市xx局機關自x月xx日開始轉入“黨員先進性教育”第二階段。先後完成召開第二階段動員會，開展警示教育，制定本單位黨員先進性具體要求，廣泛徵求和梳理、反饋民眾意見，黨員個人對照總結，民主評議、黨內測評、民眾測評、組織審定黨員格次等項工作。我局機關參加教育活動的支部七個，黨員總數66人，在教育活動期間，二位退休後定居外地的黨員轉走組織關係，實際參加測評黨員64人，經黨委審批確定優秀黨員8人，合格黨員56人。主要做法：
一、繼續深入學習，提高思想認識
x月xx日，市xx局機關黨委召開第二階段動員會，黨委書記徐建成和巡視組組長廖淑琴同志分別作動員，講清第二階段黨性分析、民主評議工作的重要性和必須把握的關鍵環節及達到的基本要求，對第二階段工作做出全面部署。會後，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員幹部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。全體黨員幹部在第一階段學習的基礎上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想，《黨章》及必讀篇目中的有關內容，學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等同志有關黨員先進性的重要論述，進一步掌握了思想武器。做到三個明確：一是明確“三個代表”重要思想的時代背景，科學內涵和精神實質；二是明確《黨章》對黨員的基本要求；三是明確機關黨員先進性的具體標準，從而為黨性分析、民主評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
二、認真研究討論，制定具體要求
我局各支部在認真學習，深刻領會“三個代表”重要思想，《黨章》和《*市直機關黨員先進性標準和具體要求》的基礎上，經認真研究、反覆討論，提出了本單位不同崗位、不同層次、不同群體黨員保持先進性的具體要求，做到目標細化，可操作性強。在各單位提出的具體要求基礎上，針對xx部門的職能特點，局黨委進一步梳理提出《*市xx局機關黨員先進性的具體要求》共六條，使xx系統的黨員明確了保持先進性的具體標準和努力方向。這六條要求是：
1、模範貫徹執行黨和國家的xx方針、政策。全力實施“科教興市“戰略，在深化xx體制改革，解放xx生產力，促進xx事業發展，推動全市xx進步方面發揮先鋒模範作用。
2、推動xx與經濟的緊密結合。增強xx主動服務經濟的意識，在加強xx管理、促進成果轉化、發展高新技術、培植xx產業等方面積極探索，大膽創新，創造性地開展工作。
3、大力加強科普工作，提高全市人民的xx文化素質。在密切聯繫xx工作者，維護xx人員合法權益，發揮xx人才的積極性、創造性方面發揮橋樑紐帶作用。
4、推進決策科學化、民主化。掌握國內外xx動態，圍繞經濟建設中心和全市工作大局，強化xx服務，為市委、市政府重大決策提供xx論證和智力支持，當好參謀和助手。
5、最佳化xx發展環境。實施xx發展規劃，貫徹落實有利於xx進步的優惠政策，在推動體制創新、制度創新、管理創新、xx創新等方面發揮表率作用。
6、帶頭學習科學技術知識，自覺弘揚科學精神。勤奮工作、無私奉獻，認真履行崗位職責，出色完成年度工作目標和各項任務，創造一流的工作業績。
三、堅持開門教育，廣泛徵求意見
在黨性分析、民主評議階段，我局各支部把廣泛徵求意見作為增進同民眾感情，加強與民眾聯繫，自覺接受民眾監督的一次極好機會，努力創造民眾暢所欲言的氣氛，拓寬民眾參與的渠道，採取四種方式搞開門教育：一是深入基層主動徵求意見。市xx局局長徐建成，副局長王繼躍、歐陽聖分頭深入10個縣（市、區）和20多家企業，傾聽基層的意見和建議。市科協主席羅豫生深入企業調查研究，提出改進科協工作的思路和意見。二是發放徵求意見表。各支部按基層單位、服務對象、本單位黨員、離退休老同志、非黨幹部五個層次發放徵求意見表，廣泛徵求民眾對單位、黨組織和黨員個人的意見。據統計，自教育活動以來，我局各支部共徵求到各種意見建議85條，其中：對單位的意見建議39條，對黨員個人的意見建議46條。三是召開各種形式的座談會。市xx局召開民主黨派人士座談會，離退休老同志座談會，非黨幹部座談會；市科協召開市直部份協會秘書長、縣（區）科協主席及老同志座談會；各支部都採取面對面或背靠背的形式聽取意見，進一步擴大黨員和民眾對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。各支部結合反饋民眾意見，廣泛開展談心活動，並做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。巡視組同志深入各個支部，找單位主要領導談心；各單位的主要領導、機關黨委委員和各支部負責人分別找黨員幹部和民眾談心，黨員之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛徵求意見，黨員幹部本著“有則改之，無則加勉“的態度，對民眾的意見進行認真的分析、反思，找準並抓住存在的突出問題，為黨員的個人對照總結奠定了基礎，增強了針對性。
四、深入自我剖析，支部組織審定