十一“師德建設月”,繼續落實德育綠色工程,積極開展“扶困助殘”愛心救助活動。
十二月份“快樂成長”慶新年活動。
a、每月結合德育活動主題,開設青春期心理健康教育、提高學生交往能力的專題講座。
b、:利用心語室與學生開展心靈碰碰車的心理互動談心活動,培養學生自信、寬容、樂觀的健康心理。
(五)社區工作
1)通過家長會、家訪、家長熱線、學校開放日等途徑和充分發揮校外兼職監督員的作用,密切學校與家庭、社會的聯繫,形成教育的合力。
2)通過家校開放日等家校融合性活動,做好家長與學校間的溝通工作,吸引家長參與學校教育,配合學校做好學生的思想工。
3)加強與兄弟學校和共建單位的聯繫,注重和“三鑫集團”的聯誼,為學生實踐體驗尋找適喝的場所,提高學生社會的適應和交往能力。
(六)德育科研工作
圍繞本職工作實際,確立德育研究專題,積極探索新時期特殊學校德育工作的特點,真正達到用理論指導實踐,從實踐中得到升華。以《培養中重度弱智學生積極人格的活動性德育課程的建構》,作為德育研究,通過措施的保證,抓點帶面,深入實踐,情況的反饋,在不斷地研究中進行適當地調整,並能總結經驗操作。
五、具體要求
1、寓教於樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動。
1)、抓住節慶日、紀念日等德育契機,積極開展形式多樣的民族團結教育、時事教育、尊師教育系列活動。
2)、進一步規範升旗儀式和國旗下講話制度,切實開展愛國主義、團隊精神、社會主義教育和遵紀守法教育,突出國旗下講話教育內容的針對性和實效性
3)開展““告別陋習,走向文明”系列活動。
以遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《特教中心學生一日常規》為突破口,著眼於提高學生文明素養,引導學生自覺遵守各項行為規範:“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘髒’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不亂倒販菜、不損壞公物;管好自己的腿,不打架、不踐踏草坪”。
4)開展安全和法制常識教育、交通法規教育,通過舉辦法律知識講座、觀看電視等,加大對青少年學生的法制教育力度,提高師生的安全意識和自我保護意識。
5)加強校園文化建設。充分利用可利用的空間,對學校走廊、樓梯、食堂等公共場所張貼文明標語,努力創設一個“時時受教育,處處受感染”的育人環境。
2、抓學習宣傳。在學生中大力宣傳開展“六無六不”創建活動。
3、抓檢查落實。各班根據本班實際,制定班紀班規,抓好良好班風的建設。(各班要抓緊、抓實一日常規,要教育學生從點滴做起,開學初,抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內騎腳踏車、亂放腳踏車、用腳蹬牆、踐踏草坪等不良行為的糾正。班主任要指導值日生拖地,清理包乾區。抓好班級進退場、升旗儀式、早操的佇列隊形,塑造學生精神面貌;建立課堂秩序、集會秩序及課間秩序的文明有序;做到語言文明,講國語,同學間不講髒話粗話,師生間互致問好;堅持室外走廊衛生和室外包乾區保潔制度,確保學校環境整潔優美;遵紀守法,安全第一,確保無違法犯罪事件和安全事故。)大隊部加強督促,對學生腳踏車、衛生打掃、路隊兩操、食堂就餐、教室環境、宿舍衛生等情況,堅持檢查評比,同時做好值日崗檢查學生的培訓與管理。
六、具體安排
九月份:
1、校園安全自查和教師安全培訓(9月3、4、5日)
2、交通安全教育(安全周)《安全教育第一課》
3、開學典禮(法制、安全教育)
4、各班制訂班級《德育工作計畫》
5、“慶祝教師節”、“迎中秋、慶國慶”“弘揚民族精神”主題教育活動。
6、安全演練活動
十月份
1.“關愛生命”系列教育活動
2、班主任培訓
3、學生一日行為規範督查(隊部組織抽查)
十一月份
1、“德育綠色工程----扶困助殘”愛心救助活動。
2、法制教育系列活動(具體內容待定)
3、班主任例會
十二月份
1、“快樂成長”慶新年活動。
2、家長開放日
3、班主任例會
4、法制教育(邀請法院法官來校作專題講座)
5、健康教育講座
一月份:
1、12月份德育情況匯總
2、班級德育工作總結、交流
4、三好學生、優秀學生幹部、評定