（三）加強督促檢查，嚴把學習教育質量，在學習教育階段，局黨委按照黨建聯繫制度，局黨委成員和局督導組先後x 次到各支部對黨員的學習情況進行督促、指導。
三、嚴格按照程式，精心操作、坦誠相見，紮實認真搞好分析評議
各支部從深化思想認識入手，突出抓好六個環節，確保了分析評議工作的順利進行。
（一）堅持開門教育，廣泛徵求意見。在黨性分析、民主評議階段，我局各支部把廣泛徵求意見作為增進民眾感情，加強與民眾聯繫，接受民眾監督的一次好機會，努力創造民眾暢所欲言的氣氛，拓寬民眾參與的渠道，採取四種方式搞開門教育：一是深入基層主動徵求意見。黨委書記局長xxx，黨委副書記政委xxx分別深入x個鄉鎮和x家企業，採集基層的意見和建議，面對面地傾聽一線辦案民警的心裡話。二是發放徵求意見表。全局xx個支部按基層單位、服務對象、本單位黨員、離退休老同志、非黨幹部五個層次發放徵求意見表xxx余份，廣泛徵求民眾對支部、黨組織和黨員個人的意見。三是召開各種形式的座談會。x月x日我局召開了離退休老同志座談會，局黨委充分肯定了離退休老同志們曾幾十年如一日地對公安工作所做出的貢獻，通報了近期公安工作的安排和打算，認真聽取了他們的建議和想法；x月x日我局召開了向行風警紀監督員、部分人大代表、政協委員、社會各界人士懇談意見座談會，聽取他們對我局開展黨員先進性教育以來的意見和建議，進一步擴大黨員和民眾對這場教育活動的參與權，各支部都採取面對面或背靠背的形式聽取意見。教育活動以來，共收集各類意見建議xx條，經認真歸納整理出意見建議xx條。四是和當前公安機關開展的“三深入”活動緊密結合在一起，把廣泛徵求意見深入到和民眾拉家常，深入到老百姓的庭院、田間地頭，認真聽取普通民眾對公安機關及公安工作的意見和建議，開展批評與自我批評，做到與人為善、坦誠相見，以利於溝通思想，增進團結，找準問題。
（二）深入交流思想，開展促膝談心。從x月x日開始，各支部黨員開展了談心交流活動，黨員們敞開心扉，暢談在先進性教育活動中的感悟和體會。特別是局黨委領導班子成員，率先垂範，主動找其他黨員談心，充分發揮表率作用。x位局領導不僅在班子成員間進行談心，還與各所、隊、科、室負責人談心，與所掛聯黨支部的黨員談心，部門負責人不僅與本單位黨員談心，還與其他部門負責人進行了談心。在談心活動中，黨員們敞開思想，坦誠相見，做到突出一個“真”字，即講真話、動真情、亮真心，本著“有則改之，無則加勉”的態度用自己的真心實意換對方的真情厚意。通過談心交流活動，全面掌握了我局黨員的思想動態，收集了各支部對開展先進性教育活動的意見和建議，黨員們通過談心交流增進了友誼、加強了團結、消除了隔閡、解決了突出問題。這次談心活動中，局黨委領導幹部談心達xx人次，所隊科室負責人談心xx人次以上，一般黨員之間也不少於x人次。為下一步撰寫黨性分析材料和召開專題民主生活會打下了堅實的基礎。
（三）對照檢查，認真撰寫黨性分析材料。各支部和全體共產黨員根據徵得的意見和開展先進性教育學習的認識，結合自身實際和工作情況，在深刻反思和對照檢查的基礎上，撰寫了黨性分析材料。局領導就寫作的方法、內容、要求等多次在會議上指出黨性分析中，肯定成績的內容不超過10%，查擺問題的內容要占30%，分析產生問題根源的內容要占40%，整改的內容要占20%，黨性分析材料要把握主線、緊扣主題、找準問題、實事求是、明確方向，防止寫成工作總結、書面檢查。黨員撰寫自我剖析材料都經歷了‘自已找---領導點---民眾幫---反覆修改---不斷完善’的過程。全局共寫黨性分析材料xxx篇（其中黨員個人xxx篇、支部xx、中心班子x篇）。二是各級負責同志嚴格把關。按照層層負責原則，各支部認真審定黨員個人分析材料，做深入細緻的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因，局主要領導對其他班子成員，局分管領導對黨建聯繫單位負責人的黨性分析材料，都認真開展了審閱工作，由於嚴格把關，各支部多數黨員的剖析材料質量較高，從每位黨員的自我分析材料中，可以看出他們確實是經歷了一個深刻的思想反省過程。不少同志都從自己工作中的問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。有的從個人升遷得失的心路歷程，看到自己黨性根基的不紮實；有的從工作上的鬆勁和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的從本職工作開拓創新不足，看到自己執政為民意識的淡薄等等，從而為民主評議做好了充分準備。
（四）嚴肅認真、開好專題民主生活會。通過徵求意見和自我剖析，特別是通過交心談心活動，各支部為召開專題民主生活會做好了充分準備和營造了良好的氛圍，召開專題民主生活會，並吸收一定的民眾參加，各支部書記帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭，擺出了各自在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，深入進行自我解剖，提出了今後的整改方向；其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。局黨委於x月xx日在三樓會議室召開了黨委班子及成員民主生活會，為了開好專題民主生活會，首先召開了中層領導、警風監督員座談會，在廣泛徵求各個層面的意見和建議的基礎上，局黨委書記、局長xxx同志主持會議，局黨委班子成員全部到會。縣委常委政法委書記xxx、縣紀委幹部xx、縣保持共產黨員先進性教育督導組組長xxx參加了我局黨委班子及成員的民主生活會，局紀檢、監察、政工、督察、指揮室、刑警、治安、國保、xx、xx派出所支部負責人列席了會議。在民主生活會上，黨委書記、局長xxx帶頭就開展保持共產黨員先進性教育以來通過學習、自查，著重從理想信念、創新意識、領導方法八個方面深刻剖析了自己；政委xxx就自己在黨性理論、觀念認識、政治學習、工作方法等方面存在的缺點和不足進行了深刻地剖析和總結；提出了下一步整改方向。班子其他成員都先後在民主生活會上深刻地剖析了入黨以來，特別是近幾年來在對黨的理想信念、所分管的工作方面進行了深入的自查自糾,從中找出了存在問題，作了深刻的檢查、剖析；通過專題民主生活會，廣大黨員幹部認真查擺問題和開展批評與自我批評，自我批評勇於揭短，不留情面；開展批評言語中肯，切中要害。做到自我批評到事，相互批評到人，切實觸及了思想，觸及了靈魂。整個組織生活會既嚴肅認真，又不失和氣，黨員們普遍感到收穫很大，特別是對自身存在的問題有了清醒的認識，為整改提高奠定了思想基礎。廣大黨員幹部普遍反映，此次專題民主生活會觸及深、效果好，是一次難得的黨性洗禮，是黨內政治生活中一次難忘的記憶。