國小2024年春期德育工作計畫

今年重點加強學校德育序列綱要的制定與實施、德育科研的探討與推進、少先隊活動的規範與強化、“美麗學校”的評選與深化、邛崍市“新優質學校”創評、“城鄉環境綜合治理”的廣泛參與和主動擔當。

具體工作:

(一)加強德育隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設。建立班主任聘任、培訓、考核、評優等管理機制,強化班主任的專業培訓,規範班主任的校本研修,開展針對性強的專題講座、經驗交流、技能大賽及主題班隊會觀摩等活動,提高班主任的管理能力和業務水平。

2、加強學校兼職法制副校長隊伍建設。規範法制副校長的聘任、使用和管理,加強中國小法紀教育,充分發揮法制副校長(輔導員)的教育引導作用。

(二)加強學生思想道德建設

1、紮實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育,進行理想信念教育、法制教育、八榮八恥教育、感恩教育、生命教育、安全教育、國防教育、環境教育、誠信教育、廉潔教育、禁毒教育等主題教育活動。

(1)積極開展“做一個有道德的人”、“紅領巾心向黨”等主題教育活動。

(2)開展“清明·網上祭英烈”、“學雷鋒·網上籤名”等健康有益的網路活動。

(3)積極開展國學經典誦讀系列教育活動。

(4)繼續開展“節日小報”創編等 “我們的節日” 系列活動。

(5)組織開展邛崍市“三好學生”、“優秀學生幹部”、“美德少年”等評選活動。

(6)開展全市鼓號(管樂)隊建設工作。

(7)緊扣“城鄉環境綜合治理”,發揮德育的我教功能,組織中國小生深入社區、街道、敬老院等廣泛開展城鄉環境綜合治理、文明禮儀勸導、關愛孤寡老人等一系列志願服務活動,通過“小手拉大手”,一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個院落、社區,在文明城市建設中主動作為。

2、進一步加強團隊建設。

(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設,團委書記、少先隊輔導員等人員到位,制度健全,責任明確。同時,進一步規範學校團隊活動室的布置,營造濃厚的氛圍。

(2)充分發揮團(隊)組織的先鋒模範作用,積極開展共青團志願服務、“學雷鋒”、紅領巾示範崗等活動。

3、加強教育“三結合”教育體系建設。加強學校與家庭、社區的聯繫,利用各種途徑加強對青少年的教育管理。

(1)加強學校關工委工作,積極爭取社會力量,做好“企校結對”工作,對孤殘兒童、留守兒童、貧困學生開展關愛活動。

(2)充分利用社區學校、社會綜合實踐教育基地組織學生開展綜合實踐、社會實踐活動,進一步增強學生的公民意識,提高學生的社會實踐能力。

(3)大力推進“鄉村學校少年宮”建設,結合學校師資及校外師資著力圍繞音樂、體育、美術及民俗文化傳承等方面開設課程,積極開展豐富多彩的業餘活動,發展學生特長,為廣大青少年能力提升提供良好的保障。

(三)、加強校園文化建設

以“美麗學校”評選為推手,“新優質學校”創評為契機,精心打造具有邛崍特色的校園文化,浸潤師生心靈,提升學校辦學品位,促進學校內涵發展,為“學有良教”提供優良的教育環境。

1、加強學校精神文化建設。

從辦學思想、學校願景、學校價值觀、校訓、校歌、校風、教風、學風等方面進一步提煉鍛造出具有特色的學校精神,使之成為校園文化之魂。