老師必須牢記三句話：
1）師德為先-------對學生有愛心，對崗位有責任心，對集體有榮譽感，對個人有成就感。
2）教學為本------教學能力與教學質量只有更好沒有最好，一個教師追求教學能力和教學質量的提高是一個永恆的話題。
3）反思提高------教師可以不經常寫論文，但不能不經常反思。
我對師德大討論階段體會有以下3點
一、指導思想
以鄧**理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，全面以鄧**理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，全面推進基礎鄧**課程改革，以和諧發展為主線，以科學育人根本，以人民滿意為宗旨，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，致力於課改實驗的行動研究，將教師的教學實踐與教學研究、校本培訓有機融為一體，有效促進教師的持續發展，努力提升廣大教師的整體素質。
二、活動內容
首先，學習xx在全國優秀教師代表座談會上的講話精神和教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等鄧**，提高了全體教師的鄧**意識，做到知法、學法和守法。
其次，利用周三政治學習時間裡，學習孟二冬、方永剛等教師的先進事跡，他們崇高的思想境界和高尚的道德情操讓全體教師為之震撼。
再次，學校以“教師具備什麼樣的素質””為主題召開了師德建設學習討論大會。
三、學習感受
通過這一階段的學習，使我加深了對師德的理解。我爭取做到以下幾點：
1）做一個學生歡迎的老師
2）做一個家長滿意的老師
3）做一個同行佩服的老師
4）做一個領導放心的老師