一、指導思想
以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會精神和全省中國小育人工作座談會精神為指導，圍繞“立德樹人”根本任務，深入開展社會主義核心價值觀教育，推進校園文化建設，爭創美麗校園，深化教育改革，創新德育運作機制，完善學校德育工作體系，加強德育課程研究，切實提升學校育人工作水平，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、主要工作與措施
1. 以“校園文化建設”為切入口，進一步最佳化育人環境
xx為我市的校園文化建設年，根據市、區兩級的中國小“校園文化建設年”實施意見要求，加強校園文化建設，最佳化育人環境，爭創美麗校園。校園環境建設分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣。
（1）加強校園衛生，強化養成教育（如排隊就餐、排隊就寢、排隊出操等）
（2）維護校園綠化，增設溫馨提示語，開展校園綠化地認領行動。
（3）建設班級圖書角，積極創建書香班級。
（4）辦好各類學校社團，進一步推進鄉村學校少年宮建設，培養學生興趣，提高學生綜合素養。
（5）進一步推進“以名人命名班名”特色班級創建活動，打造積極向上、個性化的班級文化。
（6）結合義務教育階段課程改革實施方案，不斷挖掘區域資源，擴大社會實踐基地。
（7）四樓長廊建設“家鄉名人和油中嬌子”文化牆，激勵學生積極進取。
（8）對學校的樓宇和道路進行合理命名。
2、以“德育骨幹提升”為重點，著力打造高素質的德育隊伍
（1）做實班主任培訓工作，搭建班主任成長平台，探索班級管理規律，總結提煉優秀班主任工作經驗，推動班主任隊伍專業化發展進程。
（2）以學科德育為重點，深入開展學科德育活動課教學研討。引導德育教師不斷總結德育教學經驗，提煉教學科研成果，提升專業發展水平，經常性地開展德育教研活動，積極推進綜合素質評價改革。
（3）繼續組織好教師參加心理健康專業發展培訓，提高省心理健康教育c證持證率。為學校心理健康教育發揮更大的功效。
3、以“整合高質”為重點，著力推進學生素質全面提升
（1）圍繞德育主題月,繼續加強習慣養成教育。持續開展“五水共治”、“光碟行動”、“低碳節能”等專題活動，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀念歌》”等活動，鼓勵學生爭做環境保護的宣傳者和實踐者。提高學生文明素養。
（2）繼續落實開展百場巡講進校園活動。有機整合革命傳統教育、法制教育、親職教育、國防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴充教育資源，豐富教育形式，提高教育實效。
（3）加強學校團隊工作。在團隊工作中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育。通過主題團隊日、主題班會、國旗下講話等形式，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。深入推進國中團隊一體化建設工作，加強國中少先隊組織建設。
4、以特殊群體學生為重點，落實關心關愛學生工程
（1）著力做好留守兒童的關心關愛工作。
（2）做好個別殘疾兒少的教育關愛工作。
（3）做好新居民子女教育工作。
（4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學困學生的幫扶工作。
5、以學生會組織建設為重點，推進學生自主管理
（1）團委加強對學生會幹部的管理和培訓。
（2）發揮學生會幹部在學校“五項競賽”、餐桌管理及各類活動中的組織協調能力。
6、設立時事宣傳欄，改進和加強時事教育
在食堂前的宣傳櫥窗設立時事宣傳欄，由學校社政教研組負責定期更新，開展以當前國內外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會熱點問題為主要內容的時事教育，加強時事宣傳陣地建設。同時利用經典誦讀、升旗儀式教育、我們的節日主題活動，培養學生的家國情懷。
7、加強學校與家庭、社會的聯繫，形成教育合力
(1)繼續做好教師日常家訪，尤其是班主任，進一步轉變工作作風，密切家校聯繫，掌握學生的思想動態，爭取教育的主動權。
(2)組織開好家長委員會，全校家長會及各班小型家長會，進一步發揮家長的作用，整合學校、家庭、社會等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網路。
(3)充分利用校外德育基地，組織學生參加社會實踐活動,讓學生在活動中受到感悟和教育。
8、加強安全教育和防範，深化"平安校園"建設
(1)健全校園安全管理制度，強化安全網路建設，完善學校安全責任體系，鞏固等級“平安校園”創建成果，深化“千萬學生飲食放心工程”。
(2)定期組織開展各類安全教育，做實學校衛生健康教育、特殊群體學生幫教、心理健康教育等工作。規範學校保健室、心理諮詢室建設，更好發揮它們的功能。
(3)加強對校園保全工作的規範管理，做好外來人員的詢問、登記、核實工作，做好校園巡查，維護校園安全。
(4)加強對校園消防、防爬等各類安全設備設施的檢查和維護，經常性地進行安全隱患排查和整治，確保校園安全。
一、指導思想
為了做好學校德育工作，學校行政會議經過討論後，一致認為，本學期我校德育工作要嚴格按照吳忠市教育局xx年3月4日的“德育綜治及體衛藝工作會議”精神的要求，堅持德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發展學生的個性，重點抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養成，帶領和團結全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規範和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，構建和諧校園，全面提升德育工作質量和育人水平。
二、具體工作任務
（一）抓機制和隊伍建設
繼續堅持“德育為先、五育並舉”的原則，繼續推行德育工作校長負責制，由政教處牽頭，團（隊）幹部、班主任和任課教師全面落實，充分發揮好這個德育管理機制的積極作用，讓政教、團隊幹部、班主任成為學校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2.繼續推行德育工作量化考核辦法，繼續執行班主任津貼考核獎勵辦法，每學期召開兩次德育工作研討會，每月召開一次班主任工作會議，使學校德育工作進一步規範化、科學化。結合《班務工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，繼續堅持每學期期末進行一次德育工作經驗交流，學校領導實行跟班指導，學校領導人均聽班會課在6節以上，每學期組織一次主題班（隊）會觀摩交流活動，並邀請家長參與活動，讓學生在學校和家庭的互動式教育下健康成長，特別是對班會課的管理要進一步落到實處。進一步加強團隊、學生會幹部隊伍建設，切實提高班（團隊）會教育質量，充分發揮其“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊功能。
3.協同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據新的《課程標準》在思品政治課中至少安排20%的課時要用於開展學生課堂活動和相關內容的實踐活動；牢固樹立育人為本的思想，將德育工作寓於各學科教學之中，貫穿於教學的各個環節，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養成教育作為德育工作長期堅持的重點，堅持課堂教學是學校教育的主陣地。同時結合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，創造性地使用《學生成長記錄袋》。
（二）最佳化德育工作內容，狠抓過程管理
組織並落實好寒假實踐活動的材料收繳、評選，對在寒假和上學期期末教學質量監測優秀的學生進行獎勵，鼓勵全體學生向這些優秀的學生學習，在全校形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習風氣，為全面提高學校的教育教學質量奠定堅實的基礎。
2.組織全體學生在開學典禮重溫《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，3月份為進一步落實《守則》和《規範》活動月，尤其是對校園內的學生活動，在教學樓內的常規管理要進一步加強，嚴格規範全體學生的行為，培養學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結同學、關心集體的良好品德。正確引導中國小生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。
3.在班級德育工作管理上，政教處要進一步完善學生禮儀、出操、出勤、紀律、公物保護等常規考核內容，由政教處負責牽頭，帶領團隊和學生會幹部繼續執行日檢查、周評比制度，增強教師和學生的榮譽感，激發教師和學生“愛校愛班”的熱情。同時廣泛開展讀書活動，在各班開展學生作品上牆、建立班級圖書角，結合學校圖書室的開放，定期組織學生開展讀書比賽。
4.按照《國旗法》，進一步豐富、創新以升降國旗和集會為主要形式的愛國主義、團隊精神教育，提倡和推行校園活動一律由學生主持，大家共同參與的新風尚，把國旗下輔導員的演講與教師值周活動有機的結合起來，積極開展“說國語，寫規範，做文明人”活動。
（三）開展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效性
牢固樹立“健康第一”的思想，強化對“兩操一活動”的管理和指導，按照教育局學校工作科的要求，積極推廣中國小校園集體舞，要求各班在下午預備鈴響後唱十分鐘歌活動，不斷提高音體美課堂教學、課外活動質量及競賽成績，加強“以美育德、以美啟智、以美健體”之功效，組織和開展好大課間活動，規範學生在校活動，抓好班級衛生管理。
2.加強德育陣地建設，使學校每處設施（廣播站、團隊室、牆報、黑板報、宣傳櫥窗等）都成為教育學生的視窗，開展適合本校的、富有教育意義的活動：青年志願者服務活動，愛國主義教育系列活動，冬季體育鍛鍊活動及冬季越野比賽，紀念“一二·九”及迎新文藝匯演等，寓教於樂，切實提高德育工作的針對性和實效性。
3.倡導家訪和落實家長會制度，拓寬德育工作主渠道。學校和老師要千方百計與學生、家長達成共識，求得家長、社會對學校工作的理解和支持。根據學校實際本學期學生家長會分階段召開，進一步密切學校同社會與家庭的聯繫。
4.鼓勵班主任和任課教師採用各種方法（電話書信訪、來校上門訪等）進行家訪，進一步轉變全體教工的工作作風，增強服務意識，熱情接待來訪者，以良好的工作作風樹立學校良好的社會聲譽，求得真正的教育實效。
（四）加強校園安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧發展
牢固樹立“安全第一，安全無小事”的思想，重視學校安全教育和防範工作，逐步建立和健全各類安全管理制度，規範各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制。
2.要求全體教師以主人翁的精神教育學生愛護學校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學校目前安全工作中的重點，要進一步加強防盜工作，除長期護校員工（丁孝忠同志）要對學校的財產進行24小時看護外，節假日安排學校領導進行值班，實行責任追究制，使學校財產不受損失，同時，利用廣播、升旗儀式、班（隊）會對學生進行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發生，確保教育教學工作的正常開展，加強師生文明行為教育，繼續實行安全責任一票否決制。
3.繼續做好學生衛生保健工作，加強傳染病和重大疫情監督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，配合園藝場衛生所對新入學的學前班和一年級學生進行預防接種情況檢查、登記，責令未接種的學生到附近的保健站進行疫苗接種。繼續做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛生，仍然實行定點採購，專人負責，持證上崗，堅決杜絕食物中毒事件的發生。
4.積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強學生心理健康教育，尤其是國中生的心理健康教育；積極探索學生心理障礙疏導的方法和技術，切實加強學生的心理保健和指導工作。
5.組織和引導全體教師認真學習德育理論，向德育科研要質量，組織和鼓勵教師在報刊、雜誌、網路上發表德育工作經驗、總結或論文，對獲獎的教師按照等級分別予以獎勵，同時作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育研究和實際工作結合起來，針對新時期德育工作的特點，不斷分析、不斷提高，切實提高學校德育工作的實效性。
XX中學德育工作計畫(一)
一、指導思想：
深入學習貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，強化德育隊伍建設，以社會主義核心價值觀教育為主線，以"愛學習、愛勞動、愛祖國"教育和"中國夢"教育為重點，以常規管理為基礎，以精細管理為核心，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新台階。
二、工作目標：
1、加強教師隊伍建設，引導廣大教師樹立崇高的職業理想，樹立全員育人觀念，做人民滿意的教師。
2、進一步提高班主任的班級管理水平。
3、加強“校風、學風、班風”建設，營造良好育人環境。
4、深化主題教育活動，細化德育工作內容，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
5、進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網路，為學生健康成長創設和諧環境。
6、加強校園文化建設，完善、規範德育工作材料。
7、進一步把握特色建設的理念、途徑、方法，推動學校特色發展。年內，創建成常熟市特色建設培育學校。
三、工作內容：
(一)、加強德育隊伍建設
1.將繼續深入學習和討論教育部新頒《中國小教師職業道德規範》，強化教師的社會責任感和社會表率意識。加強學習《全市中國小師德考核辦法》《關於進一步提高師德師風建設水平的意見》等，建立師德檔案，加強師德考核，實施"師德一票否決"制。簽訂師德師風責任書，規範職業行為，全面提高教師的素養，促進教師良好師德形象的養成。
2.做好班主任培訓和管理工作。定期召開班主任會議，針對各年級的不同情況，加強班主任培訓和指導，明確各年級、各班的工作內容和奮鬥目標，從而提高班主任工作水平。進一步規範和完善班級、班主任工作考核，促進班主任工作的積極性和規範性。
3.充分發揮學科教師在德育工作中的主動性、積極性。樹立全員育人觀念，()各學科教師結合本年級教育重點，加強學生德育教育，並在教學中有所體現。
(二)、日常德育工作常抓不懈
1.進一步完善德育工作機制，構建全員德育工作格局。將學校德育工作納入學校工作計畫，做好德育、團隊和班主任工作計畫和總結;定期召開德育(班主任)工作會議;開齊開足思想品德和政治課、德育活動課(班團隊課)，注重學科滲透德育教育。
2.做好日常德育工作，抓好安全常規教育。堅持班、校會制度、升降國旗制度、校園清潔衛生等常規工作，落實好《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。培養學生安全意識，提高學生自護能力，開展各種應急演練。配合相關部門開展好校園周邊環境治理工作。
3.加強心理健康教育，促進學生身心健康。落實好XX年新修訂的《中國小心理健康教育指導綱要》精神，科學開展心理健康教育。加強學校心理諮詢室的軟、硬體建設;建立中國小生心理突發問題的應對機制;進一步加強心理健康教育專兼職教師隊伍建設。
4.落實"蘇州市中國小生命教育指導"意見，遵循中國小生身心發展的特點和規律，引導學生樹立"生命第一"的觀念，以"保護生命"為第一原則，提升生命價值，為他們的健康成長與終身幸福奠定基礎。重點面向中國小班主任隊伍開展心理健康教育、安全教育、健康教育等知識普及工作，提高班主任的生命教育指導能力。
(三)、開展主題教育活動，提高德育活動的針對性和實效性
1.大力弘揚民族精神和時代精神，開展好"我的中國夢"、"弘揚和培育民族精神活動月"、"三愛教育"、"童心向黨"等系列主題教育實踐活動。
2.全面加強傳統美德教育，認真開展好"新時代、新雷鋒"學雷鋒社會實踐活動，開展好"感恩"、"誠信"教育活動，組織弟子規、三經等經典誦讀活動，繼續開展學校道德講堂和班級道德講堂活動。
3.是加強道德規範和基本禮儀教育，要始終堅持育人為本，德育為先，將文明禮儀教育貫穿於學校教育全過程，著力提高文明禮儀教育的針對性和時效性。
4.抓好"做一個有道德的人"主題教育活動
①加強學生生活能力和良好行為習慣養成教育。以"灑掃應對"(即：培養訓練學生的日常待人接物和基本生活能力，通過良好行為習慣的養成培養孩子們愛勞動有禮貌的好品德)、"講三德做三好"活動為抓手，教育學生在社會做個好公民、在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，引導學生切實做到不亂吐口痰、不亂說髒話、不亂丟垃圾、不亂塗亂畫、不亂穿馬路翻越欄桿、不亂踩花草樹木。繼續開展"無車日"、"文明餐桌"等活動，培養學生綠色出行、低碳環保、關愛他人的健康生活方式和艱苦樸素、勤儉節約的良好品質。
②開展"美德少年"評選活動，通過"小手拉大手"的方式，營造活動氛圍，每一個學生都要積極向家長宣傳活動的組織開展，每一個家長都積極參與到"美德少年"的推薦和評選環節中，提高學生和家長的參與面和知曉率。組織全校學生開展"美德少年 認星爭優"活動，採取認星、創星、爭優、展示、推薦5個環節積極爭當"孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節約等"美德少年。
③開展"新時代、新雷鋒"、"學習雷鋒，日行一善"等社會實踐活動。推動學雷鋒活動常態化，引導廣大學生從我做起、從身邊做起、從點滴做起，由"日行一善"到"日行多善"，促使他們形成良好行為習慣，樹立正確道德觀和價值觀。繼續組織開展"五個一活動"：聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言佳句 、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報 、寫一篇學雷鋒的日記或作文，組織學生參加有意義的公益活動。
④開展清明"網上祭英烈"、六一"做()一個有道德的人"、十一"向國旗敬禮"3項網上籤名寄語活動，全市中國小生參與率達要到90%以上。
5.開展"我們的節日"活動。充分挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，結合學生認知規律、年齡特點和實際需要開展節日慶祝活動，發動學生通過手抄報、部落格、網頁等創造性開展"節日小報"的製作活動。
(四)、加強校園文化、班級文化建設，爭創特色學校。
1.各班要在開學四周內搞好教室文化的布置，各班的教室布置應圍繞楊園中學班級文化布置評比細則要求進行，力求美觀大方，體現特色。每學期進行一次檢查評比。
2.繼續開展“星級班級”評比活動。培養學生骨幹參與班級、學校管理，讓學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成。
3.加強學校特色建設。進一步深化學校"綠色教育"特色的創建工作，加強校本教材《綠色教育》的課堂教學、做好花卉種植培訓、改革班級花卉管理制度、增加班級文化布置中的綠色教育版塊、扶植學生家庭花卉培植、聯繫二三處苗埔成立活動基地，組織學生到活動基地進行勞動。年內，成為常熟市特色建設培育學校。
(五)、進一步加強法制宣傳教育，預防中國小生違法犯罪現象發生。
1.認真貫徹落實《中學法制教育指導綱要》，積極推進"xx"普法教育，全面、規範開展學生法制教育工作。充分發揮課堂教學主渠道作用，明確不同學段法制教育的目標、內容，開齊開足上好法制教育課程，增強學生對法律知識的理解掌握。
2.依託班團活動、學生社團活動、國旗下講話、警示教育、警校共建、庭校共建等載體，利用好《護航》法制教育讀本，開展形式多樣的法制教育專題活動，努力增強學生的遵紀守法觀念和自我保護意識。
3.充分發揮法制教育輔導員和法制副校長在學生法制教育中的重要作用。深入開展幫扶助學活動，有效預防和減少在校學生違法犯罪。
4.要繼續做好毒品預防宣傳教育工作，堅決不讓毒品進校園。嚴格按照上級要求開齊開好毒品預防教育課程。每學年至少開設2個課時禁毒專題教育，將禁毒知識有機地融入到思想政治、生物、歷史、健康教育等課程中，多方位和多角度加強對未成年人的毒品預防教育。多種形式地開展毒品宣傳教育，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園網路等陣地加強禁毒知識、圖片等宣傳。結合6.26國際禁毒日開展豐富多彩的禁毒宣傳活動。
5.學校將定期進行安全教育的演練活動。如安全疏散演練等，教會學生遇險自救的能力和簡單的搶救知識
(六)、進一步嚴肅校規校紀，增強學生的遵規守紀意識。繼續檢查落實學生儀表和日常行為檢查並與班主任量化考核工作掛鈎;嚴格查處學生夜不歸宿、到營業性網咖上網、糾集外校人員打架、鬥毆等嚴重違紀行為;加強考風考紀教育，堅決查處考試作弊行為，培養學生的誠信意識;加強法制教育，堅決禁止學生帶手機進校;禁止學生將火種(火柴、打火機等)、管制刀具及具有危險因素的物品帶入校園、班級。各班要每周進行排查活動，確保排查實效。本學期要花大氣力、下真功夫抓好課間學生秩序管理工作，禁止學生在任何時候在教室中、走廊(樓梯上)、校園內喧譁、追逐、打鬧。
(七)、進一步構建學校、家庭、社會三位一體德育網路。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，發揮校外教育輔導站的作用，進一步形成德育教育的合力。家訪工作進行常態化，繼續開展"萬名教師訪萬家"活動。利用好蘇州網上家長學校等平台，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。繼續組織好學生的社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用社會資源對學生進行全方位的素質教育。
四、工作安排：
二月份： 行為規範養成教育月
1、召開班主任會議，制訂德育、班級工作計畫;
2、迎接新學期大掃除活動;
3、“送溫暖、獻愛心”活動;
4、行為規範養成教育活動。
三月份：學雷鋒活動教育月
1、利用國旗下講話，進行宣傳發動;
2、學生手抄報比賽;
3、社區服務活動;
4、五個一活動;
5、組織開展社會實踐活動;
6、主題黑板報。
四月份："做一個有道德的人"主題教育活動月
1、《三經》、《弟子規》主題朗誦賽;
2、組織初一年開展“清明祭掃”活動;
3、開展清明"網上祭英烈"活動;
4、花卉養護員培訓;
5、美德少年初選;
6、誠信和責任感教育，迎接期中考試;
7、召開各年級家長會;
8、每班開展主題班會。
五月份：愛國主義教育月
1、利用國旗下講話宣傳發動;
2、"三愛教育"主題徵文活動;
3、邀請楊園派出所所長來學校作法制報告
4、開展校園安全、健康上網、遠離毒品、珍愛生命教育;
5、主題黑板報
六月份：理想信念教育和心理健康教育月
1、心理健康、感恩教育;
2、舉行初三學生中考考前心理輔導;
3、 做好中考的宣傳和服務工作。 迎接中考
4、各班學生花卉展示評比;
5、期末複習動員;
7、班主任工作考核;
8、各類先進評選;
9、做好學期末常規工作;
10、班主任總結會;
11、假期安全教育。
七、八月份：
1、七彩假日暑期學生社會實踐活動;
2、班主任培訓。
九月份：文明習慣養成教育
1、"勿忘師恩"國旗下講話;
2、初一新生入學教育;
3、"整潔我們的校園，美化我們的心靈"全校大掃除;
4、開學典禮，表彰先進;
5、全校學生常規教育;
6、送“溫暖、獻愛心”活動;
7、專題教育：安全教育、傳統禮儀教育;
8、文明禮儀知識講座;
9、新生《日常行為規範》競賽;
10、國慶安全教育廣播會;
11、主題黑板報。
十月份：愛國主義教育
1、"中國夢，我的夢"國旗下講話;
2、"愛我中華"經典詩文朗誦賽;
3、"我們的中國夢"主題徵文活動;
4、組織開展班級道德講堂活動;
5、組織學生應急疏散演練;
6、主題黑板報。
十一月份："日行一善，月習一德"未成年人主題教育實踐活動
1、組織學生開展社會實踐活動;
2、"日行一善，月習一德，感恩知孝"主題班會;
3、邀請法制副校長來校作法制講座 ;
4、學校法制輔導員作法制輔導;
5、期中考試動員;
6、初一、初二、初三年級學生家長會;
7、主題黑板報 。
十二月份：校園文化藝術節
1、感恩教育 誠信教育;
2、衛生健康知識講座(包維娟);
3、校園文化藝術節活動。
一月份：期末複習
1、班主任例會;
2、期末複習動員;
3、完成各類材料;
4、期末班主任總結會;
5、寒假安全教育廣播會。
一、指導思想
以“三個代表”為重要思想為指導，認真貫徹落實《****中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，serid=24&scid=3&adstype=2&prices=1.13&checkcode=c3a05f4416&click=1&url=http%3a//eshopping.ganso.com.cn/index.php%3fmain_page%3din創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生在德、智，體、美、勞等方面得到全面發展。
三、工作重點1、加強德育隊伍建設，通過班主任培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續採取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、表演、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期將實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。團員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。
（二）常規教育常抓不懈
1、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示，加強學生文明禮儀規範教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合中華人民共和國成立60周年重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展爭創“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出1——2個文明禮儀先進班集體。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教徵文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。
（八）加強問題學生的教育與轉化。
問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊
（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。
（十一）重視科技教育、藝術教育
科技教育活動，旨在培養和提高學生的科學文化素養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發展。
抓住各種節日的契機，開展豐富多彩的藝術活動，挖掘學生的潛質，充分提高學生的欣賞美、表現美、和創造美的能力，培養學生良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質。
（十二）繼續抓實衛生工作。
做好甲型h1n1流感的預防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天三次衛生掃除，設定每周三為校園清潔日。
（十三）安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網咖上網，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，創建安全文明的校園。
在新學期將按照計畫認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。
五、工作安排
九月份1、班主任會，做好開學前的準備工作。
2、對輟學生進行家訪
3、校園衛生整治
4、新生入學教育
5、慶祝教師節活動
6、文明禮儀風采展示
7、檢查班主任手冊
8、班幹部培訓、安全教育。
十月份1、感恩父母教育
2、班主任例會
3、心理健康教育。
4、問題學生座談會
5、安全教育
十一月份1、法制宣傳教育
2、家教講座
4、愛國主義教育
5、安全教育
6、問題學生座談會。
十二月份1、班主任經驗交流會
2、班主任例會
3、問題學生座談會。
4、元旦活動
5、安全教育
一月份1、期末各項評優工作
2、期末複習總動員
3、安全教育。
2018秋豐田中學德育工作計畫範文
毛李中學德育工作計畫範文
2017-2018學年度上學期中學德育工作計畫範文
2024年中學德育工作計畫範文
2024年1月中學德育工作計畫
2024年中學德育工作計畫
2024年中學德育處工作計畫範文
2017學年第一學期中學德育工作計畫範文
2024年中學德育工作計畫範文
2024年下半年中學德育工作計畫範文