6、緊緊抓住團支部，開展各種常規工作和活動。團支部是學校德育工作的主陣地，扎紮實實地建設好團支部陣地則成為學校德育陣地不可缺少的重要組成部分。學校團委充分利用這一陣地，培養了一批批能幹地的小幹部。學校還建立了五項檢查，天天打分周周總結、評分，並頒發流動紅旗。通過有力的措施和師生的共同努力，校園變得乾淨了，語言變得文明了，行為變得禮貌了，學習更加勤奮了，一個個良好、健康向上的、團結互助的班集體也形成了。
四、重視多方評價，切實提高德育實效。
為了讓師生們能更好地認識自己的價值，看到自身的工作成績， 我校加強了對德育工作的評價。
首先，建立一個由學校、家庭、社會參與的評價體系。其次建立了一個可以量化的評價考核體系。為了能全面客觀、公正的評價集體與個人的工作成績，我們根據可操作性、可行性原則，結合制定的一系列管理制度和學校的具體情況，將考核目標進行量化，分別給予學校的各項工作與活動一個具體的分值，從而出台了一系列考核細則和評定辦法，這樣，既為領導正確決策創造有利條件，又為期末總考核提供了現實依據。
一年來，我校德育的各項工作均取得了好的成績。在今後的教育教學工作中，我們將繼續落實好德育各項制度，開展好德育各項活動，使德育的管理工作更加規範化、科學化、現代化，推動xx中學教育教學工作的前進。