是組織教師認真學習鄧小平理論和黨的xx大有關精神，提高教職員工的政治素養。
二是開展學習優模活動，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學生，發揚無私奉獻精神，提高教師德育修養。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好後進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、班星每月更換一次，各中隊在每月月末進行評比，納入期末評優考核。[文秘範文]
7、繼續強化規範制度，抓反覆，反覆抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規範教育，做到教育時間保證，教育內容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。