老師們、同志們：
為期五天的**中學xx年暑期師風師德建設培訓班，在各個科室的通力協作下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了各項既定的目標任務，今天下午即將結束。
這次培訓是在省教育廳啟動實施《**省中國小辦學行為規範》（實行），全縣開展規範中國小辦學行為專項行動的背景下舉行的，所以這次培訓既是我校師風師德建設的一次常規性培訓活動，也是我校開展規範辦學行為的一次集中教育活動。
培訓班上學習了規範中國小辦學行為的相關檔案，聽取並討論了我代表學校做的動員報告，安排了**等老師進行了大會交流，聽取了專家講座，評選出一批先進集體和先進個人，布置了新學期的各項工作。希望全體教職員工認真學習領會、深入貫徹落實。
下面,我就此次培訓工作做一個總結，並就新學期的開學工作談幾點意見。
一、此次師風師德建設培訓班主題鮮明、內容豐富、形式多樣、學風端正、成效明顯。
1、學習檔案，明確目的。此次培訓會是在在全縣開展規範中國小辦學行為專項行動的背景下舉行的，會議的主題十分明確，就是要規範辦學行為，深入實施素質教育。主要任務是學習貫徹縣教育局下發的《中國小辦學行為彙編》，研究分析我校教育改革發展的新形勢，全面動員和部署學校規範辦學行為，著力健全和完善深入實施素質教育、促進學校科學發展的長效機制，努力辦好人民滿意的教育。培訓活動在學校的統一安排下，**副校長帶領大家集中學習了《**縣開展規範中國小辦學行為專項行動實施方案》和《**縣學校常規管理基本要求》等檔案。我代表學校做了題為《規範辦學行為，深入實施素質教育》的動員報告。通過宣講、學習、討論，使全體教職員工統一了思想，充分認識進一步加強師德師風建設，尤其是規範辦學行為的重要性、必要性和緊迫性，明確了規範辦學行為的指導思想、目標任務、工作原則，並計畫在此基礎上完善形成我校《開展規範中國小辦學行為專項行動實施方案》並加以實施。
2、聽取講座，更新觀念。全體教職員工聽取了**老師的德育報告《以心靈贏得心靈》。**是**省中學語文特級教師，自1982年參加工作以來，在公開發行的報刊雜誌上發表文章100多篇，出版專著23部。其中，《愛心與教育》獲中宣部“五個一工程”獎、冰心圖書大獎和中國教育學會優秀教育成果一等獎，《走進心靈》獲中國圖書大獎。曾獲“全國優秀語文教師”“**市十大優秀青年” “**市有突出貢獻的優秀專家” “**市教育專家”“**省中學語文特級教師” “**市首屆十大教壇明星”“全國優秀教育工作者”“**省教育系統優秀教育工作者”“**市優秀教育工作者”等稱號。享受**市人民政府專家特殊津貼。xx年被提名為“全國十傑教師”，xx年被評為“xx十大感動**年度人物”， 被譽為中國的蘇霍姆林斯基。他在報告中積極倡導建立民主教育、愛心教育。並且就幾個具體的問題做了詳細的指導。就青春期情感問題，**認為不要把情感問題隨意上升到道德問題，要走在學生情感的前面，預防為先；就轉化後進生問題，**認為要堅持以下四個原則：一是要堅定後進生也想做好人；二要允許後進生的錯誤行為不斷反覆；三是對後進生要降低要求；四是要動員集體力量來幫助。就教師成長問題，**反覆強調要“寫”。教師需要通過寫作來反思自己的教育教學行為，這樣才能夠快速成長、成功、成名。
3、大會交流，精彩紛呈。特色的演講，讓人們在炎炎夏日享受了一頓精神大餐。**老師作為一名老野中，對野中的忠誠之心溢於言表，衷心希望野中天時、地利、人和；**老師結合自己多年的教育教學實踐，認為當好一個教師不僅要敬業，還要勤業、樂業；**老師沒有豪言壯語，但是交流的高三英語教學的經驗以及聯考閱卷的體會讓人受益匪淺；**老師談了作為一個文科班班主任的苦惱；**老師對照《中國小教師職業規範》，提出要堅持學習才能讓心遠航；**老師就新課程下體育課的教學發表了自己的意見；**、**兩位年輕的老師堅持在反思中成長、在規範中成長，日漸成熟；**老師在教務員的崗位上，愛崗敬業、默默奉獻，贏得了大家的一致好評；**同志也表達了工人的心聲，希望學校越來越好。老師們充滿激情的演講讓我們感受到野中的希望，也看見了野中輝煌的明天！
4、落實和布置相關工作，保障開學順利開展。根據《**中學班主任獎勵評估方案》和《**中學教師評價辦法》，初評出10個優秀教研組、16個優秀班主任、29個先進個人、4名優秀指導老師和1名優秀班主任指導。這些優秀集體和個人名單在行政會議通過後計畫在教師節期間進行表彰獎勵。根據本學期學校實際情況和四制改革方案，完成了高二、高三班主任的聘任以及授課老師的安排。高一班主任競聘和教師安排，待縣教育局招考到我校的教師調配到位後著手進行。這些，都為新學期的開學做好了必要的準備。
5、形式多樣，務求實效。這次師德培訓，堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓採取了大會學習和小組座談討論相結合的形式進行。全體教職員工對兩次座談會（行政人員到組召開座談會、各組召集人與行政人員座談會）給予了很高的評價。大家一致認為我校辦學行為總體是規範有序的，廣大老師走上講台能夠教書育人、走下講台能夠為人師表。難能可貴的是廣大教職員工站在學校的大局出發，以主人翁的姿態，客觀、公正的對學校的各項工作積極建言獻策。在此，我代表學校行政班子向大家表示感謝！
為了把大家的意見、建議落到實處，學校已經將這些意見收集整理，形成21項意見，其中涉及到辦公室2條，教務教科11條，政教團委2條，總務6條，均已交由相關處室提出具體整改措施，然後交行政會議討論研究，落實情況將在全校教職工大會上通報。