3．積極組織少先隊活動
少先大隊部除了長期抓好學雷鋒活動外，還特別注重重大節日開展適合學生特點的活動。比如今年春天組織學生到黃河，進行黃河的變化的環保調查；到交通崗慰問交警叔叔；六一進行藝術專業成果匯報、展覽等。學校先後組織了“奮鬥奉獻”“誠實守信”“和諧你我他”演講比賽，05、06、XX年開封市情景故事表演賽連續三年獲得市一等獎。每期還組織學生到敬老院為孤寡老人演出節目，打掃衛生，整理房間，為院內花木修枝剪葉，給孤寂的老人送去了歡笑。
4．愛心奉獻
一篇《苦命女孩何時找到生命的春天》引起師生的關注，經過多方協調，來到了學校的藝術班。隊員們給了她家的溫暖。送她學習用具、集體給她過生日，愛心使這個不會哭笑的女孩變快樂，大家也十分快樂，因為送人玫瑰，手留余香
近幾年來，由於學校確保了德育為首地位，並且從課堂、教師、活動、管理幾個方面對學生進行生動活潑的、持久而有效的道德品質教育，學校的德育工作一直處於積極主動、進取的狀態，取得了比較好的成績，受到了上級領導的多次表彰。馬市街國小在創建德育優秀學校、藝術特色學校的道路上，才剛剛邁出了腳步。他們將戒驕戒躁，勇於探索，和諧發展，向著“魅力校長，陽光老師，快樂學生”的目標繼續努力。